小学语文要学好应该怎么做？

1.首先，想学好语文，就要多复习，抓紧时间，细心，持之以恒！

2.有计划地复习语文！

比如我今天计划上完多少节课，但是不能把目标定的太高，一定要记得完成预定的计划。如果提前完成了预定的计划，但是不要心急，要把已经读过的课文再读一遍，或者做一些练习巩固一下(当然练习题要再读一两遍才能记住！只有平时养成良好的习惯，才能在学习中有很大的收获，否则会比别人少走很多弯路！)

3.复习的时候要认真，才能达到更高的效率！

复习的时候，遇到不懂的地方，用铅笔标注出来，找时间问老师或者同学(最好不要在课堂上或者自习课上问同学！因为可能会影响到别人的学习，而且上课一般纪律比较好，这段时间学习也不错，不要浪费时间。

有些记不住的地方，可以用一张纸抄下来，放进口袋里。想看就看，想记就记(不信看几次就记不住了)！

早晚不要浪费时间看书，读出来比默记好！一般早晚看生词，文言文及其翻译(两者合起来一起背。文言文虽然不好学，但是努力是可以弥补的！)，古诗词，正文小字里的一些重要词语。

4.在课堂上，老师的讲课最重要。老师一般都能抓住重点教大家复习(当然教了这么多年经验比较多)做笔记(特别是不懂的地方)。

花一点时间看课外书(声明一定要和学习有关！)，什么好词好句都是积累的，但是我一般一个星期看几篇好作文就行了(看烂作文也没用)，不需要太多时间！合理分配时间！因为要复习的科目不止一个~ ~ ~ ~ ~

还有其他的，等我想好了再说。我现在要去上学了~ ~ ~ ~ ~ ~

补充:

学习汉语的一些技巧

语文学习实际上是一个提高语文素质和能力的过程，而语文素质和能力的提高离不开阅读和写作。所以，解决阅读和写作的问题，就会提高语文的素质和能力，也就是学好语文。

读书就是阅读和理解；写作是指写作和作文。这两点是语文学习过程中最重要的。

阅读可以培养语感。在语言学习中，培养语感是非常重要的。“为什么在本段中用这个词而不用那个词”和“为什么这句话是病句？”很多时候，我们不需要问“为什么”，语感已经告诉我们原因了。语感的培养来自于平时“阅读”的积累。

阅读是提高阅读理解能力的有效方法。这里所说的“读”，不仅仅是指大声或默读文章，还包括思考和记忆。换句话说，阅读应该是一个用脑用手的过程。学习一篇文章需要从哪些方面入手？总结起来就是:第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记住文章中精彩的段落和文字。这三个方面其实是在说一个用脑用手的问题。在学习一篇文章的过程中，我们可以有意识地解决这三个问题，这就是“阅读”。只有这样我们才能提高我们的阅读理解能力。

阅读也是积累语文基础知识和作文素材的手段。我的知识面很广，胸中有自己的“山丘和山谷”。这样，在写作的过程中，你就不会觉得自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴巴，而是振振有词，意味深长。

既然“读书”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读书”开始吧。

写作包括两个方面——写作和作文。

在写作方面，高考大纲有明确的要求:第一册作文漂亮，第二册工整清晰，第三册工整清晰，第四册潦草。2005年开始高考，山东单独命题，语文网上阅卷。这就对写作有了进一步的要求。所以无论是高考大纲还是山东语文的网上阅卷都在告诉我们一个信息:一定要把字写好。

退一步说，要求所有人都达到美的程度是不现实的，但书写工整清晰，避免乱涂乱画，是我们每个人都能做到的。也许有人会用“写得工整会影响答题速度”之类的话来为自己的不工整找借口。是的，在你认真写作的初期，会对你的答题速度有一点影响。但是我们不能因为又来了一次“流感”就停止治疗这种“重感冒”吧？明明知道会影响语文成绩，怎么敢不重视写作？

其实写工整也不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们是一个启发:党也是党。就是在“方”上动心思。你的字是横的还是竖的？左上角和左下角，右上角和右下角在一条线上吗？还没有？先从这两个方面说起吧。我相信用不了多久，你会认不出自己的笔迹，你也不会相信自己能写得这么好。

先说作文。虽然说写作没有固定的方法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要明确一个问题。应试作文和平时写的文章是有区别的。我们平时写文章是为了“品味”，应试作文则是经常浏览。浏览和品味是有质的区别的。所以写一篇应试作文一定要注意一些应试技巧。