三读《脸红》的启示

读完文章后开导:

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美誉。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家和民族文明进步的表现。

我们小学生从小就要文明礼貌，语言和行为要有礼貌，要温和而不粗鲁，要学会使用礼貌用语。对长辈、老师、说话人表示尊敬时，要叫“你”；当要求别人做某事或给予帮助时，用咨询的语气说“请”；

当别人帮助自己时，说“谢谢”；当别人感谢你或有事情要感谢你时，说“不客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人，或者给别人造成了麻烦，主动说一声“对不起”；早上在学校或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人，要主动打招呼，说“早上好”、“你好”；

分手时互道“再见”。说话的时候要和蔼、谦逊、温柔、善良、得体。千万不要骂人，不要骂人，要坚持说普通话。

与人交往，为人处世，要注意文明礼貌，注意仪容仪表。无论校内校外，我们都不应该打架、骂人、撒野。学会克制和谦让，勇于自我批评；别人错了，要能原谅别人的错误；别人给自己道歉的时候，更不能无理取闹。

进别人房间前先敲门。擅自进入他人房间是鲁莽或行为。每个人都需要专注于自己的工作和学习，所以尽量避免打扰别人，尤其是在别人休息的时候，尤其是睡着的时候。

文明是一艘小船，带我们进入理想的港湾；文明是一只雄鹰，带领我们搏击长空；文明是一匹骏马，带领我们奔跑在辽阔的草原上。所以，每个小学生都要把文明记在心里，真正做到生活中的文明！

扩展数据:

《三红》原文赏析；

露露的脸又红了。

今天下午不到半个小时，露露脸红了三次。

教室里挂在黑板上的钉子掉了，学生们想自己去钉，但是没有锤子。露露想起了陈爷爷的会客室，跑去借。

露露猛地推开接待室的门，喊道:“喂，锤子呢？”陈爷爷正在看报纸，透过老花镜瞥了他一眼。他的白胡子动了动，没理他。露露脸红了，慢慢走回教室，低头对同学说:“不是我借的，是陈爷爷不理我。”

昕薇拉着露露的手说:“我们再借一次吧。”走到接待室门口，薇薇敲门，听到陈爷爷的回答才进接待室，说:“陈爷爷，能把锤子借我们用一下吗？”爷爷点点头，打开工具箱。把锤子递给昕薇。薇薇说:“谢谢！”这时露露躲在薇薇身后，陈爷爷看着他。他羞愧地低下了头，脸红得像块红布。

后来露露去传达室还锤子。他学着薇薇的样子，很有礼貌地把锤子还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地摇着胡子说:“真是个好孩子！””露露抬起脸笑了，脸红得像朵花。