世界读书日活动综述
4月23日是世界读书日。为了让同学们更好地了解这个节日的意义和内容，我们班开展了“我读书，我快乐”的主题活动。
世界读书日始于1995，旨在促进阅读和写作，推广与阅读密切相关的版权意识。4月23日对于世界文学来说是一个具有象征意义的日子，因为塞万提斯、莎士比亚、加尔西拉索·德拉维加都在1616年的这一天去世。此外，4月23日也是其他著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德劳伦、拉克斯内斯、弗拉基米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅吉亚·瓦列霍。因此，65438-0995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择了这一天，向全世界的书籍和作者致敬。鼓励大家尤其是青少年发现读书的乐趣，再次向为推动人类社会文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。
活动分为五个部分:一是读书心得交流；二是介绍世界读书日的由来；三是推荐好书；四是读书笔记交流；第五，诗歌阅读。尤其是在推荐好书的活动中，同学们更是争先恐后地为大家推荐好书:如介绍的《智慧的好童话》、张推荐的《超凡妈妈》、田佳的《启蒙作文》等。诗歌朗诵结束后，我们班进行了诗歌朗诵性质的评选，、吕晓阳并列第一，第二，张、尤丹并列第三。可惜由于时间关系，同学们不情不愿的结束了这次活动。
是的，读书日的目的是让学生爱书、藏书、读书。我们应该始终抓住有利时机，引导学生走进书的殿堂。
阅读是非常有益的。读书就是和名人聊天，和名人聊天，向名人学习。读书可以睿智，获得生活和工作的必要信息和方法，走事半功倍的生活和工作捷径。生活中有困难的时候，读书可以得到解决；当你在工作中遇到困难时，读书可以给你指明方向。读书可以让人无比快乐，也可以让人落泪，可以让人专心思考，也可以让人谈笑风生，可以让人总结经验和规律，也可以让人反思自己。
我们学校的“世界读书日”活动虽然结束了，但它将促进我们每一个学生的健康成长。未来希望继续开展相关阅读活动，营造浓厚的阅读氛围，培养学生爱书爱读的良好品质。让一本好书成为一盏导航灯，指引我们朝着“博学、博学、创新”的目标不懈努力。
“世界读书日”只有一天，但它的意义是让每一天都成为读书日。它提醒我们要养成每天读书的好习惯。希望每一位老师，每一位同学都热爱读书，天天读好书。
范:世界读书日活动综述
为了让更多的市民朋友走进阅读世界，享受阅读，XX图书馆推出了以“播下阅读种子，共建公共文化”为主题的系列阅读活动。旨在充分发挥其推动先进文化传播的窗口作用，大力倡导全民阅读的新风尚，让市民在参与各种阅读活动中认可、热爱、享受阅读，鼓励市民养成良好的阅读习惯，从而营造学习型城市的社会氛围。
XX世界读书日期间，我馆精心组织安排，提前制定了详细的活动方案，认真开展了以“播下阅读种子，共建公共文化”为主题的系列活动。主要活动包括:
1，优秀书目推荐:
充分利用馆藏资源，精心挑选《围城》、《浮生六记》、《人间词话》、《老人与海》、《穆斯林的葬礼》、《忏悔录》、《骆驼祥子》、《浮士德》等50部文学名著，，并制作成新书推荐展架在图书馆一楼大厅展示。
2、举办公开讲座:
“4月23日世界读书日”期间，我馆陆续举办公益讲座走进企业和学校。4月17日，桐乡图书馆特别邀请了北京同仁堂刁氏脊椎医学总部专家刁文坤教授来到桐乡，带来了“你的脊椎怎么样了？”致中国建设银行桐乡分行员工。78岁的刁教授现场为观众治病，亲自为观众演示刁氏脊柱操，让所有观众互动学习。现场气氛热烈热烈，受到了观众的热烈好评。
4月23日，桐乡“文化大讲堂”走进石门路小学，为石门路小学家长进行“家庭亲子阅读氛围的形成与孩子学习习惯的培养”讲座。讲座由高通资深语文教师阎同伦主讲。严同伦老师从阅读能力的角度，详细阐述了家庭亲子阅读氛围的形成，以及孩子如何培养良好的学习习惯。学习空间、学习环境等方面都影响着家庭阅读氛围的形成，家长的习惯和态度制约着孩子学习习惯的培养，为家长更好地教育孩子提供了建议，受到家长的热烈欢迎。
3.「汉字发展史」图片展:
4月20日，“中国汉字发展历程图片展”在桐乡图书馆一楼大厅展出。展览* * *展示41张图片，观点不一，龟甲兽骨，钟鸣石鼎，占优，蚕头燕尾，笔走龙蛇，终成大器，行云流水，六书造字，化为外语。
4.“你选书，我付钱”读者选书。
为了充分利用图书资源，最大限度地发挥图书资源的效用，满足读者的爱好和兴趣，提高图书的可读性。4月22日，由桐乡市图书馆主办的世界阅读日2012系列活动之一“你选书，我买单”在新华书店一楼大厅举行，激发了广大市民的阅读热情，营造了浓厚的阅读氛围。活动深受读者欢迎，成为世界读书日一道亮丽的风景线。
5.总馆和分馆的活动进行得如火如荼。
4月20日至23日，桐乡市图书馆崇福分馆与崇德小学联合举办了以“我读书，我快乐，我收获”为主题的学生书签及小报制作展，吸引了崇德小学500余名学生积极参与。这项活动的开展，使学生近距离接触了书籍，形成了爱书、广读书的良好习惯，在阅读实践中收获了知识，陶冶了情操。
4月23日下午，桐乡市图书馆麻分馆工作人员来到麻镇子弟学校，开展“4月23日世界读书日”赠书宣传活动。
4月28日，桐乡镇东小学一年级近370名小学生在老师的带领下参观桐乡图书馆。在图书馆工作人员的带领下，小学生们参观了借阅室、少儿阅览室、报纸阅览室、电子阅览室、编辑室等。，并亲身体验了图书馆的工作环境，了解了图书馆的基本情况、借阅规则和选书技巧。活动是引导孩子亲近图书馆，走进图书馆，使用图书馆，激发孩子的借书热情，从小养成读书的好习惯。
6.文化信息资源展播
充分利用文化信息资源和* * *享受工程设备。世界读书日期间，我馆送读者全国文化信息资源* * *赏工程系列电影《学雷锋》，共放映8场。
在XX读书日期间，我馆开展了一系列读书活动，得到了广大市民的热烈支持和鼓励。本次活动的主要目的是让人们了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，让公民参与各种阅读活动，参与阅读，热爱阅读，享受阅读，鼓励公民培养良好的阅读习惯，大力倡导全民阅读新风尚，充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会中的作用。
范文三:世界读书日活动综述
4月23日，我们俱乐部在红梅公园举办了世界读书日。这次活动之前，我们准备了很多。总的来说，这次活动相当成功。
我们精心挑选书签，在上面写上名言，送给前来观看的游客。我们还贴出了5张关于读书节的海报供参观者观看，大致知道举办了哪些活动，还有一条10米的横幅，打出了活动的主题。
23日上午，我们和俱乐部的成员聚在一起，9: 00到达红梅公园，贴上海报，升起横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们交流，让更多的人了解阅读的重要性，向游客分发书签，邀请他们签名，并表明我们活动的主题是阅读日和阅读的重要性。
这个活动买书签50元，做横幅50元，15*2=30元。
我充分意识到这个活动:
1.做活动的要做好充分的准备。那些活动的必要性是确定的，其他的意外也必须考虑。23号在红梅公园做活动的时候，公园工作人员来问是否允许。幸好之前有申请，不然也不可能在园区举办这个活动。所以做活动，一定要准备充分，考虑周全。
2.做事认真负责，细心认真。当我们展示海报时，一些游客告诉我们海报上有错别字。我看到真的有两个错别字，让我们相当尴尬。我不知道他们怎么了。他们太粗心了。所以我想通过这次活动，我意识到，我们做事一定要认真，不能粗心大意，让人发笑。
3.做人，就要做人，不能让人说三道四。我们俱乐部的很多成员周六要去上课，所以他们中没有多少人知道一些人。但在23日上午的活动中，有成员表示临时有事不能去。让人感觉很不好。如果真的有事，可以批，但是他们不想去。因为懒惰或者怕麻烦等原因，让人觉得这个人不行。所以我觉得通过这次活动我收获了很多。我以后要认真对待事情，把事情做好。我不能告诉别人。
4.这次活动真的锻炼了我们。我们和陌生人进行面对面的交流，让他们知道我们在举办一个讲解活动，活动的目的就是讲解。而且我们小组成员之间的合作和合理分工，让我们意识到了一个小组的重要性，进一步增加了成员之间的交流。不仅锻炼了我们的团队精神，也锻炼了我们的口才。我认为这是一个好的收获。
5.活动中，我们有些人做的不是很好，和游客沟通不好。有些游客问我们问题，但我们没有回答。准备工作不是很好，但是我们做的很好，只是有些虚拟准备不充分。
举办活动的目的，一方面是通过活动本身让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面通过活动锻炼社团成员，对我们以后的工作、学习、生活都是一个很好的帮助，让我们以后做得更好。我们出去代表的是机电管理系，但也体现了我们每个人。希望通过这次活动，以后能做得越来越好。我们都是最棒的，只要努力，虽然有瑕疵，但通过反复的锻炼，我们会逐渐变得完美。
范:世界读书日活动综述
每年的4月23日是联合国教科文组织指定的世界读书日，今年是第18个世界读书日。为了让同学们更好地理解本节目的意义和内容，我校图书馆主办了“走进阅读世界，享受阅读快乐”主题活动，进一步提高了全体师生的阅读意识。
世界读书日始于1995，旨在促进阅读和写作，推广与阅读密切相关的版权意识。4月23日对于世界文学来说是一个具有象征意义的日子，因为塞万提斯、莎士比亚、加尔西拉索·德拉维加都在1616年的这一天去世。此外，4月23日也是其他著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德劳伦、拉克斯内斯、弗拉基米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅吉亚·瓦列霍。因此，65438-0995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择了这一天，向全世界的书籍和作者致敬。鼓励大家尤其是青少年发现读书的乐趣，再次向为推动人类社会文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。
活动分为四个部分:一是签名活动；第二，发行阅读黑板报；三是组织图书角；四是图书交换；五是名人墙(贴名人名作)；
读书日的目的是让学生爱书、藏书、读书。我们应该始终抓住有利时机，引导学生走进书的殿堂。阅读是非常有益的。读书就是和名人聊天，和名人聊天，向名人学习。读书可以睿智，获得生活和工作的必要信息和方法，走事半功倍的生活和工作捷径。生活中有困难的时候，读书可以得到解决；当你在工作中遇到困难时，读书可以给你指明方向。读书可以让人无比快乐，也可以让人落泪，可以让人专心思考，也可以让人谈笑风生，可以让人总结经验和规律，也可以让人反思自己。
我们学校的“世界读书日”活动虽然结束了，但它将促进每一个学生的健康成长。“世界读书日”只有一天，但它的意义是让每一天都成为读书日。它提醒我们要养成每天读书的好习惯。希望每一位老师，每一位同学都热爱读书，天天读好书。
范:世界读书日活动综述
孩子是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长离不开学校、家庭和社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，为孩子提供健康成长的空间，成为人们非常关注的问题。我校图书馆通过积极有效的探索和实践，充分利用自身环境和图书馆资源优势，开展了一系列读书活动，在全校形成了爱书、藏书、读书、用书的良好氛围。每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年，我校开展了“世界读书日”宣传活动，推动社会进步，提高师生的阅读意识。
第一，全校宣传，让书走进孩子的生活
从4月18日开始，我校开展了为期一周的“读书活动周”维持活动，利用集体会议、学校广播、校园公告栏等形式大力宣传活动，旨在让学生了解本次活动的目的，激发学生参与活动的热情。在此过程中，各班班主任给予了大力支持和配合，并以班级图书角为阵地宣传活动。
二是人人参与，活动丰富多彩。
为了让每一位学生真正参与到活动中来，我们根据不同年龄段学生的特点，开展了一系列学生喜欢的活动。
1.4月23日世界读书日，我们决定把集体会议的主题作为读书活动的内容，我校老师打着“快乐如读书”的旗号发表讲话，从而号召全校学生读好书。
2.除此之外，我们还利用学校的宣传窗口，布置了以“书海无边”为主题的宣传栏。“向大家征集好书名”活动向全体同学发布，同学们积极响应，推荐了大量好书名。根据推荐，图书馆新增图书186册，包括冰心儿童文学奖获得者系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱情系列等12个系列的图书。在宣传栏里，我们张贴了新购图书的海报和新购图书的推荐目录。之后在我校林荫道上安排了以“书香飘在校园”为主题的新书展览，向全校师生展示新购买的186图书，并安排各年级轮流观看。活动收到了很好的反响，同学们看到他们推荐的好书都欢呼起来。
3.同时，各班掀起阅读高潮，举行班级阅读比赛，进行阅读演讲，写读后感。图书馆收到了大量班级和个人的评论，* * * 111。同学们不仅认真写下了读后感，还精心设计了页面，插入了许多精美的图片，感受书中带来的乐趣。刘茹。高一班的姜同学读了《藏在书里的遗嘱》，感慨道:一本书，甚至一句话，就能使一个人从人生的低谷中反弹回来。这难道不是一笔巨大的财富吗？从现在开始认真对待每一句话，每一本书！没错，读书日的目的就是让孩子爱书、藏书、读书。我们应该始终抓住有利时机，引导学生走进书的殿堂。
4.家庭是学校教育不可或缺的一部分，我们的“读书日”活动也走进了家庭。各班在家庭中开展了“与家长分享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了很多反馈。家长和孩子在反馈表中提出自己读过的好标题，孩子的话，父母的话。像五个。一班的潘同学和她的父母一起观看了《爱的教育》。她体会到了书中的一句话“只要每个人都献出一点爱，世界就会变得更美好”，发出了我们爱自己，爱身边所有的人！她的父母说:爱情是世界上永恒的话题。学会爱和学会被爱都是人生中重要的课程。父母要放下父母的架子，耐心地对孩子说话，教育孩子，让世界充满爱。我们在学校绿树成荫的美术馆举办了读后感展览，让孩子们领略他们的阅读体验。
5、读书很有益处，读书就是与名人交谈，与名人交谈，向名人学习，读书可以是明智的，可以获得生活和工作的必要信息和方法，可以走生活和工作的捷径，事半功倍；生活中有困难的时候，读书可以得到解决；当你在工作中遇到困难时，读书可以给你指明方向。读书可以让人无比快乐，也可以让人落泪，可以让人专心思考，也可以让人谈笑风生，可以让人总结经验和规律，也可以让人反思自己。
我们学校的“世界读书日”活动虽然结束了，但它将促进每一个学生的健康成长。今后，我们将继续开展相关阅读活动，营造浓厚的阅读氛围，培养学生爱书爱读的良好品质。让一本好书成为一盏导航灯，引导学生朝着“博学、博学、创新”的目标不懈努力。
“世界读书日”只有一天，但它的意义是让每一天都成为读书日。它提醒我们要养成每天读书的好习惯。希望每一位老师，每一位同学都热爱读书，天天读好书。
范:世界读书日活动综述
随着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台大学读书会积极配合领导的响应，携手图书馆开展各种独具特色的大型活动，宣传世界读书日。这次活动取得了很好的宣传效果，即宣传了世界读书日，向大家介绍了读书会，丰富了学习氛围，增强了俱乐部成员的凝聚力。特别是天堂图书馆的论坛活动，创造了自己的特色，得到了同学们的肯定，坚定了我们的信心。
在世界读书日到来之前，国际联络部不畏挫折，按照既定计划，以三人小组为单位在校外进行赞助，最终选定Ingit Network作为合作伙伴。理由如下:第一，世界读书日是一个读书的日子，读的书不限于纸质或电子书。选择Ingit网可以让大家下载电子书，更方便以后阅读。第二，Ingit是在原网吧改进后成立的，位置偏僻，需要宣传，更容易得到赞助。第三，Ingit的老板很重视这个机会，给予了很大的支持，发了名片，既宣传了Ingit，又宣传了读书会，最终受益的还是学生们，可谓一举多得。获得经验:要获得外展，要选择最合适的外展团队。拉对象要合理有逻辑。考虑的方向应该是多方受益，而不是单方面受益。在外面要保持好的形象，不然以后很难得到赞助。
活动当天上午，在图书馆门口举行了“世界读书日大会”，并邀请图书馆老师潘先生做了简短的发言，随后读书会会长做了进一步的发言。呼吁大家理解世界读书日，快乐度过。通过这次大会，很多学生知道并进一步了解了世界读书日，产生了一定的轰动效应。
10点，桥边的“我爱世界读书日”签名活动现场人头攒动，不时发放三元免费上网优惠卡，受到同学们的热烈吹捧。打着“广泛阅读学以致用”和“学习进步成长* * *迎接4月23日世界读书日”两个横幅，在社旗四位鼓手和军乐团的大力配合下，学院广播电台和金桥广播电台大力播出，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心。这一次，大家都知道4月23日是世界读书日。
晚上7点到9点的图书馆论坛是读书会的传统活动之一。一直没有大的进步，直到读书日前半个月，学习部接手，才逐渐好转。世界读书日当晚，法政历史系的王小军和孙超应邀参加了图书馆论坛。他们的两场精彩的讲座赢得了热烈的掌声，给学生们上了一堂生动的课。“贴近学生，贴近生活”的论坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响力势必越来越大。
长期以来，书友会很少有大的活动，影响很小。世界读书日的活动影响深远。制作名片、横幅、印书评、买奖品、买矿泉水都不小，但相对于活动的效果，花费应该是值得的。
活动肯定会暴露很多平时不容易察觉的问题，这次也是一样。整个活动过程中，组织存在明显漏洞，组织部门组织能力有限。以后需要重点训练，活动风格要更加积极开朗，引导大家乐观开朗，快乐向上。
种树十年，育人百年。培养人才不是一朝一夕的事情。希望天天向上。