人教版四年级语文第21课主要讲的是什么？
四年级下册语文30课，主要讲点什么。这篇文章讲述了在西藏有一个藏族，有一个首领叫松赞干布。他想娶文成公主，于是派使臣来提亲。后来几经周折，终于去西藏娶了松赞干布。
四年级语文第三十课主要讲的是:文成公主去西藏。
正文首先讲述了文成公主入藏的原因——年轻的吐蕃首领松赞干布爱慕美丽聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，但睿智的使臣顺利通过了唐朝皇帝的考验，成功地向亲戚求爱。然后重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事——架桥、铺路、遇恶鸦天鹅鸟、移山等。最后指出文成公主在西藏的不朽功绩。
四年级下册语文第八课主要讲什么？四年级下册语文第八课——《关爱之心》主要讲了一个阿姨给奶奶开门的故事，还有她妈妈在实习护士扎针的时候特别宽容的故事。
它揭示了一个发人深省的人生哲学:要想得到别人的宽容和鼓励，自己首先要宽容和鼓励别人。也给了每一个读者强烈的精神震撼。
附:人教版第八册第八课原文:
8*照顾他人。
奶奶给我讲过这样一件事:有一次去店里，一个走在前面的阿姨推开厚重的门，一直等到她跟着。奶奶谢过的时候，阿姨轻声说:“我妈跟你差不多大。我希望她遇到这种情况时有人给她开门。”听到这里，心里暖了好久。
有一天，我陪生病的妈妈去医院输液。年轻的护士给她妈妈扎了两针，但是没有扎进血管。她看到针的眼睛因瘀伤而凸出。我正要抱怨几句，一抬头，看到了妈妈平静的眼神——她正盯着护士额头上厚厚的汗珠，我忍不住止住了冲到嘴边的话。只见妈妈温柔的对护士说:“没关系，再来一次！”“第三针真的成功了。护士终于松了一口气。她反复说:“阿姨，真对不起。我是来实习的。这是我第一次给病人打针。我太紧张了。要不是你的鼓励，我还真不敢给你绑。”妈妈拉着我的另一只手，平静地对护士说:“这是我的女儿，和你差不多大，在医科大学读书，她将面对她的第一个病人。真希望她第一次扎针能得到病人的包容和鼓励。听了妈妈的话，心里充满了温暖和幸福。
是的，如果我们在生活中能够互相照顾，就会生出一种对老人的尊重，一种对孩子的关爱，会让人更加宽容和理解。
小学四年级人教版语文下册第九课的文章说了什么？《自然之道》一文讲述了“我”、七名同伴和一名生物学家向导前往南太平洋的加拉帕戈斯岛旅游，一大群幼龟因为救了一只幼龟而成为食肉动物的美餐。
这个故事告诉我们，如果我们不按照自然规律行事，往往会有与我们的愿望相反的结果。
四年级下册语文第三十课讲了一个发生的故事。正文讲述了战国时期，王维派西门豹治理叶的地方，西门豹巧妙地运用自己的聪明绝招，与群众一起破除迷信，兴修水利，促进地方经济发展。它刻画了一个为人民做好事、办实事的古代地方官员的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
这篇文章讲述了在西藏有一个藏族，有一个首领叫松赞干布。他想娶文成公主，于是派使臣来提亲。文成公主克服重重困难，终于来到西藏，嫁给了松赞干布，并带来了粮食和许多技术。
人教版四年级语文课本第十课说了什么？《黄河是如何变化的》一文介绍了黄河的变化过程、原因和治理方案，告诉人们要保护自然和环境，否则将受到自然的惩罚。正文首先写了黄河给两岸人民带来的苦难。它是一条多灾多难的河流，但也是中华民族的“摇篮”。然后，从黄河含沙量现状分析了黄河变迁的原因。最后，科学家们设计了一个控制黄河的方案。这是一篇说明文，条理清晰，材料确凿，信息详实。字里行间透着浓浓的忧患意识和环保意识。告诉人们保护生态环境。
人民教育出版社，小学三年级，语文夸父《追日文》第二册主要讲述了夸父追日，睡在豫园的故事。
它不仅表面上是被驱离太阳，而且具有强烈的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往和征服自然的雄心。
人教版三年级语文第17课辅导课文是什么课？本文生动地描述了老师关于父母生日的两个问题，唤醒了朦胧的回报父母之爱的意识，孩子因为感到羞愧而沉默；当老师说“我怎么知道我爸妈的生日？”，实际上是提醒他们，他们的错误是可以弥补的。当孩子们明白了这一点，他们的心情逐渐放松，于是“教室又变得热闹起来。“理解孩子的情绪变化，关心父母，表达对父母的爱，是这节课的教学重点。理解沉默的价值是这门课的教学难点。因此，在该课程的教学设计中，应把握教材特点，以比较学习为主要模式，在不断提出问题、解决问题的过程中，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。在教学设计中，要结合文字插图，联系语境和现实生活来理解关键词语和短语，从人物的语言、表情、动作来理解他们的感受。