读外路小学的思考

“啊...现在学习，没意思，真的没意思。每天背课文，写感想，一点都不好玩。”抱怨不用玩手机，带着“各种厌恶”翻开了《外路小学》这本书。当然，阅读这本书也在我的暑假作业之内。但是当我打开这本书的时候...

一切都和我想的不一样！

这本书荒诞有趣。说起歪路小学，楼不歪，但高耸入云，30层，很多层。工程师本来应该排三十个房间，只建一层，但是工程师不小心造了三十层，每层只有一个房间。还有，这个学校没有19楼！对此，工程师只能向大家说声抱歉。这本书讲述了在三十楼学习的学生和老师的故事，让人目瞪口呆:能把孩子变成苹果的高夫先生(很坏)，把孩子当小猴子的朱尔斯先生，数错顺序却总能得到正确答案的乔伊，总是睡觉的查理……讨厌一切的凯西，爱吃冰淇淋的莫莉，只当了一天班长的米隆，不存在的扎福斯先生。

他们的班主任朱尔斯老师有着和我们不同的教育理念:她认为上课睡觉看窗外是最好的学习方式，但在我们的生活中，上课睡觉是一件很恐怖的事情，经常会招来老师的“口水弹”和同学的嘲笑；她认为死老鼠Sammy不能出现在教室里，就…用手捡起来扔出窗外！哦，我的天啊！现实中，任何一个女老师都有这样的能力！不应该是尖叫呼救吗？如果是我，我会吓晕的。大家都知道瘟疫很可怕！有时候，朱尔斯先生很可笑。她让Calvin给19楼的Zafus老师送纸条，但她没有给Calvin送纸条，即使她知道没有19楼，也就是说，她让Calvin给一个不存在的老师送纸条。在我们的世界里，没有老师可以故意刁难学生...

我以未竟的事业结束了这本书。唉…我们的教室什么时候才能变成可爱的天堂？老师什么时候才能不再对学生大喊大叫，试着体谅他们？学生什么时候才能抛开考试的烦恼，轻松面对学习？什么时候老师会像父母一样严厉慈爱？最重要的是，我们的老师什么时候才能像朱尔斯老师一样，把学习变成一件快乐的事情，不让学生怨声载道？

这个问题问得好。