掌声优秀的作文
掌声优秀作文1讲座当天人山人海,目光如织。掌声把演讲的学生推上讲台,送回到原来的座位。
又是一阵掌声,轮到我上台演讲了。我赶紧把写满“皱纹”的演讲稿塞进口袋,迈着沉重的脚步走向讲台。每一步似乎都响起一个声音。老师说:“一定要加油!”班长说:“加油,我们一定要为班级争光!””一个好朋友说,“一定要拿第一,不要让我们失望!”“我是带着他们对我的期望一步步走上领奖台的。
来到讲台上,低头一看,人山人海,刚想说话却发现什么都不记得了,“怎么会,怎么会忘了?我现在该怎么办!”我在心里默默的念着。这时,我感觉到一股热浪从下往上涌。我觉得我的脸火辣辣的。它一定像关公一样红。在这个初春,冷风吹来,我却没有感觉到一丝寒冷,反而增加了我的体温。
我低下头,朝口袋里看了看,试图伸手去拿手稿。我想,我一定不能辜负大家的期望,因为大家都那么信任我。我把手伸进口袋,掏出皱巴巴的手稿。刚读到一半,我往口袋里瞥了一眼。
此时,台下传来一阵掌声。我赶紧把稿子塞进口袋,对大家说:“谢谢,谢谢!是大家的掌声让我激动得说不出话来。我今天演讲的题目是“面对困难要有信心”。“最后,在大家的掌声和鼓励下,我满怀深情地结束了我的演讲。演讲结束后,我向大家鞠躬90度。
这掌声不是对一个成功演讲者的赞赏,也不是对一个失败者的嘲讽,而是对一个长期无语的失败者的鼓励。这种掌声可以给失败者以鼓励和信心,使人成功。
掌声四起。关键是要用心去感受,用心去珍惜。它包含了每个人的鼓励,每个人对你的期待,以及他们对你能成功的信念。
往事如流水般过去了,但有一件事却深深地印在了我的脑海里,让我终生难忘。高一上半学期,第一次被老师表扬,第一次得到同学们热烈的掌声。
这是一个阳光明媚的下午。我坐在教室里认真听老师讲课。尽管老师讲得生动有趣,还是有一些学生心不在焉。突然,老师叫起一个不认真听讲的同学,让他回答问题。这位同学张口结舌,一句话也说不出来。老师还把一个刚和他一起玩的同学叫了过来,让他复述老师讲课的内容。这位同学更加“张耳和尚摸不着头脑”——他甚至不知道老师刚才问了他什么。老师无奈的摇摇头:“你们两个站在黑板后面!”!没有我的允许,不要回到你的座位上去!还有其他同学,你们都认真听我说,小心我让你们站着听课一个月!"
当老师讲完飓风后,他恢复了正常的举止,一脸愉快地继续讲课。下课的时候,老师问了一个很难的问题,学生们都无言以对。我也坐下来苦苦思索。突然,我想起了前几天和妈妈讨论的那个问题。这不就是这个问题的答案吗?我激动得差点从座位上跳起来,举起手。老师担心打破这种尴尬的局面。我一举手,马上就把我叫了过来。
我顺利回答了问题。我刚要坐下,老师就问:“你怎么想出来的?”我跟老师说:“我前几天跟我妈讨论了一个话题,跟你问的很像。当时我好像还看得懂。你一讲,我就完全明白了。”老师仿佛变了一个人,说:“你们都在这里干什么?还不赶快为方杰鼓掌!”
顿时,教室里掌声四起,我的脸上开满了灿烂的花朵。
掌声优秀作文3“掌声……”多少鼓励的掌声,多少赞赏的掌声,多少肯定的掌声环绕在我耳边...生活中到处都需要掌声,掌声胜过一切。今天我将告诉你一个令我印象最深刻的掌声...
那是一个阳光明媚的下午,校长和其他学校的老师来我们班听课。我手里拿着要演讲的稿子,心怦怦直跳。手上都是汗!看王老师的手也在讲台上,微微颤抖!看来今天的王老师也有点紧张。我一直在努力让自己在台下平静下来...
老师开始上课,言语中带着些许紧张;有点害怕;有点颤抖。我在下面也很紧张,头上的汗控制不住地流下来...我开始说话。我战战兢兢地拖着左脚和右脚,一步一步地走上讲台,双脚仿佛失去了知觉。站在讲台上,我向下面望去,老师和校长都在用严厉的目光看着我;学生们都用期待的目光看着我;王老师鼓励的眼神在看着我;我的心不由自主地颤抖起来,真想找个地缝钻进去,不再发表演讲了!王老师好像知道我有点胆小,带头为我加油。我的心好像受到了鼓舞。虽然刚开始很紧张,但看到校长和老师们一张张严肃的脸慈祥地看着我,同学们羡慕地看着我,王老师欣慰地看着我。我的心慢慢放松,我变得越来越流利...终于,我的演讲结束了。我说完就说:“谢谢,我的演讲结束了。”这时候,我松了一口气,赞美的掌声再次包围了我的耳朵…
生活中到处都有掌声。掌声会带给你坚定的信念和理想的心理,鼓励他人,让生活因为掌声而精彩。
掌声优秀作文4如果我是一头威严的狮子,那么掌声就是杀死一只巨大的猎物;如果我是一只乳臭未干的小鸟,那么掌声在蓝天上自由飞翔;如果我是一棵小草,在恶劣的天气里,掌声会令人绝望。如果我是我自己,掌声就是试卷上的100分。
临近学期结束,轻松愉快的学习氛围又变得紧张起来。学生们就像一根绳子上的蚂蚁,甚至学生之间的关系也变得松弛了。下课后,原本挤满人的过道变得空荡荡的,连鸟儿都成了难得的访客。一个月后,“恐怖”的期末考试就要来了。俗话说,初一逃不过十五,还是要来的。这个月,你早读:周一语文,周二数学,周三英语,周四科学,周五语文。上课的节奏也快了很多,让学生紧张的喘不过气来,老师太固执,直接继续上课。这项研究让我们不知所措。
那一天,终于到了!我们拿着笔走进考场,找到自己的位置坐下。我们的手汗如雨下,身体微微颤抖。直到老师发试卷,我们都惊呆了。有各种你不知道的恶心话题,也没有你没想到的,比如:X2=8.5,然后呢?多少钱?但是,这些问题的答案就像投影仪一样,一幕幕展现在我的脑海里。即使问题很难,我仍然毫不犹豫地写下来。我写完试卷后,检查了几遍,只发现一点小错误。然后,伴随着清脆悦耳的音乐,我的试卷阅卷老师的红笔在我的纸上翩翩起舞,然后笑了。很想看到老师打100分。
发论文那天,全班只有我一个人,100分。当我去拿卷子时,全班都鼓掌了...我太激动了,让我给自己鼓掌吧!
掌声是世界上最普通最神奇的东西。它像一盏明灯,在你迷失方向的时候指引你,让你走出迷茫,给你欢乐,给你勇气,给你心中的感动。
今天,我在课堂上学到了一些我永远不会忘记的东西。在课堂上,老师和我们玩了一个小游戏——找红心。这个游戏的规则是:让一个同学出去等一会儿,然后老师让学生把红心藏起来,然后让外面的学生进来找红心。这时同学们可以用掌声提醒他(如果离红心远,掌声会弱一些,如果离红心近,掌声会强一些),一定要在规定时间内找到。
游戏开始了:老师首先请凯文到外面去。她出门的时候,大家把红心藏在一个同学的手机壳里,把手机放在桌面上。这时,凯文的同学进来了。她像侦探一样环顾四周,轻轻向前迈了一步,掌声悄然响起。她又向前迈了一步,掌声雷动。她微微一笑,又向前迈了一步,但掌声减弱了。凯文似乎有些理解,他也很自豪。但她转了一圈,什么也没发现,有点气馁。过了一会儿,她认真听着充满斗志的掌声,分析红心藏在哪里。我猜想此时此刻,她一定在心里想:没关系,这只是个游戏。赢不重要,重要的是参与...结果游戏结束时间到了,凯文还是没有找到红心。当我们告诉她答案时,她知道后非常惊讶,说没想到我们会把红心藏在手机壳里。虽然凯文输了,但她仍然微笑着。
通过这个游戏,我收获了很多。在我迷茫的时候,给人一点掌声,可以让人豁然开朗。为什么不呢?
我6岁的时候很调皮。有一次我不小心打碎了爷爷最喜欢的花瓶。我非常害怕,所以我把花瓶碎片藏了起来。这些刚刚被我爸爸看到了。父亲把我拉到一边,对我说:“我不怕做错,就怕你不承认。”来源:“之后,父亲为我拍手,真的很管用。爷爷没说我什么。那是我第一次听到父亲的掌声。
转眼间,我该上幼儿园了。有一天放学,看到老师在和爸爸说话,我就在放学回家的路上问爸爸:“爸爸,宝宝问你老师你说什么。”爸爸回答:“老师说宝宝很聪明。”说完,我又拍手了。后来才知道,老师说你家宝宝穷,连数数都不会。这时我才深深体会到父亲当时的难处。当然,没有父亲,我无论如何也上不了小学。
又是一个阳光明媚的日子,爸爸把我送到小学的校门,我的成绩和幼儿园一样差。在家长会上,我的老师把我父亲叫到一边。家长会后,父亲的脸色很差。我问爸爸老师怎么说的,爸爸对我说:“老师说你特别聪明。”但我一看父亲的表情就知道是假的。我又问了父亲,他的回答和刚才一模一样。又拍了拍手。因为父亲的掌声,这次我真的相信了。父亲的掌声让我以优异的晨间成绩上了初中。
没有父亲的掌声,没有那鼓舞人心的掌声,我不敢想象我现在在哪里。现在我不像幼儿园和小学时成绩差了,因为爸爸的掌声会一直在我耳边。我父亲现在老得很快。当时因为担心学校,不知道能听到多少次这样的掌声。我知道,当有一天父亲需要我的掌声时,我一定会深情的写一篇特别的作文>家人的掌声送到了父亲的耳朵里。
爸爸,谢谢你的掌声!
掌声优秀作文7每当你取得一点成绩,掌声就是给自己最好的礼物;每当我踏上新的台阶,我都会偷偷给自己一点掌声;每当掌声响起,心里总会有喜悦。
从这学期开始,王老师在我们班上语文课,她经常请荀、李瑞杰、等同学教我们读课文和发生词。
年轻的时候,我不愿意等别人。我看到他们骄傲地站起来,用清晰流利的普通话,声音洪亮,一遍又一遍地朗读,那么认真,那么动情,仿佛每一个字都来自他们火热真诚的内心。我太嫉妒了!此时此刻,我多么想当一个小老师,带领同学们读书读书!这种渴望一直是苦涩的。
自助者天助。今天我在学习“为中华之崛起而读书”这一课的时候,突然听到王老师让我带领学生读生词。我的心因激动而怦怦直跳。看着全班期待的眼神,我急得满脸通红。我带着一点淡定勇敢地站起来,拿着书,带领学生大声整齐地一遍又一遍地读。读完后,教室里响起了清脆有力的掌声,老师。我知道这是大家对我的肯定。我很感动,忍不住向老师同学深深鞠躬。
我在掌声中坐了下来,久久不能平静。我认为:掌声能给人最大的鼓励。以后要学会为自己和别人鼓掌。
掌声是在每一次漫长的人生旅途中突然出现的波浪。是生活中不可或缺的东西,是激励人前进的推进器。
“今天,我们的话题是关于掌声。谁会说?”听了老师的话,我背上出了好多冷汗,生怕老师让我上台发言。我偷偷看了一眼旁边的小刚。上次是因为小刚上台讲得好,赢得了同学们的掌声。但是我没有他的厚脸皮!
但是我很渴望那种轰轰烈烈的掌声!怎么办!我脑子一片混乱!进退两难,唉!
老师突然喊道:“小刚,你去说说。”
小刚站了起来,眼里没有一丝犹豫和焦虑。他走向讲台,步伐稳健,脸上的坚毅是我比不上的。我心里叹了口气:为什么我的力量不够?
小刚来到讲台,打了个招呼,开始了他的演讲。我已经很大程度上忘记了小刚的演讲,但我记得一句话:“掌声是靠自己的勇气赢得的……”
听完这段话,我暗暗下定决心:下一个就是小刚!小刚淡定地走下讲台,我慢慢地举起了手。老师发现我犹豫颤抖的手,惊喜地叫我起来。
我鼓起勇气,大胆说出了自己的想法...
“谢谢,我的演讲结束了!”我闭上眼睛,慢慢走下舞台,走向我的座位,仿佛在等待这种厄运。
“为他鼓掌!”老师带头鼓掌,全班同学给了我一个轰轰烈烈的掌声。我赢得了尊重,我的心似乎沸腾了。
赢得掌声并不容易。你得靠你自己和你的勇气!
掌声像仙女在我们身边游荡;掌声就像一个调皮的孩子漂浮在空旷的角落里;掌声是一件美好的事情。当你被别人称赞时,你会给予热烈的掌声。
我记得天堂有艺术课。老师说,今天谁能画得又快又好?学生们异口同声地问:“今天我们画什么?”老师说:“今天我们来画一只凶猛的老虎。”
学生们很快就要准备开学了。我先拿起铅笔把老虎的轮廓画出来,然后用水彩笔把老虎的眼睛、胡子、鼻子、嘴巴一一涂上颜色,纸上就出现了一只老虎。但是当我左顾右盼的时候,这只老虎似乎少了点什么。这是什么?突然发现我画的老虎头上没有“王”。我真粗心!我马上拿出黑色水彩笔,在老虎头上画了一个笔直的“王”。这么凶猛的森林之王都会被画出来。
我把完成的画交给老师,看到同学们都还在努力的画。不一会儿,老师的桌子上就摆满了同学画的画。老师仔细的看着我们的画,不时的给我们讲老虎的生活习性,让我们对老虎有了更多的了解。很快,我们的画就被老师打分了。当我听到老师叫我的名字时,我知道我的画是最好的!教室里响起了同学们的掌声,我的心在掌声中微笑。教室里笑声和掌声阵阵!
所以,掌声是有趣的,鼓舞人心的,神奇的。它能让我们快乐,让我们自信。我们身边不应该缺少掌声和赞美!
掌声优秀作文10我们总有接收阅读的规则。每天早上总会有一个同学带领大家读课文和生词。
在讲台上看书很牛逼。几十个人听你指挥,把你当小老师。那真是太棒了。
“今天,周楚人读课文。”我一怔,该我了吧?我愣住了,双腿颤抖,心里既激动又担心。我颤抖着走向讲台,脑子里一片空白,喉咙好像被堵住了。看着书就看不下去。心里十五个水桶打水——七上八下。我看着一双眼睛盯着我,心里很不舒服。老师等了一会儿,和蔼地说:“周初太紧张了。让我们给他点掌声!””学生们先是互相盯着看,然后左顾右盼,最后鼓起掌来。我突然感到一种说不出的快感遍布全身。掌声给了我力量、勇气和信心!我清了清嗓子,开始认真读课文。
老师笑了笑,先做了个暂停的手势,我和同学都停了下来,好奇老师葫芦里卖的是什么药。“同学们,让我们再次为周楚仁鼓掌。他读得很好,但带点感情,说大声点会更好。”学生们齐声点头,长时间鼓掌。老师的关心和同学的热情让我感动。我抑扬顿挫地读着课文,保持着冷静。
我觉得自己像个音乐家,那些文字是跳动的音符,在我心里轻快地舞蹈,我陶醉了…
朗读结束,老师还没开口,同学们就报以雷鸣般的掌声,看着他们的笑脸,我仿佛在幸福的海洋中畅游。
掌声给了我信心,我明白了掌声的意义。“尚手”是手掌的书写,手的高贵!
生活需要掌声,需要手中的高贵!
掌声11掌声,是一个美好的词,它有很多含义,有的给人鼓励,有的给人信心,有的给人赞美...这辈子有过一次掌声。
我七岁的时候,学校举行活动,要求每个班表演一个节目。我们一年级要表演的是一首读《纸船》的诗,要求有感情,要流畅。当时因为有点自卑,学习也不是很好,老师让我锻炼。所以班级荣誉的重任就由我来肩负了。
为了班级的荣誉,我每天刻苦练习,反复背诵,有时甚至忘了吃饭。当我自信的给老师背诵的时候,我觉得我能行。
六一快到了。我在后台看别的班唱歌的时候,不小心看到了观众。台下有这么多观众,我感到不安。我想:如果我表现不好怎么办?如果我弄错了我的诗怎么办?观众会怎么看我?我心里很稀罕不安。
轮到我上台了。听到主持人念我的名字,我感到后背一阵凉意,但为了班级的荣誉,我还是站了起来,露出了一个我认为很自然的微笑。在我走上舞台之前,我看着小鹿在观众心中颠簸。就在我想说话的时候,喉咙和舌头不听话地打结了。突然,和我一起练习的王老师似乎看出了我心中的不安,伸出双手拍了拍手。观众听着听着开始拍手,于是掌声渐渐多了起来,最后是雷鸣般的掌声。听了这些掌声,我的心灵渐渐平静下来。我又抬头看了看王老师,只见她微笑着看着我,向我做了一个胜利的手势。我看到了,向她点点头,鼓起勇气,大声背诵...
没想到,我们班得了一等奖。但是,最让我骄傲的不仅仅是奖项,还有掌声,给予我的掌声,帮助我度过所有难关的掌声!
掌声优秀作文12每个人都有无数次的考验,就像天上的星星,点点繁星。每一次考试都会带给你很多,你会学到很多。如果你经得起考验,你就成功了。你也会得到不同寻常的欢呼。
上中小学的时候,我是一个可能被淘汰的孩子。每个人都这么认为,甚至我的父母也是如此不容置疑。因为我考试成绩不好,最多也就合格了,但命运却因为一个人而改变。
当时新来的数学老师,因为刚来,大家都提前准备给老师留个好印象。我专心教学,可能是我落后太多,数学老师没看到我的主要表现。老师在教室黑板上写问题的时候,大家都觉得机会来了,就都举手了,我却低着头。老师念着名单上他的名字,我赶紧站起来,然后是一阵笑声。我低头不回答,老师就这样讲了一节课,我突然觉得有点温暖。课后,老师了解了我的原因。我说:别灰心,你也有期待!听到这句话,顿时激发了我的自信心。
后来一次数学教学,老师给我出了一道难题,我一下子就举手了。问题是去教室黑板,我就慢慢走了。我笑着走出每一步。而且我听过这样一句话:浪费就是浪费,装什么智慧。我对这句话笑了笑,然后步入讲台。直到老师宣布答案合适,学生们才停止大笑,因为没有人能做出来。突然,老师听到了邢蕾的欢呼声!
你看到我的原文一定很惊讶。其实并不是太难,只是努力和时间。你一定可以的!
掌声优秀作文13掌声不仅是对成功的肯定,更是树立了更高更远的目标。
事实上,每个人在生活中都需要掌声,尤其是在别人需要帮助和鼓励的时候。掌声不仅是对他人的尊重,也是对他人的肯定。不用太多就能给别人信心和勇气。我们为什么不给别人更多的掌声呢?给他们信心?
刚进初一的时候,班级演讲,主讲人要写一句名言并讲解,这让胆小的同学很无奈。
到我演讲的时候,我已经在早上去学习之前把名言写在黑板上了。当我写下这句名言时,我每个字都是对的。我担心我犯了一个错误。经过自己和同学的检查,我放心地走下了讲台。铃声响了,当老师说,有请今天演讲的同学,我一口气走上讲台,开始演讲。
“同学们……”一番陈述后,我张口结舌。扑通扑通的心像兔子一样乱窜。妈的!紧张导致忘词是我的一贯作风。我无奈的看着下面的同学。这个时候的我是那么的无奈和无助。突然,台下响起了掌声,让我激动不已。我停了几秒钟后,又开始说话了。因为掌声正好让我忐忑不安的心稍微平和了一些,所以掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满了信心。演讲结束,老师征求意见,同学们的意见让我获得了两次掌声,总的演讲让我获得了三次掌声。
掌声,演讲中的三声掌声,是同学们对我演讲成功的肯定,也让我充满了信心,让我可以对自己说,我可以!
掌声,演讲中的三声掌声仿佛给了我翅膀,在天空中翱翔。
掌声,演讲中的三声掌声让我在灿烂的夜空中突然成为了完美的焦点。
我们的生活中到处都有掌声。我们在掌声中成长成熟。生活需要掌声。掌声可以让生活变成七色棋盘。你的掌声对你来说很容易。为了更好的生活,请为自己和他人鼓掌!
掌声优秀作文14这个故事我想写很久了,总是被这样那样的事情耽误。如果真的需要一个理由的话,那就是我懒得去完成它。面对和逃避是两回事,听起来很严重。因为我只是懒,没有写这个关于别人的故事,但是这种懒的习惯会不自觉的蔓延。
鲜花和掌声从来都是和努力成正比的。故事讲的是母亲和孩子,母亲的朋友圈充满了正能量,都是关于孩子的成长。母亲和孩子的关系更倾向于朋友,可以毫无障碍地交谈和交流。她精通钢琴、象棋、书法和绘画。她是一个军人家庭的孩子。她比其他孩子更独立,更懂事,这要感谢她的母亲。活泼可爱的她总是在各大聚会上表演,或弹琴或跳舞,母亲朗诵诗歌。鲜花和掌声是他们共同努力和进步的结果。
我更惊讶我妈的开放程度。一些敏感的话题,在孩子成长的过程中并没有被回避,却慷慨地引导孩子正确认识自己好奇敏感的事物。她大方,体贴懂事,善良可爱,乐于助人,不计较得失。这样的孩子在生活中并不少见,但人们了解了他们,就会喜欢上他们。甚至第一次见到她时,觉得这么可爱的孩子很有礼貌却不以为然。她在我见过的孩子中算不上漂亮,但散发着独特的魅力。在她妈妈看来,最大程度的培养孩子,让孩子做自己喜欢的事情,这一点非常重要。但真正放手给孩子创造独立空间的人很少,至少是真正意义上的,总有各种各样的原因。
鲜花和掌声对一个刚刚长大的孩子来说非常重要。我喜欢这个孩子,也喜欢她妈妈的教育方式。如果说有什么比孩子的成长更重要的话,那就是父母自己的成长。
掌声优秀作文15掌声是表示赞同的方式,掌声是表示鼓励的方式,掌声是表示认可的方式。每个人都值得掌声,每个人都应该有掌声。
因为你的微笑
那是一年夏天,我和妈妈第一次出去。在南宁,我们来到了一家酒店。你是这家酒店的阿姨。你真好。脸上总是挂着淡淡的微笑,给人一种亲切的感觉。“小朋友,你多大了?”你笑着问。“我是...七岁。”我胆小,说话都有点抖。“你真了不起。你七岁就和妈妈出去玩了!”你一边说话一边微笑着摸我的头。从那以后,你慈祥的笑容深深地印在了我的脑海里。
因为你的微笑,我给你掌声。
因为你的行为
记得那一次,我还只是一个小学二年级的学生。我一直很内向,连朋友都没有。我在一次体育课上不小心扭伤了脚踝。脚踝传来的刺痛让我蜷缩在地上。这时,一双手把我抱了起来——我被背在你的背上。你是高个子女同学。她把我送到老师办公室,鼓励我说:“你是最强的!”“我被你感动了,反复说谢谢。
因为你的行动,我给你掌声。
因为你的表现
记得有一次,我被老师选为一场文艺演出的观众。我坐在会议室里,等待表演开始。我不喜欢音乐。我觉得太优雅了,甚至有点俗气。演出开始了,你演奏了一首马头琴舞曲。这时,我被你的表演深深吸引了。这是一首多么悠扬的歌啊!它豪华而优雅,仿佛让我看到了广阔的草原。从此,我对音乐有了新的认识。
因为你的表现,我给你掌声。
因为微笑,因为动作,因为精彩的表演。任何人都可以有掌声,都可以有这种赞许的掌声。