六年级主题班会计划【5篇】
六年级主题班会方案1
一、活动主题:好习惯伴我成长。
二、活动的目的:
1.通过这个活动了解自己的习惯，对自己的命运有着重要的影响。
2.良好习惯的培养主要靠长期的自律和心理暗示来调节。
3.通过同学的例子表明坏习惯是我们进步的巨大障碍，好习惯对我们的学习和生活有积极的影响。从而让全班同学自觉摒弃不良习惯，从内心愿意努力形成良好习惯。
4.有哪些具体的好习惯可以通过讲解、问答、小品、游戏等活动告诉学生？以及如何才能逐渐养成好习惯。
三、活动流程设计:
(1) A:同学们好！我们偶然走进了同一个教室。我们有幸成为同学。这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃进取的动力；让我们用激情扬起前进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们告别童年的幼稚和粗心的坏习惯；让好习惯陪伴我们健康成长！
b:播种行为，收割习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。以“好习惯伴我成长”为主题的六年级班会现在开始！
你知道习惯是什么吗？
我当然知道。习惯就是你经常不由自主、不由自主地去做的事情。
你说得很对，但是你知道习惯有好有坏吗？
谁不知道呢？当然，比如我只有好习惯，没有坏习惯。
答:你真的不知道什么是谦虚。我就知道你有个坏习惯！
不会吧，告诉我！
a:那我就当着全班同学的面告诉你，我会发现你经常咬手指甲。
你真有趣。我喜欢咬我的手指甲，但我没有咬你的。这么多年我的生活没见我有什么问题。我说这不是坏习惯。
答:不要自满。如果你病得很重，后悔就来不及了。不要低估坏习惯的力量。
1.开车打手机导致车祸死亡。
2.看完电视不拔插头导致的家庭火灾。
3.不注意个人卫生(不爱勤洗手、咬铅笔和指甲)导致的各种疾病。
4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背。
5.不爱大声朗读造成的交流困难，英语单词难记。
(3)答:看了刚才的资料，我很震惊。没想到那些我们以为无足轻重的坏习惯，竟然有这么大的危害。
乙:是的！不要以为刚才发生的事离我们很远。让我们来看看发生在我们身上的关于习惯的故事。
答:请欣赏小品《我怎么了？》
(节目组出来表演他们排练过的节目)
这里省略了具体的表演过程，简单讲一下故事:
一个没有养成良好学习习惯的学生，在一天中因为自己的坏习惯，被老师各科批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后开始怀疑自己，接受不了自己，很烦。
(4) A:学生们看完刚才的小品后有什么感想？你能说出张莉的同学不高兴的原因吗？你能为他做什么？请关注他！
(无)进行“我知道好习惯”的接力。
b:(风俗习惯)
(1)尊敬长辈，听从父母教诲，不顶嘴，说话诚恳。
(2)上学或回家见到父母长辈，礼貌问候，出门时与父母道别并说明去向。住校生在学校需要外出时，应向班主任请假并说明去向。
(3)在学校第一次遇见老师，要主动和老师打招呼，进出校门，上下楼梯遇见老师，让老师先走。
(4)上课回答问题前举手，告诉老师站起来喊“报告”再进办公室。
(5)同学之间要互相帮助，不欺负弱小，不叫同学外号。
(6)参加升、降国旗活动，严肃、庄重，着装整洁。
(7)说话文明，不骂人。
答:(学习习惯)
(1)课前预习，学会带着问题去听。
(2)课前准备好学习用品，等待老师上课。
(3)上课认真听讲，不废话，敢于提问，积极回答，积极思考。
(4)按时完成作业，独立、耐心、细致。
乙:(生活习惯)
(1)按时起床，不要睡懒觉。
(2)起床，穿衣，洗漱，整理房间，吃饭要快，做事要整齐。
(3)上学不迟到，放学及时回家，路上不打架，不进入网吧、游戏厅、舞厅等不健康场所。
(4)注意个人卫生，经常剪指甲，不染发，不留长发，不穿奇装异服，着装整洁，不穿拖鞋进教室。
(5)积极打扫教室和宿舍，进入校园不嗑瓜子、不吃糖果，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
(6)在家帮助父母做力所能及的事情。
注意安全，关爱生命，不要翻越围栏。
答:(节俭习惯)
(1)及时关闭开关，节约水电。
(2)爱护桌椅、门窗，不爬树、不栽花。
(3)珍惜礼物，不追求穿着，不与人攀比。
(4)爱惜粮食，不要随便扔掉饭菜，节约每一粒粮食。
(5)粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具不要乱扔。
(6)正确支配零花钱，不要乱吃零食。
(7)不要对父母提出过高的物质要求。
(7)、总结反思(班主任)
同学们在班会活动中的热情表现也让老师深受启发。(此时，对活动中刚刚出现的生成性问题，如如何培养良好的习惯，我们内心需要什么样的品质等，做一个透彻而简要的分析和说明。)
英国教育家洛克说:“一切教育都归结为培养孩子的良好习惯。”
美国教育家曼恩曾经说过:“习惯就像一根缆绳。我们每天都用新绳子给它上发条，用不了多久，它就会变得牢不可破。”
在我们班会的最后，老师最想给你的话是:“做习惯的导演，而不是习惯的奴隶，你准备好了吗？”好习惯从此伴随我成长。"
答:这是六年级主题为“好习惯伴我成长”的班会结束！
六年级主题班会方案2
班会宗旨:学习是学生的天职。新学期到来，同学们要进一步意识到，要以新的姿态、饱满的精神投入到新学期中去，努力完成新学期的学习任务，展示自己。
主持人:张_ _
第一:进口
1，我初中在干什么？
2、初中三年我是怎么度过的？
第二，班级情况
经过我们班半个多学期的努力，大部分同学各方面都有了显著的进步。班风积极，大部分学生能主动学习，学生集体荣誉感强。我们的目标是中考考上理想的高中。
一个成功的班级，离不开一批有能力的班干部和老班主任。我们班是一个成功的班级。
这要归功于班委和老班。谢谢你。
同学们，我们这学期的航程又开始了。一旦得分，就不代表什么了。一旦表现出来，就不代表什么了。现在是一个新的开始，一个新的希望。虽然昨天的夕阳很美，但今天的楚阳更加灿烂，更加明亮。只要努力，成功在望。只要你努力，落后的鸟也会赶上群体的。知识的海洋等着你去竞争，生活的天空等着你去翱翔！
第三，你的暑假过得怎么样？
你做作业了吗？那么请欣赏和张带来的相声暑假作业，但是在看的同时，想想他们的做法是否可以。有请。
四、总结上学期值得肯定的学习经验。
1.能充分利用自习时间完成作业，下午自习的纪律性更好。
2.能够在课后就自己看不懂的题目向老师求教，有几个同学在这方面做得非常好。我们可以发现这些学生的成绩一直在提高，所以下学期会有越来越多的学生想问老师问题。
当然还是有不足的地方:比如晚自习的纪律需要老师的督促，有些学生晚自习不知道做什么还有上课睡觉的情况，这也是我这学期要打击的问题。如果不能保证上课的45分钟，课后就无法理解。
第五，同学们，你们新学期的计划和目标是什么？
(1)让我们邀请刘吉磊、余慧清、顾念琪、霍金勇和齐威谈谈他们新学期的计划。
(2)我们会为你做什么？
1.上课认真听讲，积极发言，记笔记。
2.认真写作业，不答题，认真对待每一门课。
3.写完作业后，复习当天的内容，预习第二天的课内容。
4.对于辅修课和思想政治(历史、地理、生物)，每节课后都要用心做好自己的课外作业本。做的时候不要抄答案，不要看书，要靠所学。遇到答不上来的问题，不能马上看答案或者看书。等你都做完了，再找答案，及时背下来。
5.对于主干课程，数学(代数、几何)、语文、英语、科学、政治，在学完一个单元或一节课后，要进一步加深对讲解部分的理解。
6.不知道的话及时问老师或者同学了解一下。
六、给大家的建议:
首先是收心——把暑假玩的生活方式变成学习的生活方式。
二是决心——新学期有新的开始，尤其是初中生。人生最关键的时候，往往只有几步。在新学期开始的时候，我们应该下定决心为我们的生活开一个好头。
三、毅力——前进的道路总是布满荆棘。我们应该努力工作，坚持学习，克服困难，争取新的荣誉。
四、专心——专心学习，只要抛开与学习无关的事情，就能好好学习。
第五是心——读书需要心，学习无处不在。只要努力学习，就能有所成就。
第七:在校常规要求:
(一)、文明礼仪1。尊敬老师，见面敬礼，主动问好，不要直呼其名。孝敬父母，听长辈的教诲，任性撒娇，让长辈先吃好东西。会见外宾时，要礼貌、热情、大方，不要人云亦云。2.同学们团结友爱，可以和别人分享自己的东西。当他们事先想到别人时，他们愿意帮助有困难的人。
(2)培养学习习惯1。按时上学，不迟到，不早退，不逃课，有病自觉请假。2.课前准备学习用品，上课注意听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。3.作业认真完成，字迹工整，表面干净，能独立按时完成。
1语文:学习7年也是最麻烦的科目~ ~语文靠的是平时语文基本功的积累~ ~每天一定要少花时间去积累~ ~(不管是高二，中考还是高考~)强烈建议每天花30分钟做阅读(要求独立完成，查答案， 而且时间分配在晚上)~每天写一页练习语文(字体的好坏对作文影响很大~ ~ ~)
2数学:拿成绩的科目~ ~每天至少上一节晚自习做题目~ ~多做研究(强烈建议不要依赖老师~毕竟思维能力是需要培养的~ ~)记住相应的知识点~思维能力是需要花很长时间培养的~
3英语:做英语作业~ ~每天记10单词。
4物理:新学科~基础一定要掌握~ ~要好好分析理解~(2年级的计算比较简单~重点是记忆~也要多思考)
5历史:上课认真听讲(上课边听边背~ ~留出时间看看昨天的内容。
6地理:同样的历史
7政治:强烈建议多看课本~解析开卷题标准答案~ ~背课本知识点~(建议花点时间~ ~背时间~晚上睡觉前~)
8生物:历史相同~
总结:初二一定要重点复习地理和生物，因为初中下学期就要考试了，考试成绩会记入中考成绩。届时，地理将被列为综合文学，生物将被列为综合科学。如果地理和生物考得好，中考复习就容易多了。而且中考要复习七科，但是中考可以集中复习这两门，其他科目不要落下。而且，如果你处于复习地理和生物的状态，只要认真听讲，其他科目的成绩自然会上来。学习的话，只要进入状态就会大踏步前进。此外，在我看来，课堂非常重要。抓紧40分钟，相当于课后努力几个小时。到了初中，上课很容易听好课，认真完成作业(做作业不看答案不看书)。有可能挖掘自己的潜力，挑战自己的极限。
六年级主题班会计划3
主题班会目的:
通过这次班会，学生们将接受一次生动的交通安全教育，通过生动的图片和详实的数据讲真话，让学生们在丰富多彩的活动中学习交通规则，明白交通安全重于泰山。
活动准备:
1.黑板上写着“安全在我心中”的书法。
2.确保有一男一女主持人。
3.准备15考试交通规则。
4.确定四个同学排练《人民好警察》这篇作文。
5.学生在班会前自学《中小学生日常安全手册》。
5.准备相关课件。
活动流程:
(一)由老师主持，配以逼真的画面，讲真话，讲实话，让学生深刻体会到交通安全重于泰山。。
1，导入:
交通安全，一个永恒的话题；交通安全是一个关乎生活质量和家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车，让人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故的灰色阴影。当一个活物瞬间变成车轮下的亡灵，当一个美好的家庭因为一场惨痛的车祸而支离破碎，为什么不让我们警醒？
2.请看材料(展示课件)
进入新世纪以来，我国每年死亡人数连续三年超过65438+万，65438+万鲜活的生命葬身在滚滚车轮下。如此令人震惊的人间悲剧，给世人留下了沉重的警示和反思。
连续三年每年死亡人数超过65438+万。一年654.38+万是什么概念？
——一个小镇一年消失；一个月吃掉一万人的军团；一架载有300人的大型客机某天从天而降。
——如果只算每个死者直系亲属三人，一年内将有30万个家庭惨遭灭顶之灾；如果算上10的亲属，死者牵连的亲属约为1万。65438+10万条鲜活的生命被埋没在滚滚车轮下，多少令人心碎的人间悲剧被碾压在车轮下。
——年经济损失33亿多元，相当于2002年全国城镇化试点县山西省清徐县的国内生产总值；可以养活1万下岗职工；可以让200万贫困地区失学儿童重新进入学校，改变他们的人生轨迹。
3.请再看一遍具体血腥的交通事故现场。(展示课件)
4.交通事故离我们并不遥远，经常发生在我们身边。请说说你亲身经历过的或者亲友遇到过的交通事故。
(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5.说起交通事故，大家都觉得形势严峻，说起事故造成的人员伤亡，都是唏嘘叹息。在感叹和震撼之后，请谈谈它给我们带来的启示或理念。
学生可以发表自己的意见。)
6.同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你会对人(如司机、行人、亲人、交通管理部门等)说什么？)?
(学生思考和表达)
7.老师总结:这些血淋淋的教训给同学们敲响了警钟！追根溯源，安全意识淡薄、粗心大意、违章是交通事故发生的根本原因。希望每个同学心里都有交通安全这根弦，时刻记得遵守交通规则。接下来，我们将通过各种形式学习交通法规。下面有请主持人蔡(男)和(女)。
六年级主题班会计划4
活动背景:
为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推进小学生思想道德教育建设，我班决定开展以“诚信”为主题的活动，让学生从小养成诚实守信、讲信用、忠于他人、说真话、做老实事、做老实人的良好习惯。为了提高学生的诚信意识，我们班积极响应，开展了以“诚信”为主题的班会。
活动目的:
通过活动激活队员的精神诚信，让队员更加关注和理解诚信，培养诚实守信的良好品质，为自己的未来雕琢；同时，让队员们知道诚信是人生道路上永恒的道德标准，增强学生以德治身、诚实守信的意识。
活动准备:
1，确定2个演示者。
2.收集关于“诚”的名言，读一读；收集身边“诚实”的故事，讲故事。
3、哑剧《狼》
4.排练快板《诚实，三句半》
5.准备几张纸和一个垃圾桶，用来记录。
6.准备歌曲《好孩子要诚实》《少年，祖国的春天》。
7.做一棵“诚信树”。
活动流程:
首先，我觉得自己诚实可信
1，《名曲欣赏》陶冶情操，抚慰心灵。放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人:同学们，听听这首歌。你懂什么？明白诚实对一个人很重要，从小就要诚实守信。我们今天活动的主题是:我诚实，我快乐。)
2.“名言发布”启发思考，指导行动。
主持人A:真诚——敞开心扉，真诚相待；
主持人B:信仰——言出必行，言出必行；
让我们把诚信放在心里，善待身边的每一个人，世界就会充满阳光。(诚信格言朗诵比赛)
3.“名人指导”走近榜样，激发理想。
主持人A:大家读得好。诚实守信真的很重要。在过去，诚实守信通信准则一直受到高度关注和大力倡导。许多名人和伟人为我们树立了好榜样。请听故事《一个破碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。(学生表现)。
老师:听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁奶奶和宋奶奶学习什么？(学生回答)
主持人A:没错。那么你身边有没有诚实的故事呢？(学生交谈)
二:成诚实守信。
1，《心灵氧吧》——哲理故事，引导感悟。
主持人A:千百年来，人们一直在谈论诚信，尊重诚信，赞美诚信。那么，不诚实的人会怎么样呢？接下来，请欣赏哑剧:狼！(学生表现)
主持人乙:面对牧童的哭喊，农民伯伯无动于衷。这一切都是谁造成的？
学生:是牧童自欺欺人。
主持人A:是的，没错。不诚实的人只会自食其果。教育家陶行知说过:人的美德无非是诚实。那么，作为小学生，我们在成长的过程中难免会犯一些错误。接下来，请说实话，在准备好的小纸条上写下你做过的不诚实的事。并且简单的在纸上写一个会和以后要怎么做才能成为一个诚实的小学生。(请写)
主持人B:谁敢站出来说一些自己做过的不诚实的事？(学生听写)
老师:刚才敢于说出自己做过的错事的同学，真的表现出了极大的勇气。老师觉得诚实会和这些敢于承认错误的学生成为好朋友。
主持人甲:同学们，我们都想把诚信留给自己。我建议同学们请把你们刚刚写的小纸条无情地扔进这个垃圾桶，这意味着我们和不诚实的东西说再见。(学生扔纸条)
2、“我的地盘我做主”——班级是我的家，诚信靠大家。
主持人A:有了诚信，一根小小的火柴就能照亮我心中的天空。
主持人乙:有了诚信，一个小浪花就能溅起整个海洋。
一起:让我们用心呼吁诚信；让我们用行动保持我们的正直。
快板《诚，三句半》
第三，实现诚实守信
1.打造“诚信树”。
主持人A:在我们平时的学习生活中，还是有很多方面需要我们做到诚实守信。有哪些方面？让学生把它写在卡片上，做成漂亮的小叶子展示。(学生展示并发言)
主持人A:诚信像甘露一样温暖着每个人的心；
主持人乙:诚信就像一个航标，引领我们大步向前。
让我们用“诚信”之叶，让这棵诚信之树枝繁叶茂。
(把关于诚信的书签贴在黑板上的“诚信树”上)
2.宣誓
主持人:请在“诚信之树”下宣誓。
我发誓:从我做起，从每一件小事做起，从现在做起，做一个诚实守信的人。)
四。活动摘要
1，合唱《青春，青春，祖国的春天》。
2、班主任总结
通过今天的主题班会活动，我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人都必须具备的品质。同学们，在我们漫长的一生中，诚信是我们漫漫征途上的一盏明灯，指引着我们前进。只有从小培养诚实守信的道德品质，才能在现在和将来得到别人的尊重，才能在社会上立足。
3.宣布班会结束。
五、课后反馈:
通过这次活动，班里出现了可喜的变化，包括“三多”“三少”，即说真话的人多了，说假话的人少了；我踏实学习的多了，心不在焉的少了，混日子的少了；节俭的人多了，爱虚荣比吃穿的人少了，廉洁之风在校园荡漾。
六年级主题班会方案5
班会时间:20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
班会地点:_ _班教室
班会的目的是响应系里的号召，加强班里的学风建设。
班会主题:营造良好的班风，给予学习无限动力。
班会主持人:陈_ _
班会记录人:葛_ _
班会流程:
1，主持人陈_ _宣布会议主题，并简单介绍会议流程。
2.班主任程_ _发表了重要讲话:
(1)针对班干部值班记录本，批评了上周班里的一些问题和个别同学的一些问题。
(2)继续上周四举行的期中考试颁奖大会，分析每个学生的进步与退步。
(3)再次明确班干部责任制，希望他们尽职尽责，配合班主任管理好班级。
(4)在学习上鼓励小组长，希望他们在学习上能做好老师的助手，对组员认真负责。
(5)希望每一个学生都能明确自己来学校的目的是学习，是为了自己而学习，有正确的学习态度。
3.学习委员葛_ _，阐述了他对班级学风的理解，如准时到达教室，保持教室安静，上课认真听讲，积极发言等。
4.自由讨论时间，并根据班会主题进行分组讨论。
5.每个小组都派代表讲解讨论结果，提出自己的学习口号，每隔一段时间交流学习心得和体会。
群(1):团结进步，永远争第一。
(2)团体:超越自我，挑战极限！
(3)群体:团结奋斗，超越自我。
(4)团体:团结友爱，好学！
(5)组:打，打，再打，再打，再打！
(6)团体:不断进取，努力争取！
(7)群体:只要努力，只要有钱，成功就不远了。
(8)团体:永不放弃，永不退缩！
6.班长王_ _，做了总结发言，再次勉励大家注意学风，好好学习，过好最后两个月。
7.主持人做了总结发言，并宣布会议结束。
班会总结:班级是一个集体，我们应该知道每个人都是集体的一员，我们应该关心和热爱集体，有集体荣誉感。我们要依靠集体的力量，团结一心，齐心协力，齐心协力，为集体争光。一切从我做起，从身边的小事做起。哪怕你随时注意自己的言行，为班级争光，做一些不光彩的事，这不仅是你自己的私事，也是给班级脸上添丑。所以要处处为班级着想，每个人都要为班级做一点贡献，让大家的学习成绩在良好的班风学风下不断进步，让_ _班更加美好！班会取得了圆满成功，大家都参与其中，收获颇丰，基本达到了预期目标。
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