小学小说的环境描写作文

1.小说里对环境的描写很急~ ~ ~ ~这种东西比较符合你自己的意思。

我给你挑一段我过去写的,你自己好好想想。

夜色如墨,在如水的时间里慢慢融化。月亮凉如水,投射在白玉般的石阶上,溅起一片寒光。

她发现自己在一个温暖的怀抱中,引人注目的是,一件紫色的连衣裙。光滑柔软的锦缎上,牡丹缠绕。

她抬起头,似乎陷入了温柔的梦里。美丽的脸,像一首诗。

是的,很漂亮。

锦缎般的美,水墨般的雅。两种完全不同的气质被发挥的淋漓尽致,却又巧妙地融合在一起,没有丝毫的不和谐。

2.小说1中优美的环境描写。满月像一盏黄色的灯笼,从东方的地平线被搅动在天空。

2.傍晚,大片的雪花从黑暗的天空中飘落下来。此刻,群山、河流、田野和村庄都笼罩在白雪之中。

3.高原的气候真是变幻莫测。时而开心,时而愤怒;有时刮风,有时风平浪静,纹丝不动。

4.夜晚,满月升起,一片宁静随着银色的月光洒在大地上。5.两岸的山峰变换着各种有趣的姿势:时而像漂浮的仙女,时而像拄着拐杖的老人,时而像献桃的猿猴,时而像脱缰的野马。

6、一望无际的平原,绵延在天际之下,没有丘陵,风平浪静的日子里平静如海。7.高原上的春天像兔子尾巴一样短,转瞬即逝。

8.淅淅沥沥的雨,像一缕朦胧的烟,笼罩了绵延数千里的淮河平原。9、雪,覆盖了屋顶、道路,压垮了树枝,消失了各种物体的外观,堵塞了道路和交通,雪花飞舞,使天地溶成一片白色的躯体。

10,风越来越大了。小云变成了厚厚的白云,慢慢上升,扩大,逐渐覆盖了天空。

下着小雪。突然,大块的雪落了下来。

风呼啸着,暴风雪来临了。刹那间,黑暗的天空与雪海融为一体,一切都看不见了。

11,白雪,我爱你,我爱你的纯洁。你用银白色装饰了大地,你把它打扮得多么美丽。

12,影影绰绰的群山像一个沉睡的仙女,披着蝉翼般的薄纱,含情脉脉,眼神无声。13,远望天山,山顶积雪千年,安详地躺在那里,像一位历经沧桑的白衣老人。

14、绿草如茵的草原上有一条细细的河,在阳光下暴露无遗,远看像一条闪闪发光的银项链。15,远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树掩映,繁花似锦,整座山看起来就像一个恶魔。

16,下雪了。多漂亮的雪花啊。

初冬来临,雪花及时报告冬天的来临。下课了,学生们跑到操场上,有的欢呼,有的跳跃,有的张开双手去接飞舞的雪花。

看,看,雪已经覆盖了大地。天空和地上到处都是雪。

白色的土地,白色的房子,白色的树林。17,夜很静,玉盘般的圆月穿行在云层中,淡淡的月光洒在大地上。

18,远处,奇山挺立,山峦相连,青翠陡峭,云遮雾绕。19,一轮杏黄色的满月从山嘴爬出来,把它的倒影扔进了湖里。

20.月亮渐渐升起。她身着一袭白纱长裙,宁静安详,温柔大方。她银色的脸庞,透过柳枝梢,留下了温柔的微笑。

3.求小说中经典的环境描写。这是1998的夏天。

7月9日。

天空似乎被飓风刮了一整夜,没有一朵云是干净的。只剩下完整纯粹的蓝色,骄傲地渲染在头顶。就像不经意间,我打翻了蓝色的墨水瓶。

模糊的,千丝万缕的蓝色。

今天下午的阳光和其他普通夏日一样好,甚至更好。炎热让每个人都失去了说话的欲望。张开嘴又干又热,像喷出火来。于是大家只是静静地站在高高的樟树下,皱着眉头,沉默不语。似乎每个人都睡着了。凌晨三点,气温开始下降,周围闷热的暑气散去。大团大团略带寒意的水汽扩散开来,笼罩了街心花园。以前听过一些传说,说是午夜过后,黎明前,所有路口,街心花园都会有很多这样的游荡鬼,成群结队地凝聚成雾,乳白色,低低地飘在空中。就像一场梦,一切恍惚回到三年前。第一次来浅川,一出车站就被覆盖了整个城市的樟树吓到了。那时候的太阳和现在一样耀眼。整个浅川一半笼罩在盛夏的深绿色阴影中,一半阳光照耀,呈现出泛滥的白光。

梦里很多人都在笑,脸上都是灿烂的幸福。

请求雷雨

今天天气极其闷热,让人喘不过气来。我想不久就会下雨。

不一会儿,天空乌云密布仿佛要崩塌,闪电带着雷鸣之声席卷而来,像是整个天空都被劈开了,风也不甘落后。它轰隆一声吹来,吹着飞舞的树叶,吹着树根。

大雨开始下起来,豆大的雨点像断了线的珍珠一样不停地落下。雨越下越大。落在地上的雨水很快汇成一条小溪,咯咯地笑着,唱着,跳着,向前奔去。雨点像珍珠一样,洒在河上,在平静的水面上荡漾。这条聪明的鱼跳出水面,好像要吮吸珍珠。雨水抽打着建筑物、树木和柏油路。雨水不停地倾泻而下,像一千针,把天空紧紧缝合。

大雨就像孩子说的时候脸上哭,笑的时候脸上笑。不下雨就停了,空气特别清新,树叶变得更绿了,远处的蓝天上出现了一道彩虹,像一座横跨天空的巨型拱桥。刮风的时候非常凉爽。

坚持住(话题:关心)

喘着粗气,“咚、咚、咚”地跑到六楼,伸出早已握在手里的钥匙,以最快的速度打开门,大步跨了进去。“姐姐,我回来了!”(动作描述)我渴望看到我妹妹的情况有多真实。)我一直张着嘴喘着粗气,脑袋左右摇晃,好像在等待回答。但是没有回音。“哎!”我叹了口气。“我姐已经走了。”我告诉自己。(语言描述心理描写,失落感油然而生。)我转过身,慢慢关上门。不知何故,我感到很失落。房间里静悄悄的,姐姐的箱子还在,家里的衣服堆在床上。(环境描写,见物思人,多关心亲人)心里酸酸的。姐姐上学离家已经六年了。她每次离开我都没有这么难过过。可能是因为妹妹马上要高考了,很难遇到她吧!我的眼里充满了泪水,我又环顾了一下我姐姐的房子。我们搬进新家不到一年,我妹妹就去上学了。现在事情变了,我忍不住趴在床上哭。文章开头用了很多细节来表现姐妹之间的这种深情。)

姐姐从一开始一起去留学,现在高三。每次回来都给我买好吃好玩的。有一次,我问她要娃娃,她一下子给我买了三个,把她妈骂了一顿。但她什么也没说,只是笑。

虽然我们很好,但是难免会发生一些小矛盾。(过渡很自然。)

有一次,我和妹妹在家做完家务后,我让她陪我玩,她拒绝了。她正在用挖耳勺抓耳朵。我很生气,打了她。我发誓我不是故意的。但是它好像碰到了她的胳膊,伤了她的耳朵。我姐姐很生气。她从来没有像那天那样骂过我。我太难过了,跑到浴室哭了。这时候姐姐又来劝我,我哭的更厉害了。因为我有负罪感,觉得自己做错了。

这次姐姐回来,给我买了50多块钱的零食,我感动的流下了眼泪。因为我知道,她妈妈每个月给她的生活费都是固定的,那些钱肯定是她省吃俭用攒下来的。

现在,她又走了。高考结束后,她将继续深造。我真希望我不能和她一起去。

我的眼泪弄湿了我的枕巾。我起身去卫生间洗脸。梳妆台上还放着一个粉色的头饰,是我给她买的。啊,她忘了。

“姐姐,我亲爱的姐姐,我想你,我会永远关心你。”我在想。

5.描写学校环境的作文忘不了槐花的五月的甜蜜,忘不了满校园的槐花、鸟鸣、花开。这里是我的梦想,这里是孩子们的天堂!这就是我们的校园——* *中心小学。

我们的校园美丽而和谐。当清晨的第一缕阳光悄悄落在大地上,来到校园,我常常随着耳边吹来的微风,享受着说不出的舒适。在优美的环境中,校园里的一切都显得那么明亮。在这里我每天面对一群群天真活泼的孩子,给他们讲故事,引导他们探索知识,带领他们走进知识的殿堂,培养他们养成良好的行为习惯,积累生活的点点滴滴...孩子们开心我就开心,他们伤心我就担心,看到他们收获知识时的喜悦,成了激励我奋进的力量。阳光照耀的窗户里,传来了读书的声音,多么像一组组跳跃的音符,奏响了我们跨世纪一代人的心声。看到“十年种树,百年育人”的广告语,我很自豪。我们学校是一个快乐幸福的大家庭。无论是领导、老师还是全体学生,都能统一认识,团结协作,进一步增加了我们对学校的了解和热爱。

我们学校是一所农村小学。近年来被市区评为先进模范学校、文明学校。同时,今年我校在扩大办学规模的同时,稳步向名校挺进,满怀信心地争取更高的校衔,这更是小学里所有人的骄傲。我爱我的校园,我爱宽敞的教室,广阔的操场和绿油油的草坪,我爱辛勤如蜜蜂的老师,爱初升的太阳般的孩子。这个校园里充满了我们的欢声笑语,留下了我们奋斗的足迹。同学们,希望之光已经在冉冉的地平线上升起。让我们努力工作,开拓进取,让小学变得更加美丽迷人。

6.学校环境描述作文600字我的学校。

我的学校位于程楠市中心,那里环境优美干净。在这里学习,我很开心,也很快乐。

我们的学校是一个美丽而干净的地方。我们一走进校门,一个宽阔的操场就呈现在眼前。操场上有两种跑道,一种是直线跑道,另一种是圆形跑道。我们的操场还是乒乓球台,篮球场,足球场的组合!

操场附近有一个四季如春的花园。这里有五颜六色、形状各异的花,如红玫瑰、粉红杜鹃花、洁白如雪的月季花和金黄如金的蝴蝶兰...有些花像小太阳一样灿烂地绽放,有些像许多小星星,有些像小灯照亮我们的校园...

操场东边7楼有两栋教学楼。这是我们学习和研究的地方。每层有10间教室。教室里的桌椅板凳排列整齐。阳光透过教室的窗户照进来,暖暖的,让教室非常明亮。操场西边有一座艺术楼,我们在那里学习唱歌、绘画和书法...它使我们的课余生活更加丰富多彩。

我们的学校是一个快乐的地方。早上,学生们从四面八方来到学校迎接初升的太阳。学校门口的老师微笑着迎接我们。花园里,花儿在微风中摇曳,国旗在风中飘扬,仿佛在说:“加油!同学们!”

“丁玲玲”课开始了,学生们聚精会神地听老师讲课。老师总是尽力给我们上课,我们学得非常轻松愉快。下课后,每个人都在操场上跳绳、踢毽子和赛跑...操场顿时变成了欢乐的海洋,喊声、欢呼声、笑声此起彼伏...一首接一首,汇成一首快乐的歌。

我们的学校仍然是一个快乐的地方。当我们在学习中遇到困难时,老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时,老师总是给我们鼓励;当我们自满的时候,老师总是提醒我们不要骄傲;当我们生病时,老师总是像关心自己的孩子一样关心我们...同学们也像兄弟姐妹一样互相帮助,互相鼓励。生活在这个大家庭中,我们感到无比幸福!

我爱我们的学校,也像爱爸爸妈妈一样爱老师,像爱亲人一样爱同学!

7.写一篇描述环境的文章。地球是一个大家庭,我们人类、动物和植物在这里生活和繁衍。但是现在,地球不再是那个干净美丽的地球了。它正在变得千疮百孔,遍体鳞伤,它在独自哭泣,我不知道该向谁诉说它所面临的不幸。目前生态环境恶化,对我们影响最大的是水资源。据相关资料显示,排水系统的铺设和清洁剂的大量使用日益增加,消耗了水中的氧气,杀死了鱼类,恶化了生态系统。人类活动还会向河流排放大量工农业污染物,污染水体。据相关数据显示,全球每年有超过4200亿吨污水排入河流,污染淡水5.5万亿吨。看到这个触目惊心的数据,你会想到什么?没错,这就是人类破坏环境的下场,这就是大自然给予人类的惩罚!当我们头顶的天空不再清澈湛蓝,我们是否记得保护我们生活的环境?当我们脚下的土地变成黄沙和沙漠时,我们是否后悔没有珍惜自己的大自然?面对曾经美好的一切,我们不禁大声发问:“谁来保护我们的绿色家园?”历史的车轮正隆隆地驶向22世纪。作为一名小学生和小市民,我们必须勇敢地站出来,呼吁大家:保护环境刻不容缓,我们责无旁贷!谁愿意看到,自古以来辛勤哺育我们的地球母亲,即将变成欲哭无泪的黑土地?不,没人想看!是的,由于无节制的砍伐森林和忽视生态平衡保护,许多森林遭到了破坏。小鸟没有了家,再也不会欢歌笑语;地球没有了漂亮的绿色衣服,不再生机勃勃。然而,有些人仍然没有意识到我们的家园正在慢慢被摧毁!大地一片和谐美好的绿色,花儿妩媚动人;只有心中有纯净的绿色,心灵才能变得更加灿烂。人类需要绿色,地球母亲更需要绿色。让我们携起手来,创造一个绿色的环境,让蓝天更蓝,水更清,让我们的地球母亲更加可爱和充满活力!

人类只有一个地球,这是人类赖以生存的自然资源。爱护地球意味着爱护你的家园。然而,近年来,地球的环境越来越差:全球变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频发,非典、禽流感等传染病频发,给人类的生活和工作带来了严重的威胁和不便。这些都是人们不断“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,青山被挖掘,美丽的草原变成了沙漠,清澈的河流变得浑浊。树少了,光秃秃的山,光秃秃的草原,黑漆漆的水,让人的生存环境变得更差,呼吸的空气更差,生存环境被很多有害的东西“占领”。病毒会趁机进入人的身体,我们人类会患上一些可怕的疾病。

前几天,我在报纸上看到一幅漫画:一个人坐在树梢上,正在砍他坐的地方的树枝。“哼,真好笑。”有些人可能会这么想。你不觉得这只是一部搞笑的漫画吗?不就是讽刺我们吗?难道你没有意识到,它在警告我们,人类在破坏环境的同时,也在无意识地伤害自己吗?

当你走在街上,如果你想吐痰,你会怎么做?如果你选择吐在地上,你想过吗?你在伤害自己吗?满嘴的痰中含有大量的病菌,在阳光灿烂的时候会大量繁殖和感染。同样的,当你砍树的时候,当你挖起一片草的时候,当你把脏东西倒进河里的时候,你不觉得这是在破坏环境,在“伤害”自己吗?

保护环境是每个人的责任!但最重要的是唤起人们的环保意识。目前,我国大部分公民都有一定的环保意识,也能注意保护环境,但破坏环境的行为仍在部分人群中屡禁不止。我希望每个人都能从我做起,从小事做起,养成良好的卫生习惯,不要到处乱扔垃圾,看到垃圾就弯腰去捡,这样我们的环境就会更美!

谢谢大家!人类只有一个地球,这是人类赖以生存的自然资源。爱护地球意味着爱护你的家园。