如何对青春期的儿子进行性教育

儿童进入青春期的平均年龄为12-15岁。在这个阶段，父母要做好应战的准备，无论是形式上还是心理上。形式上比较轻松，建议在家庭中举办庆祝晚会或者小型成长仪式；或者给孩子写封信；或者做一本纪念册；或者写留言；或者给女儿写信；或者给他儿子的信等等。，给他讲讲青春期的事情。此外，家长要提高自己的育儿水平，阅读一些参考书《为青春期做准备》，获取方法和策略等。

家长在思想上要特别注意。一、让孩子了解身体从量变到质变的过程:12-15岁青少年的身体特征是快速生长发育，青少年的生化变化会造成更大的浮躁。我脸上起了痘痘，嗓子也变哑了。男生长胡子，长高很快，开始梦遗。女生开始有月经，胸部发育。激素开始发挥作用，身体频繁出现步入成年的状态，但有时又显得稚嫩不成熟，造成情绪不稳定，平时很聪明的孩子也会变得情绪化，甚至叛逆。这时，孩子们的食欲大增。他们个人都很高，但是身体上很容易疲劳。姑娘们知道自己想变美，故意节食。

青春期的孩子像破茧而出的蝴蝶一样成长。他们要亲自经历痛苦的挣扎，才能变成美丽自由飞翔的蝴蝶。如果你让别人替他承受痛苦，他永远飞不起来。它们也像撒在田野里的种子。它们要腐烂了才能长出新的生命，必须有一个巨大的变化过程。孩子要正视或者明白自己的成长是一个变化的过程:从婴幼儿到幼儿(1-2岁)；从婴幼儿到儿童(2-3岁)；从小到幼儿园(4-5岁)，有了自我意识，就能分辨自己是男孩还是女孩；到了小学阶段(6-11岁)的男生或女生，刚刚结束小学学习阶段。从小学男孩或女孩到中学少年(12-18岁)，再到进入大学成为大男孩、大女孩，是能力训练和知识积累的重要时期，称为青春期。然后进入社会或工作阶段，也就是相对稳定的中年男女阶段，最后进入老年男女阶段，也就是老人或老妇。人生最美好最关键的准备期是在他们的青春期，这期间他们要经历很多痛苦和挣扎，也是每个人高效人生的准备阶段。

家长要像孩子一样有更好的心理准备，教育孩子做好面对和重塑的心理准备:在外部性器官发生生理变化的同时，12 -18岁的少男少女也表现出心理变化，大脑的逻辑推理和形象思维有了很大的提高，具备表达抽象概念和预判的语言能力，能够进行自我心理分析，学会用语言表达自己。家长要告诫孩子做好战斗的心理准备，同时观察孩子内心是如何挣扎的。有些孩子选择把自己的问题藏在心里，即压抑自己的想法、情绪、冲动、欲望等。有些孩子选择发泄，他们会逃学、恶作剧或者闹一会儿，他们会用一种“转移”的方式，把情绪转向一个更中性的对象，释放自己紧张的情绪。另一种方式是“退化”，即回到压力较小的年轻阶段，通过笨拙地行动、哭泣或发脾气来发泄自己的挫败感。另一种方式是“否定”，抹杀不愉快的感觉，拒绝接受事实的存在。青少年的这些表现有一个共同的特点，都是在逃避责任，选择行为和态度的自由。心理学家葛林炜将这种不负责任的态度视为青少年奋斗乃至少年犯罪的主要原因。他指出，青少年逃避行为和态度的责任与他们遇到的困难成正比。这时候父母的工作就是仔细观察；多听；正确引导；正确规定；严格定义。

父母对孩子的性教育引导的承诺，是未来释放他们的基础:青少年已经进入青春期，身体的成熟意味着拥有性能力。他们想做的是尝试，而不是等待。他们对未知的东西特别好奇，尤其是禁忌。他们真的很想亲自体验一下。同时，青少年也无法逃避周围环境的性刺激。现在的电视、电影、广告、MTV、报纸、书籍、网络，充斥着与性相关的信息，比30年前的青少年受影响要大得多。如何引导他们面对性困惑，是青春期孩子最大也是最难解决的问题。让他们知道，性是生物的自然反应，尤其是在受到刺激或挑逗的情况下，是不可控的，能控制的是行为本身。告诉他们，性行为应该被控制和可控，你们的性应该留给未来的逃兵。性也是生活中一切的基础，工作靠性建立良好的关系；家庭是靠性维持的；婚姻依赖于性生活的幸福；性是上帝对人类的恩宠，但必须同意才配得上一个人。夫妻之间的性是上帝赐予的自私。不得与他人分享，不得超出自己的份额。否则就是淫乱，淫秽或者淫荡。让他们知道，性的后果是最有害的，那种苦涩可以融化成后悔、痛苦、羞耻、无法言说和对失败的恐惧，甚至是谋杀。

父母为孩子树立了一个好榜样:父母如何处理夫妻关系，会影响孩子日后如何处理家庭关系，母亲如何影响女儿或儿子日后如何对待丈夫或妻子，父亲如何影响儿子或女儿日后与妻子或丈夫的关系。父母是孩子的榜样。比如在家帮老婆老公，就是教育儿子以后怎么做一个好老公。再比如，女儿在找到第一个真正的男朋友或者谈恋爱之前，她对男人的态度就在潜移默化中深受父亲的影响，因为父女关系是她未来浪漫关系的基础。如果父女疏远，女儿会一辈子不停地找别的男人，满足她从父亲那里得不到的需求；如果她父亲是个温暖有爱的人，她会找一个和她父亲风度相似的男人。毋庸置疑，家庭是最好的教育场所，最好的老师是父母。另外，一定要避免问题，注意一旦发生如何处理。在当今的社会环境下，如何避免问题，如何做好我们平时的工作(就像消防队一样)蕴含着一个大道理，一点一滴的记在孩子的心里，永远留给孩子。

最后，家长要避免。当一些不该发生的事情发生时，不要浮想联翩，面对现实，彼此关爱，弱化不安心理，让孩子在处理问题的过程和态度中学会承担责任，为自己的行为负责。