小学生六次报数学

1，常用的统计有()统计、()统计和()统计。

2、如果要显示各种量的变化，选择()统计图比较合适；如果要显示各部分与总体的关系，选择()统计图比较合适。

3.如果要把以下具体例子做成统计图，你会选择什么统计图？

(1)统计一个班级参加兴趣小组的总人数比例。( )

(2)2008年股票价格月度波动统计。( )

(3)病房护士应日夜统计病人的体温。( )

(4)工厂各车间人数统计。( )

(5)统计某学生第一学期各单元数学考试成绩。( )

(6)一种食物中各种营养成分的统计。( )

4.下面两张图是五班学生的体重(1)。上图可以直观地表示()，下图可以清楚地表示()。“肥胖12.5%”是指()中肥胖人群的百分比。(山东烟台第二实验小学)

第二，仔细鉴别，准确判断。(对的在括号内打“√”，错的在括号内打“×”，每题3分***12分)

1，统计表格和图表是在收集整理数据的基础上绘制的。( )

2.在条形图中，如果用一个3厘米长的直条表示20个人，那么一个2厘米长的直条可以表示30个人。( )

3.与统计表相比，统计图用直线和折线比用数据更形象，数量关系更明显。( )

第三，认真分析解释。(每道小题4分，***20分)

1，下图是某超市各种商品的入库率统计图。有人认为食品是最。你同意吗？请告诉我原因。

2.上图是六班(1)学生喜欢的体育活动统计。分析和判断:

(1)六班(1)的学生最喜欢哪项体育活动？

(2)六班(1)学生最喜欢哪种人最少的体育活动？

3.某厂A车间和B车间2月至5月的产量如下:

(1)乍一看，你觉得哪个车间成长很快？

(2)在车间A的产量统计图中画出车间B的产量，然后看哪个车间的产量增长更快。

第四，仔细观察，完成以下问题。(每道小题3分，***12分)

下面两张统计图反映了复习阶段学生A和B的数学自测成绩和在家学习时间的分布情况。请看图回答下列问题:

1，从虚线统计图可以看出()提升很快。

2.从柱状图可以看出()的反射时间较少，不到()%。

3.你喜欢谁的学习风格，为什么？

4，你喜欢谁的学习风格，就找他最近三次自测的平均分。

5.走进生活，解决问题。(***34分)

1.右边是王明统计课“你最喜欢的运动是什么”的粉丝图。(8分)

(1)这个班有多少人？

(2)有多少人喜欢篮球和乒乓球？

2.有一天，老师拿着5000块钱去店里买电器，看到了一个家用电器组合。TCL彩电2000元，DVD机价格是彩电的80%，音箱价格比彩电贵20%。请帮老师预算一下:你身上带的钱够买这三种家电吗？(5分)

3.小明4月支出与储蓄统计表(右):(10分)

(1)小明家4月份的伙食费* * *花了800元。小明家* *的总支出和储蓄是多少？

(2)根据扇形图填写下表。

4.小刚和小强的比赛如下图。(11)

(1)()先到达终点。

(2)请用“快”和“慢”来形容他们的比赛:小刚落后()。

(3)比赛开始时领先()，比赛结束后领先()，比赛中两者之间最远距离约为()米。

(4)两个人的平均速度是多少米每分钟？(保留整数)