三年级的时候，我写了一篇以古诗为题材的作文。
年轻的时候，我常常沉浸在古诗词的韵律中。每天晚上，听着录音机播放的古诗词，伴着窗外蝉鸣，一阵微风吹过，我感到前所未有的幸福。
有古诗词相伴，我的诗意人生培养了浓郁的田园。我能背的第一首古诗是《咏柳》。
"碧玉打扮成一棵树，挂着一万幅绿色的丝绸挂毯."我问父亲“绿色丝绸挂毯”是什么意思。父亲说“绿丝挂毯”是柳条像缎带一样垂下来，就像姐姐头上系的绿色蝴蝶结。这是“绿色丝绸挂毯”。哦，我明白了。我一个个背下来，读了很多关于春天的诗，说“夕阳西下，春风花草香，真美。
泥融飞燕，沙暖鸳鸯眠。“这首诗向我们展示了春天阳光普照，山川秀美，春风带来花草芬芳。春回大地，泥土松软，燕子飞来飞去筑巢，鸳鸯在温暖的沙地上睡着了。这一定是非常甜蜜的春景！”黄老师塔前临江，春光慵懒困倦。"
这首诗就像把我们带到了黄老师塔前，看着滔滔江水向东流，心中的忧虑也随之而去。当春风刮起的时候，我觉得又懒又困。我明白了人们常说的:“春困秋乏。”宋代诗人王安石写过“绿在，明月几时照我”，南宋诗人朱写过“春日”。他们也在写春风，诗人喜忧参半，反映了两位诗人当时不同的经历和社会环境，感受到了诗人的爱国情怀。
古诗词不仅给我的生命涂上了绿色，也让我的心灵翱翔。我在千年里融入了唐风的诗词，看着天上翻滚的云朵，听着海天一色的渔歌，让我感受到塞外大漠的壮美。古诗词让我的生活多姿多彩！我喜欢古诗。
2.1到初三如何用古诗词写一篇200字的作文？无论生死得失，都不需要悲伤，遗憾，执着。只有这样，才能远离红尘的喧嚣，寻求心灵的宁静。
叔本华说:“越想拥有，就越痛苦”；
郑板桥说，生活是“很难被迷惑的”。
雾中花婀娜，水中月朦胧。
人生就是一场“放下”的旅行！我们需要在年轻的时候放下贪婪和复杂；人到中年，需要放下名利，奋斗；当我们老了，我们需要放下遗憾和浮华。一切都会随风而终，像晶莹的红尘。
学会放下，活在当下！
像庄子一样，吃饱了就可以环游世界！
人生就像一朵永不凋谢的花！
3.怎么写一个普通的圆柱体，有一个红色的外套，头上有一个“天线”？这是一支蜡烛。
蜡烛是很常见的东西，相信大家都见过！很便宜，世界各地都有。看到这个你一定很惊讶。蜡烛太普通了。我为什么要不厌其烦地介绍他们呢？的确，蜡烛很普通，但它默默为别人付出的精神深深吸引了我。
它点亮自己，照亮别人，不求回报。想到这里，我不禁想起了祖国花朵的耕耘者，祖国的栋梁之材，为我们默默付出的老师。
老师每天都早早的回到学校，教给我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的一盏明灯。
但我想说，老师是一根蜡烛。“一日为师，终身为父。”
教师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。我们从来不自私，不求回报。如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛一样，生活会陷入黑暗。
这时，我想起了上学期背过的一首古诗:春天的蚕到死都要纺织，每晚蜡烛都要把灯芯抽干。这句话对老师来说再合适不过了。
老师坚持上课，直到白发苍苍，就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人。蜡烛，它是如此平凡又如此伟大。
以后，我也会像蜡烛一样，为社会默默无私的付出。
4.1到初三写哪首古诗好？150三月字。
今天，三月的风停了。
雨是明亮的。雨滴去了哪里？
在城市里，声音还是那么嘈杂。
解不开的扣子都是些沉甸甸的结。
我想出去看看三月的风景。
偏又被一些琐事禁锢。
渴望一个拥抱
那个人仍然远离自己
在那些微弱的疼痛中
我们能抓住什么？
只有光秃秃的天空。
我能听到一些鸟的歌声
我们坚持那里的规则。
认出迂腐是他的父亲
他的妈妈是只会下蛋的母鸡
那些绿色的杨树叶
会隐藏一些旧的记忆
5.写一篇300字充满感情的古诗词作文。
唐天宝十四年的一个早晨，温暖的阳光洒满了王的小楼。大诗人李白被窗前的鸟叫声惊醒。他戴上纱帽，穿上红衬衫，下了楼，向桃花潭走去。风景秀丽的桃花潭镶嵌在群峰之中，水质清澈平坦如镜。桃树生长在上游桃花潭至玉屏山的沿途。三月仲春，桃花盛开，五颜六色，映得池水红如火。在朝阳的照耀下，水花相映，像一朵彩霞，像一场五彩缤纷的舞蹈...当李白看到这一切时，不禁心旷神怡，深深陶醉在山野独特而美丽的风景中...
早饭后，主人王伦特意给李白带来了百年桃花潭酒。
李白喝了一口，脸一下子红了。他捋了捋胡子，连连称赞:“好酒，好酒！”
“观池景，浴池水，饮池酒，此桃花潭三乐！”王伦笑道:
“‘高游先生’？这里有十里桃花。你的饮料怎么样，先生？这里有一万家餐馆。兄弟，多亏你的想象力，给我写这封信，骗我过来。"
“要不这样，安可以邀请你的大诗人来吗？”
“十里桃花是离村十里的桃花渡口；万家饭店实际上是一个姓万的家庭开的饭店。老兄，你……”
“你后悔吗？”王伦抬起脸，狡黠地眨了眨眼睛。
李白端起酒杯一饮而尽。“水好，酒好，人更好，你来了也高兴，你来了也高兴，哈哈……”
晚饭后，李白开始上网。在网上找到一封邮件:
伙计:
黄山明天，不见不散！豆腐
“豆腐...豆子...腐烂...杜甫！”李白默读了几遍。我忍不住笑了。一向以严谨著称的子美师兄今天也开了个玩笑。别告诉我，只有杜甫能想出这种押韵的词组！
李白收拾好行李，匆匆下楼。他不忍当面与王伦告别，想不辞而别。
到了桃花潭渡口，下起了雨，池子里布满了一点点破微波炉。岸边的树随风摇摆，仿佛在伸出长臂挽留李白。站在船头，李白环顾四周，一股淡淡的惆怅涌上心头。王伦会吗...
突然，路上传来微弱的歌声。李白聚精会神地听着，仿佛几个人在合唱，很有力量。曲高和寡，完全压制天空，曲低和寡，缠绵悱恻。“这首歌应该只在天上。这个世界能听到多少次？”李白叹了口气。他踮起脚向岸上望去。走近了，那不是当初的王伦吗？穿着锄头和麻布衣服，后面跟着一大群村民。他们一边唱，一边用脚合上节奏，匆匆奔向渡口...
李白眼睛一热，失声叫道:“王伦哥哥……”他再也说不出话来了。
人群来到岸边，停了下来，但他们的脚还在地上，手还在跳动...
“李哥，我带领全村人送他们。”过了许久，歌声戛然而止。王伦面对李白，双手握拳，昂起头。
李白用手擦了擦眼泪。他过了好一会儿才说:“王伦哥哥，你愿意和我一起去黄山吗？”
王伦没有回答。突然，他张开嘴，用清亮的声音唱道:“亭外，古道旁……”这时候，所有的村民都跟着王伦的曲子脚踏实地地唱了起来。
李白再也抑制不住自己的感情，放声大哭。他整了整斗篷，把头转向一边，向船夫挥了挥手。船慢慢离开了...
“晚风吹柳笛，夕阳在山那边……”歌曲继续。李白望着岸边的乡亲和深深的桃花潭，似乎在思考着什么...
王伦回到家，打开电脑，发现一封李百发的“给王伦”的邮件:
李白坐在船上刚要离开，忽然听到岸边传来送别的歌声。即使桃花潭很深，也没有王伦送走我的爱那么深。
王伦看后自言自语道:“李兄真是文坛奇才，诗坛英雄！我怎么能和他比呢？”
6.初三作文模仿两句古诗中的春日，那是一个生机勃勃的季节，诗中也有春天。让我们感受诗中的春天吧！
诗中有春天的气息:“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”从这首诗里，我感受到了小草的生命力是多么的强大。无论春风吹到哪里，都是一派生机勃勃的景象。生活中也是如此。摔倒了也没关系。重要的是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声:“随风潜入夜，润物细无声。”从这句话里，我感受到了春雨的可贵。种子喝了甘甜的雨水，就开始发芽，农民伯伯就开心地开花了。抓住每一滴春雨，抓住生命的成长，就像我们抓住了机遇，抓住了自己。
诗中有许多春天的色彩:“日出之花胜于火，春江之水绿如蓝。”是的，春天的景色很美，只是有些人观察不到。其实生活中有很多美好的东西，有的只是缺少发现美的眼睛。只有通过仔细观察，我们才能找到它们。
诗中有春:“春色关不住园，一枝杏出墙。”这不就是春天的繁华吗？我们也应该这样，不要仅仅满足于狭小的空间，突破困难，寻找新的生活乐趣。
诗中有很多含义，有些可以启发我们，有些甚至可以用一辈子。让我们一起探索和发现吧！