2011年永嘉县小学语文五年级下册期末试卷答案
五年级语文期末试卷。
测试时间:100分钟。考试总成绩:100分。
标题号
一个
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分数
得分
首先，根据拼音写单词。(5)
我的梦想是
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
詹·辛哈丹·丹·卢·图·jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，根据拼音，在括号里填入合适的单词。
()儿子()异想天开()
Chóu的担心()y √()是必须的，很容易讨厌()和()。
()小心点儿()小心点儿。
三。完成下列单词。(5分)
同仇敌忾() ()制定强有力的计划，然后() ()为正义而生。
无畏()披荆斩棘()正气()自然流入列()
遇到危险时，我等不及第一个()和第二个()。
第四，联系。(4分)
巧妙地欣赏尖锐的夏天
拼命寻找坚固的牙齿
骄傲地操纵着精致的阳光。
小心翼翼的离开那张滚烫的小脸
下面的句子我来判断用了哪些修辞方法。(6分)
1，这不是很大的奇观吗？( )
2.大榕树成了鸟儿的天堂。( )
3.小闹钟提醒我早上快起床。( )
4.这“涟漪”是日落的杰作。( )
5.太阳的脸开始泛红，很快就变成了小女孩脸上害羞的红云。( )
6.平静的“湖”不就是被它碾压的吗？( )
第六，句子工作坊。(6分)
1.祖父想念他的家乡。
扩展句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2，还有很长一段时间，何必在乎生病的每一分钟。
换成陈述句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
3.鸟儿在树上啁啾。
改成拟人化的句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指:\ \
4.有多少优秀的儿女在朝鲜战场上献出了生命？他们的父母很难过。
改成一个反问句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指:_
5、真的很精致，我不是故意撞你的，你哭什么？
换成礼貌的语言:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
你必须做好它。
双重否定:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
七、修改病句。(8分)
1，丽丽被授予“三好学生”荣誉称号。
________________________________________
2.我改善了自己的不守纪律。
_______________________________________
3.爸爸经常一遍又一遍地给我们做卫生教育。
_______________________________________
4.东方明珠电视塔、万里长城和故宫都是中国著名的名胜。
___________________________________________________________
八、积累利用。※.(10分)
1.哪些课文给你印象最深，为什么？选两篇文章，简单说一下。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.你积累了很多名言名句，按要求写。
珍惜时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
如何表现:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
想念我的家乡:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.学了一个学期，你一定掌握了很多好的学习方法。写几个。
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9.阅读短文，回答问题。※
小时候，我不欣赏任何花。父亲总跟我说，这是梅花，那是玉兰……但我除了记住一些名字，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树看起来很傻，不像梅花。不开花的时候，只是长满了叶子。当它开花时，在灌木丛中仔细观察。按下去看那些小花，桂花的香味却是那么迷人。
1，对文中缺失的标点符号进行标点。
2.文中的省略号是什么意思？
____________________________________________________
3.用“_ _”画一个描述桂花外形的句子。
4.用“∨”将文章分层，写出意思。
_________________________________________________________
※ 10.阅读短文，回答问题。(12分)
给我一个承诺...
听过这样一个故事。
在这个刮风的夜晚，一个名叫克雷斯的汽车司机被困在郊区，他的车抛锚了。就在他焦虑的时候，一个骑马的中年人路过。这个人用他的马把克雷斯的车拉到了一个城镇。当克雷斯拿出钱来感谢他时，那个人说:“我不要求任何回报，但我要你给我一个承诺，当别人遇到困难时，你会尽力帮助他们。”
在以后的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且不忘告诉那些被帮助的人同样的事情。
四年后，克雷斯被洪水围困在一个岛上，一个少年帮助了他。在感谢男孩的时候，男孩甚至说了一句让克雷斯永生难忘的话:“我不求任何回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心中突然涌起一股暖流。
爱不需要回报，但可以传递。如果每一件好事都是一颗珍珠，那么我们每个人都可以是一根金线。用爱把它们串在一起。这是最珍贵无价的项链。
1.根据文章内容，解释下列单词。
承诺:暴风雨天气:
2.阅读下列句子，回答问题。
如果每一件好事都是一颗珍珠，那么我们每个人都可以是一根金线。
(1)用点字造句。
如果...然后..._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2)在括号中填入适当的量词。
一个好人一个珍珠一个好人
一条()金线，一股()暖流，一个()少年
3.文章中提到的“承诺”的内容是什么？
_________________________________________________
4.在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并告诉那些被帮助的人同样的事情书中的“同一句话”是什么意思？他为什么这么做？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.看完文章，谈谈你的感受。
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
XI。作文。(30分)
母爱是世界上最伟大的爱。你认识你妈妈吗？她是怎么为你们全家忙的？请以“我的母亲”为题写一篇练习。
2010永嘉县小学语文五年级下册期末素质试卷答案参考答案。
第一，羞耻、侮辱、纪念和私人怜悯
拒绝是耐人寻味的无价之宝。
第二，拒绝勾伴过桥
准确的说钓鱼不是高粱。
第三，认真，努力，抑郁
绞尽脑汁雪中送炭。
风雨无奈，与赵绝配。
4.1，A 2，B 3，B 4，B 5，A 6，A 7，A。
五、1、《水浒传》是我国古代四大古典小说之一。
房间里挤了十五个人。
王阿姨今天买了许多水果:苹果、梨、桃子和西瓜。
4.《草原》的作者是老舍。
六，1，你为我们付出了这么高的代价，难道还不足以表达你对中国人民的友好吗？
她回答说她不能呼吸了，请帮帮她！
3.老板穿上了衣服。
七、1，其修远Xi，吾将上下。
2.生与死的区别。
3.巧用天气。
4.地上开满了红花。
5、奇怪的人生有伞无雨。
八、《红楼梦》——曹雪芹
水浒传-施耐庵
杨之子。
西游记-吴承恩
九，1，瞅2，瞅3，瞪4，瞪
x，1，周瑜:嫉妒的人才避免心胸狭窄。诸葛亮:算东西真奇妙。
2，为了恨拖延惩罚。
3.因为诸葛亮知道“三日后”会有大雾，知道曹操是个多疑的人。
4、因为周瑜找到了杀死诸葛亮的计划，现在计划成功了，所以他高兴。
5.傲然挺立
6.把它排除在考虑之外；
只有不顾自己的利益，把自己的生死放在一边，才能尝到甘甜的泉水。
7.自我牺牲和无私
8、感恩生活，感恩他人，会得到双倍的好处。我帮助了别人，也帮助了自己。
义乌小学语文五年级期末试卷答案要自己复习~期末考试不能错过，完全保密！而且每年的考题都不一样。
多做运动，心里就有底了。
求文档:2010新昌县小学语文五年级期末试卷答案。作为新世纪的学生，难道不应该明白知识的重要性吗？
永嘉县小学语文第十册期末试卷答案数学
永嘉县小学语文第十册期末试卷答案11是人教版？去看看吧！这里有很多试卷教案。你还不需要注册。可以直接下载::yanwen258035.blog.hbte..
永嘉县小学语文六年级卷期末试卷2009年答案六年级卷语文期末试题答案
答案和分析:
一、基础知识。
1.读音节，找有单词的朋友。
陶醉，凝重，挽歌，亲切，滋养，魁梧和真诚鼓励悬崖。
分析:这个问题的重点是个别单词的写法。如:“醉了”、“醉了”；“端庄”的“凝”；“挽联”的“拉”；“礼物”的“礼物”；“吞枣”和“枣”；“养”与“养”；“魁梧”“魁伟”；“诚”与“忠”；“鼓励”二字；“悬崖”的“悬挂”
2.读，加一些单词读，在正确的音节下面画“_”。
镌(juān juàn)、划(mó mē)、舟(biān piān)
阻碍(náo ráo)塑料(suòs ò)挫折(Cu ò Cu ò)命运(sò薄(xiāo xuē)。
解析:要想正确完成这道题，就要时刻注意一些容易混淆的单词的发音。对于不常使用的单词，要加强记忆。这样在遇到这种类型的问题时，就可以选对问题了。
3.请在“小”字前加偏旁部首，在空白处组成一个新字。
陡峭(陡峭)的悬崖，胜利(消失)的少女。
(削尖)好铅笔填充(硝酸盐)熏(卖)货
(萧)遥寿元节(夜节)
解析:此题是关于区分同音字和异体字的考察。准确区分同音字和异体字是克服“他字”的主要途径之一，而区分同音字和异体字主要看词义和词义。了解字义，有助于我们掌握汉字的环境和范围。
4.按要求填空，就可以了。
用词序法搜索“向”字，先搜索词序(x)，再搜索音节(xiànɡ)。按照部首查找法，先查(自我)，再查(6)画。可以构成词(街巷)。
解析:此题不仅考察了学生的查字典能力，还考察了汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、构词法等知识。所以要全面扎实的掌握各方面的知识，同时在应用知识时要注意其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思是:①水太满了，流出来了；(2)无处不在；3豪放，随性。
(1)我漫不经心地把马鞍踢到楼下。这个词的意思是(③)
看，盆里的水溢出来了。这个词的意思是①
剩下的意思可以组合成(满山遍野)
分析:本题主要是关于多义词的检测。要完成这道题，首先要了解一词多义的原因和情况，然后根据所提供的单词或语言环境，理解单词的不同含义。比如，这个问题中的“人”这个词有三个意思，两个提供不同的语境，一个为其作曲，实际上是让学生不仅理解，而且使用。我们可以先理解两个上下文的意思，然后填入符合题目意思的语义项进行分析，再用剩下的语义项组成单词，放到相应的上下文中，这样就能更准确地找到正确答案。
5.成语大赛。
风(雨)同(舟)(悬)崖(陡)壁(奇)(妙)(爱)可(亲)(抑)扬顿(挫)(德)高(望)重。
(睡)别(安)席张(关)李(戴)
解析:成语是精华内容之一。解决这类问题，要按照平时的积累来完成单词，尽量不要写错别字。
第二，积累使用。
1，能填一下你学过的成语吗？(65438+每格0分)
人们常以高山流水作比喻，形容知己难求或音乐精妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》。当我们面对一篇好文章时，可以说妙笔生花。(最后两个空答案不唯一)
分析:这类题是对成语理解的考查，同时也是对学生本学期所学课文内容的考查。所以比直接理解成语更难。所以，你在完成的时候，一定要仔细理解所提供的语境和含义，结合自己平时的积累和成语的使用习惯，逐一回答问题。
2.补充中国古代名句。(65438+每格0分)
(1)鲁迅先生曾说:“皱眉看千夫指，俯首甘为孺子牛。”
(2)不是说花中偏爱菊花，而是这花更无花。
(3)轻承诺，但千万不要相信。这句名言告诉我们，轻易向别人许下承诺的人，一定很少信守承诺。(此空答不唯一，只要意思对就行)
(4)但要把这方寸土地省下来，留给子孙后代。
(5)大漠沙似雪，燕山月似钩。
解析:补充古代汉语名句是学生平时积累的通病。它的难点在于需要对古诗词和名言警句有大量的阅读和记忆。解决这样的问题，只要在学习中认真积累，是可以做好的。
3.按要求写句子。(每句话2分)
(1)润土回家了。我还是深深怀念闰土。(用适当的关联词造句)
尽管润土回家了，我仍然深深地想念他。
分析:这两句话的关系应该是一个转折点。因此，相关的词“...尽管...但是”应该用来连接它们。
(2)老人拦住我说:“我打扰你了吗？”(改为间接引语)
老人拦住我说，他在烦我吗？
解析:这是一道测试引用句和转述句之间转换的试题。要正确回答这类问题，必须了解交流双方的特点。填写时注意以下几点:①将句中代词改为“我”改为“他(她)”，将“你”改为句中具体的人；②改变标点符号；(3)根据句子的内容，有的想改变句子中的个别词语，但不能改变句子的原意。
③这山里的一切，哪个不是我的朋友？(改为陈述句)
这座山上的一切都是我的朋友。
解析:把反问句变成陈述句或者陈述句变成反问句，要在相应的地方进行删除、换词和标点。此题要求将反问句改为陈述句，即把表示疑问的“which”一词去掉，改为“every one”，原句中的否定词“not”改为“all yes”，句末的问号改为句号。
(4)月亮升起了。(延长的句子)
明月缓缓升起。
分析:句子扩展可以使用局部扩展语法来扩展句子。把句子分成两部分——先展开前面部分，再展开后面部分。升起了怎样的月亮？
(5)小鱼在水中游来游去。(改写成拟人化的句子)
小鱼在水里快乐地游泳和玩耍。
解析:拟人就是借助想象把事物写成人，写成会说话，像人一样有思想感情，或者用写人的文字来描述。在这个问题中，你可以填写“游泳”和“玩”这两个词，并把鱼写成一个人。
第三，口语交流。
解析:本题的目的是考察学生的表达能力，让学生通过本学期的综合学习，增强对祖国的热爱。根据问题中给出的材料，用恰当的语言表达你想说的话。只要内容健康向上，有一定的* * *。(3分)
阅读短文，回答问题。
解析:这是一个关于写一篇风景文章的阅读题。在阅读风景类文章时，要注意以下几点:①注意作者用词造句的表达效果；(2)注意分析文章的表达顺序；③了解作者的思想感情。同时，在阅读风景类文章时，要积累语言和方法。
1，下面补充一些文字。(5分)
戛然而止(jiá)以硕果累累(shuò)和(hè)以台阶(lǐ)以雕琢(zhuó)。
2.把文中带“_ _”的句子改成陈述句。(2分)
在这个令人耳目一新的季节里，没有怀疑和做作的余地。
解析:把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行词语和标点符号的删除和改动。此题是将反问句改为陈述句，即去掉表示疑问的“how can”一词，将原句中的“不能持有”一词改为“不能持有”，去掉句尾的“what”一词，最后将句尾的问号改为句号。
3.在作者眼中，春天的特点是流连忘返，夏天的特点是狂热，冬天的特点是冷漠，秋天的特点是清新、热情、真诚。(3分)
4.在文章中，作者把秋天比作骏马、将军和流星。(3分)
5.“这就是秋天高贵别致的魅力。”句子中的“this”是什么意思？(2分)
“这个”指的是秋天的清新、热情、真诚。
6.(略)同学们可以根据自己的理解回答问题，只要合理就行。
7.(略)没有固定答案，只要用平行的方式写几句关于秋天的特点。
动词 （verb的缩写）家庭作业:
要求:1，用词准确，语句通顺，(5分)
3个(含3个)错别字扣1分，3个以上错别字扣2分，最多扣5分；
一句话不合理扣一分，最多扣五分。
2、能把握人物的外貌、动作、语言、神态等的描写。来描述人物的性格特征。(15分)
3、中心突出，内容要有创新。(10分)
2015年鹿城区小学语文五年级期末卷，测试答案。你好，你的问题没有答案。因为这种题你想找某个学校的试卷，范围很广，几乎很难找到。
2010绍兴县小学语文五(上)期末试卷答案闪亮的星星是什么样的？
有小学语文六年级期末试卷的答案吗？1.1.A. (×) B. (√) C. (√)D. (× (×) D。
2.(1)邓汤漾邓唐阳
3.传输和传输
4.龙腾胡月翔活蹦乱跳。
5.(1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(√)
6.② ④
7.(1)强(2)少(3)快(4)难
2.将“为”和“为”替换为“攻击”，将“形式”替换为“类型”，将“绝对”替换为“支付”之前的“果断”
3.唯一没有被名气惯坏的，就是她淡泊名利。山川溪流中的访友，无常凋零，如:烈火炼真金，逆境炼强者。(类似的关于克服困难的警句就够了)我高如泰山！杨洋就像一条河，一个真正的朋友。
4.例如，在一位好心的母亲手里的线，她仔细地缝，彻底地补，成千上万的家庭每天总是把新的桃子换成旧的。
我建议众神重新站起来，放下才能。总有一天，我会乘着长风，冲破巨浪，扬起我那浑浊的风帆，以一种折衷的方式，在深深的大海上架起一座桥梁。
(1)认为另一个孩子认为太阳刚出来时离人更远，中午时离人更近。
(2)B
第三，(1) 1。我想知道孩子一年能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，树也在长高，而且长得比孩子还快。
2.C
3.第一、二部漫画在早春画树，第三部漫画在冬天画树，第四部漫画在入冬后的晚春画树，可见漫画故事的时间跨度在一年以上。
(2) 1.意思是蝴蝶在雨天无处藏身。
2.它们的身体很轻，连一个水点都提不动；他们身上的彩色粉末是如此的纯净，任何水都染不了；他们是如此的弱小，比一片树叶还要弱小，他们怎么能经受得住这种猛烈的风雨呢？
3.b .使用排比和重复c .仔细想象
4.对蝴蝶的关爱，对自然界小生命的关心和关注。
(C) 1。短命的奇怪的普通
2.返回。直接，单独。
3.我自言自语了很久，没有回应和反馈，甚至没有喘息声。感觉很奇怪，好像你面对的是一堆没有尽头的棉花...
他从我的电话里得到了温暖、友谊和精神安慰。
5.纯粹的友情，诉说着彼此关心的温暖。