小学心理健康教育有哪些对学生有益的活动？

小学生的心理健康应该与其所处的环境密切相关。如果周围环境因素不利，会给小学生的成长带来很多不良作风。如果想改善，最好尽量避免比利因素，但这几乎是不可能的，所以要看如何利用那些不利因素，把它们变成有利因素。任何事物都有利弊，引导小学生从有利的一面考虑问题，会产生奇妙的效果。总结一句话——从思想上。