我喜欢用磁铁写作文。
有一次，我不小心把它掉在地上，摔成了两半。我想把两半合在一起，但是我费了很大的力气才合上。我一松手，它又分开了。它似乎有一种排斥我的力量。为什么？我觉得很奇怪，就跑去问爸爸。
爸爸告诉我，每个磁铁都有两极，即北极和南极。简单来说就是同性相斥，异性相吸。
听了父亲的话，我用这两块磁铁试了试。我又把磁铁拼起来，手一松开，又分开了；我把磁铁的另一端放在另一边，再拼起来。我的手松开后，磁铁没有再分开，而是紧紧地粘在了一起。
我终于明白了一个道理，就是磁铁具有同性相斥异性相吸的特性。玩中明白了一个道理，我好开心！
在周四的科学课上，罗先生满面笑容地走进了教室。今天，他去了第四单元:“磁铁”。
我听了激动不已，心想:磁铁的磁力在哪里？磁铁能吸住硬币吗？磁力会变吗？磁极之间的相互作用是什么？
我们都很好奇磁铁。磁铁是非常奇怪的物体。它们有一种“神秘”的力量，可以吸引一些东西，推开一些东西。
通过我们坚持不懈的实验，磁铁两端(或两极)的磁力大；磁铁可以吸住硬币；磁力的大小会发生变化。
磁铁有两极，一个是北极，另一个是南极。
哦，我突然明白了，指南针就是通过这个元原理发明的。指南针是北N，南S，西E，东W，东北SW，东南NW，西南NE，西北SE。
如果南北或南北方叫“异名”，那么南北或南南方叫“同名”。不同的名字互相吸引，相同的名字互相排斥。
我们现在知道磁铁可以吸引铁，金属，粘在铁上，有时会推开另一个磁铁等等。
这节理科课不仅锻炼了我的实践能力，也让我明白了实践出真知的道理。
3.磁铁的好处600字有一次爸爸给我买了两个大铁块，我开心地摆弄着，左顾右盼，心想，有什么好玩的？突然，我不小心把它们撞在了一起，它们“叮”的一声牢牢地粘在了一起。我很惊讶！爸爸说这是磁铁，可以互相吸引，粘在一起。
我想，“磁铁会吸引其他东西吗？”我带了很多钉子，用磁铁吸。一瞬间，所有的钉子都被磁铁吸引住了。他们就像两个好朋友，如果他们想分开就不能分开。我又用磁铁吸塑料和木头，都没用。为什么能吸收铁？我觉得很奇怪！
突然，我想到了另一个问题:如果磁铁和铁之间有一块玻璃，它还能吸引你吗？我开始做实验。
首先，我找到一些螺丝和一块磁铁。首先，我把螺丝放在玻璃桌上。我手里拿着磁铁在玻璃下慢慢移动。奇迹出现了。所有的螺丝钉都站了起来，像“跟随者”一样在我的手后面移动。太神奇了！“磁铁为什么能吸引铁？并把一些东西放在其中，仍然能够牢牢地吸收它？我很困惑。我好奇地问妈妈。我妈告诉我，“因为磁铁周围有磁场。在磁场中，一些本来没有磁性的物质会变得有磁性，这叫做磁化。比如铁可以在磁场中被磁化成“新磁铁”。磁铁是有极性的，同性相斥，异性相吸。当铁被磁化时，“新磁铁”的N极与原磁铁的S极相反，所以磁铁可以吸铁。塑料和木头不能被“磁化”，所以不能被磁铁吸引。而且磁铁对铁的吸引力也不是普通物质能分开的。如果把玻璃之类的东西放在磁铁和铁之间，铁仍能被吸引。"
妈妈真的对吗？我又拿出两块标有“N”端和“S”端的磁铁。我先让这块磁铁的“N”端去吸那块磁铁的“N”端，但我拒绝靠近。我想尽办法让他们靠在一起，但我一松手，马上就分开了，像一对仇人。我拿起这块磁铁的“S”端，吸住那块磁铁的“N”端。两人立刻被吸在了一起，形影不离。
今天早上，爸爸吃完早饭就去上班了，妈妈也去买菜了，也就是说我一个人在家。
爸爸妈妈走后，我准备做作业。我刚拿起笔，“丁咚”就响了。我走到门口问:“谁呀！”“是我。”哦，是爸爸。我打开门，父亲匆匆忙忙地走了进来。没换鞋就在家里找到了。我问:“你在干什么？”爸爸说:“钥匙！钥匙在哪里？”我帮爸爸一起找的。我在找的时候，父亲拍了拍他的手说:“昨天晚上我把钥匙扔抽屉里了。”
我们走到抽屉前，父亲拉开抽屉，但我不知道什么卡住了。我父亲使劲拉，勉强拉开一条缝。我该怎么办？我先用剪刀剪了一下。哦，我的上帝，这一举动进一步推动了关键。我当时很着急，就灵机一动。我记得听我的科学老师说，磁铁非常强大。为什么不试试呢？我赶紧找来一块磁铁和一根绳子，把绳子绑在磁铁上扔了进去。砰，钥匙被吸走了。我高兴地跳起来，把它给了爸爸。爸爸问我:“你是怎么得到的？”我说:“用磁铁的磁力。”爸爸笑着说:“你是智能卡。”说完扭身离开了。
我帮了父亲一个大忙，今天真的很开心。
5.构图有趣的磁铁【构图有趣的磁铁】你知道磁铁的秘密吗？从我的文章里找吧！
丁铃铃...铃响时，老师匆匆走进教室，把一瓶矿泉水放在桌子上。我仔细看了看，发现里面有一根针。我很疑惑，不知道老师要干什么。这时，老师笑着告诉我们:我不小心拔了一根针，掉进了水里。谁能不沾水就把它捞出来？这是一块磁铁，让有些同学挠头，有些同学趴在课桌上苦思冥想，有些同学你看着我，我看着你。教室很安静，作文很有趣。
突然，我的同桌高高举起了手。他是我们班的捣蛋鬼。我觉得他又在捣乱了！但是他自信的走到讲台上说，我能行！只见他拿起椭圆形的磁铁贴在矿泉水瓶的外壁上，轻轻一动，针也动了起来。他不小心滑了一下，针掉了下来。突然教室一片混乱，同桌说，我能行！这一次，他小心地移动磁铁。最后针被磁铁吸了出来，小学三年级的作文是“趣味作文的磁铁”。成功了！教室里一片欢呼声，我的同桌在跳舞。
我又做了一个小实验。我把夹子放在笔记本上，磁铁在笔记本下面来回移动，夹子一会儿左一会儿右，像跳芭蕾舞一样。太有趣了！
你知道磁铁的秘密！你也想做实验吗？
南马四三年级:梦想成真77
我有两个相同的磁铁，大约有银杏那么大，它们是椭圆形的。
是的，又黑又亮。他们就像两个双胞胎。通常，他们总是
好好拥抱对方。
有一次，我玩这两个磁铁。我把它们放在书的两端，它们
我一下子感觉到了好朋友的存在，立刻跑到另一边，“肚子”贴了上去。
抱着“肚子”紧紧相拥。它似乎在对我说:没有人能试图把我们
分开他们。
我把这两个磁铁的两端再次放在一起，试图让他们发挥“叠高”
游戏。然而，奇怪的事情发生了。刚才好朋友吵架，谁也不愿意。
找谁谈？我试图把两块磁铁拉近，但它们伸出了一只看不见的手。
把对方推开，我再怎么帮忙，和事佬也不会接受对方。我把它
孩子们把它放在桌子上，用一块磁铁的一端冲向另一块磁铁，但这块磁铁
铁在拼命退缩，不想和曾经的好朋友说话。这是为什么呢？
后来我妈告诉我，每个磁铁都有两个磁极:一个叫南极，一个叫南极。
一个叫做北极。两个相同的磁极会互相排斥，两个不同的磁极会互相吸引。
同性相斥，异性相吸。我还发现它可以吸回形针，硬币和铁。
钉子、菜刀等物品。妈妈告诉我任何铁做的东西都可以被磁化。
吸吧。
7.「文具盒」如何针对题目写作文我四年级的时候，妈妈给了我一个很漂亮的文具盒。
它的椭圆形外壳由铁制成，全部涂上淡黄色的油漆，看起来就像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图案是一个衣着华丽的漂亮女孩，一双明亮的眼睛慈祥地看着我，仿佛在说:我们以后就是形影不离的朋友了。文具盒背面画着可爱的红色小精灵，非常好看。
当我打开文具盒的小磁铁开关时，首先看到的是我的课表。课程表下面有一个黄色的“小幕布”。打开“小窗帘”，嘿！我的小助手们睡得很香，他们都躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”，谁也不碰谁；橡皮擦住在方形的“房子”里；我的“长将军”尺子正舒舒服服地躺在专门为它打造的“大床上”。他们累了一整天，让他们好好休息一下吧！
虽然我的文具盒平时沉默寡言，但是到了关键时刻还是挺热情的。我一打开铅笔盒，钢笔就蹦了出来，帮我把作业写得整整齐齐。我开始画的时候，尺子会给我铺一条直线，让我把线画得又直又长；写错字的时候，橡皮擦会主动帮我擦掉错误...
铅笔盒忠诚地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒。
8.我觉得磁铁很神奇。我觉得磁铁很神奇。人们说，“小事见大科学。”
我偶然发现了一块小磁铁的魔力。星期天，我很无聊，就用两个环形磁铁玩“追着跑”的游戏。
玩着玩着，一块磁铁掉到了地上，断成了两半。我拿起胶水，准备粘“可怜”的磁铁。
我没想到会这样。磁铁的横截面产生了排斥力，不能放在一起。
我想知道为什么磁铁的横截面会产生磁力。我打开电脑，浏览了百度。com，一个老师和知识渊博的人。
几经周折，终于找到了答案，我恍然大悟。原来磁铁的截面是同性的，磁铁的磁力本质上是内部电子有规律的运动产生的。因为之前碎磁体内部电子的运动方向相同，所以同向磁力线也是同向的，所以碎磁体并没有破坏内部电子的运动，同向磁力线相互排斥，所以环形磁体的截面会产生斥力。
当我看到答案时，我不禁说:“多么神奇的磁铁啊！”从这件事来看，更是证明了“小事见大科学”。同时我也知道，只要你仔细观察，找到答案，你会受益匪浅。
9.磁铁作文500字玩磁铁今天，老师让我们带磁铁。
课后，蔡老师说，今天我们要玩一个特殊的游戏——就是玩磁铁，让我们把磁铁拿出来。磁铁有多种形状，如环形、矩形和半圆形。
蔡老师手里拿着一个大的圆形磁铁，把一个小磁铁放在桌子上，然后慢慢放下。只见磁铁迅速闪到离大磁铁不到7厘米的一侧，翻了个身，垂直向上，跳到空中。蔡老师把磁铁翻过来又吸了一遍。
这是一个小磁铁在转，好像在跳芭蕾，然后一个大磁铁好像被扔进了一个妈妈的怀里，这样它就可以飞进妈妈的怀里了。蔡老师给我们表演完要我们玩2分钟，然后上台表演。
我把磁铁的两端吸在一起，但是吸不住，就藏了起来，好像两兄弟不和。这是突然翻转的磁铁之一，曾经尴尬的兄弟变成了一对形影不离的兄弟。
两分钟后，老师让学生上台表演。节目非常精彩，有磁铁跳高、跳远、磁铁芭蕾、骑自行车的杂技演员、魔术旋转、烤肉串……丰富多彩。
演出结束后，我们也从学校回家了。下午五点，妈妈准时宣布讨论会正式开始。
第一个发言的是我妹妹，她说:“我认为磁铁只能吸铁或含铁的东西。”我立刻站起来说:“磁铁不仅可以装含铁的东西，在一些特殊情况下也能派上用场。
比如用来打捞含铁的东西。我看到有一次奶奶做针线的针掉在地上找不到了，还是我的小磁铁帮了奶奶大忙。"
“那很好，”妈妈说。“磁铁在某些特殊情况下真的可以成为‘将军’。然而，磁铁也会产生反磁现象。
让我们做一个实验。”“好，”我和姐姐异口同声地说，“现在我们来做实验吧！“实验工具:两块磁铁的实验开始了，两块磁铁在侧面开始互相吸引。
果然，我跟我妈说了。两块磁铁就像两个孩子在玩游戏。你追我赶，却无法走到一起。
做完这个实验，我和妹妹都惊呆了。磁铁还是那么有用！母亲自豪地说:“看，磁铁有这个用处。
我们中国的磁悬浮列车就是根据这个原理制造的！”“根据什么原理？妈妈，给我们讲讲吧！“至此，我看了看，心里却打了一个大大的问号。”这...我真的不知道。"
妈妈尴尬的挠了挠头。“那我们检查一下吧！”说完，姐姐就去咨询电脑先生了。
电脑先生不耐烦地向我们解释。原理是:异性相吸，同性相斥。
“哦，我们明白了。”我告诉我姐姐了。
“所以你以后不会对磁铁了如指掌了？”妈妈说。"不，我们已经学会了一个原则——异性相吸，同性相斥."
我告诉我姐姐了。妈妈笑着说:“太好了！我们今后将举行更多这样的讨论会。
这样不仅能学到知识，还能在实验中得到证明，增强了动手能力。”我们说着，鼓起了掌，希望接下来的讨论会更加精彩。