小学生照片里的故事作文，600字，四篇文章。

在我的家里，有一张我无法忘记的照片。因为它，我的记忆定格在那一刻，久久不能忘怀。那是一个炎热的七月天，班主任给我们安排了最后一句台词，告诉我们:“拍完这个毕业照，就意味着你们的小学生涯结束了，你们可能会各奔东西，以后谁也不会管谁了。亲爱的同学们，请珍惜这最后一次合影活动！”班主任一讲完，学校领导和我们各科老师也来到现场，各就各位，拍下了这张珍贵的照片。

我们的班主任在照片的中央，虽然脸上挂满了笑容，但是失望的泪水却在眼眶里打转。英语老师的脸上充满了悲伤。她曾经在课堂上给我们的明亮的眼睛现在变得暗淡了。是因为她不放弃吗？每当我看到校长右手边那个毁容的位置，我就忍不住想起那个语文老师。他没有参加拍照，因为他说我们不需要记住他的长相，不需要记住他的优点，只需要记住他的严格，只需要记住十年后，我们的生活中有一个像他一样的路人就够了...

想到这一切，我不禁潸然泪下，仿佛我们的离别就在昨天。我们一起去野外玩得很开心。每一次秋游，春游，每一次活动，每一次演出，一切都那么美好，一切都历历在目。以前常说“时光不老，我们不会离开。”时至今日，时光依旧未老，但我们都已散去，各奔东西。许多年后，没有人会记得谁。

虽然世界上有很多事情等着我们去领悟，但我们也要抓紧时间与之共进退。时间在流逝，我们在成长。为什么不能抓紧时间快乐成长？

第二个小学生照片里的故事作文，600字。

我翻开一本相册，我的目光在一瞬间捕捉到了一张照片，并且定格在了照片上。照片里，我和爸妈正开心地笑着——这是去年我们在方丹玩的时候拍的。我的思绪也随着照片飘到了去年的方特之旅。到了方丹，我欢呼着冲下车，迫不及待的带着爸妈开始了我们的方丹一日游。

我又欢呼了一声，赶紧坐起来。一切准备就绪，茶杯就会慢慢旋转，越转越快。这时，坐在我们对面的一个女生告诉我们:“这里茶杯中间的黑色转盘是用来控制茶杯旋转的方向和速度的。”我们试了一下，它成功了。但是我一激动就用力过猛，把杯子弄得像苍蝇一样旋转。我兴奋地尖叫起来。闭上眼睛，我仿佛在飞，耳边全是呼啸的风声。但现在它正在杀死爸爸。当“旋转的杯子:终于结束的时候，他差点晕倒。

我们凌晨四点起床，匆匆吃完饭，匆匆赶到旅行社准备去郑州。一路上，车上充满了欢声笑语。窗外阳光明媚，高大茂密的树木在向我们点头致意，仿佛在祝愿我们度过一段快乐的时光。我的心早已被这欢乐的气氛渲染。

我们打开地图，目前能玩的最近的就是“圆杯”了。到了地方，我们被眼前的景象惊呆了:一个大转盘上放着几个巨大的青花瓷杯，可以容纳几个人。转盘中央是一个茶壶，周围是茶杯。看那，似乎有人需要坐在茶杯里，不停地旋转，享受旋转的乐趣。

“啪”的一声，相册掉在了地上，把我拉回了现实。即使在过去的一年里，每当我回首往事，仿佛我就在那里。那次特殊的旅行，像一支彩色的画笔，在我的人生画卷上，像上面的颜色一样快乐。

三个小学生照片里的故事作文，600字。

这是一张上面有照片的台历。由于年代久远，积了一层灰尘。轻轻擦去灰尘，就会出现一个停车标志。公交站牌上四个暗淡的白色大字可以清晰辨认为“南京西6”，通向一段早已被遗忘的往事。很多年前的五一节，南京人头攒动，各大景点人头攒动。作为最后的手段，我们不得不放弃我们的游戏计划。突然想起在一本书上看到南京有一个古老的火车站，南京西站，建于光绪三十一年，我就为它出发了。

下了16路公交车，就会看到铁路道口，但是横杆已经拆掉了，只有指示灯还在。从侧门进站，照片中出现了“南京西6”站牌。这时，这个站台上有一辆绿色的火车。放眼望去，是几个残破不堪、饱经风霜的站台和几段锈迹斑斑的铁轨。在1站台不远处，还停着三辆较老的硬座车。只见水牌上写着“南京东-南京西”，下面还有三个小字“通勤”。这是一辆普通的旅客列车。蓝色的硬座已经变成了灰色，车身上的绿色油漆已经剥落，露出了大小不一的黄铜铁皮，似乎已经不在使用了。铁轨间散落着一些绿草，站台也没人打扫。远处有一个车库，存放着非常旧的机车。我看到一辆东风机车停在那里，一辆蓝色的机车还在运行，我还能听到汽笛声。过了一会儿，一辆红色的东风机车把绿色的列车拉进了车站，掉头把绿色的列车开走了。因为真的很难得，所以不失时机的拍了几张照片。

站在6号站台，看着这个小小的火车站，仿佛恍如隔世。我仿佛看到了当年这个车站的繁华，就像今天各大景点的人潮。全没了！再繁华也有结束的一天，不可能永远。

此时，那张照片仍静静地挂在台历上。它默默地讲述了去南京西站的故事。它无声的语言已经刻在了我的心里。

四个小学生照片里的故事作文，600字。

我有一张珍藏的老照片，边角已经泛黄，但定格在上面的人，却是永远活在我童年的人。他是个制糖的，长得也不帅，我也没问过他的名字。他也不注重衣着。他的衣服皱巴巴的，有明显的污渍，尤其是裤子常年沾着一些白糖屑。但他是我们孩子中最受欢迎的人。

早上只要听到他那“卖糖”的浑厚声音，我就会冲出家门，远远地看着他骑着那辆旧自行车过来，看着他停下来。邻居的孩子也和我一样出来了。当他的自行车停下来的时候，我们都一拥而上，拿出所有的钱，按照他的指示排队，但是插队是不可避免的，而且会很麻烦。

只见他粗略数了数钱，扔进自行车上的铁盒子里，拿起小锤子把糖打了起来。他先重重地敲了敲周围的糖，知道糖松了，就小心翼翼、有节奏地敲着糖的下部。当糖看起来要掉下来了，他马上换了一把小铲子，迅速把那块糖铲到早已准备好的小袋子里，拿在手里称了称，就是为了估算重量。但不同的是，他卖给我们这些孩子的时候，总会再敲一小块。

这样，我们就可以围着他玩一上午了。中午的时候，他想吃饭，但是又担心自己的糖不够，只好等着。我想是时候了。我走上前去，邀请他到我家吃饭，同时帮他保管好糖。他可能太饿了，答应了一声就走了。看着他远去的背影，我开始向他学习，撞倒了一块糖，但是力度没有控制好，糖碎了。我一边自责，一边手忙脚乱地把糖铲进包里，拿起锤子，敲下一块，迅速把糖铲出来，装上。我刚装完，他就回来了。表面风平浪静，内心却有波澜。他似乎没有发现什么异常，只是冲我笑了笑。我赶紧转身，装作很平静的样子走了。

这张照片是我正要离开城镇时拍的。我依稀记得他笑着说:“我没学历，不会用这个东西，也买不起。现在我很时尚。”我们一起拍了张照片，很自然的就留给了我。

照片里他用甜甜的糖滋润着我的童年，打糖的歌仿佛还在耳边回响。听着！