孩子们和他们的同学在一起总是不开心。父母应该怎么做？
01孩子有矛盾是很常见的。
我最好的朋友是小学班主任，她几乎每天都会收到学生的举报，说有人欺负自己，又打我...
眼看就要放学了，女朋友庆幸有一天没有学生来做报告，但这个想法刚在她脑海里闪过，学生婷婷就哭着跑到办公室向女朋友告状。
原来婷婷上课的时候被英语老师叫到了讲台上。婷婷顺利走到座位上，准备坐下。但后面的同学故意用脚移动凳子，导致婷婷坐在地上，引起全班大笑。婷婷瞬间觉得丢脸，哭了起来。后面的同学没有抱歉的意思，继续嘲笑婷婷。
听了婷婷的哭诉，闺蜜带着婷婷去教室了解情况。原来婷婷后面的同学不是故意让婷婷席地而坐，只是想逗逗她。结果她的脚太用力了，让她坐在了地板上。
在闺蜜背后，调皮的同学当着全班同学的面给婷婷道歉。前一秒他们还在闹矛盾，下一秒就和好了。
可见，孩子之间的友谊是很简单的，虽然会因为一点小事闹得不愉快，但也很容易重修旧好。
儿童友谊发展的五个阶段
随着孩子年龄的发展，孩子之间的友谊也会发生阶段性的变化和发展。一般来说，一个孩子的友谊会经历五个阶段。
第一阶段:3-7岁
在这个阶段，孩子之间的友谊还远远谈不上友谊，只能说是暂时的游戏伙伴，可能是因为都喜欢芭比娃娃，也可能是因为都喜欢积木，所以很容易一起玩，形成初步的友谊。
第二阶段:4-9岁
这个阶段的孩子会有自己的想法和愿望，会更倾向于和听自己话或者能满足自己需求的人玩耍和做朋友。
第三阶段:6-12岁
在这个阶段，孩子可以做到双向，尽可能的互相帮助，对友谊有了初步的认识。
第四阶段:9-15岁
在这个阶段，孩子对友谊有了清晰的认识，知道所谓的友谊就是互相分享，互相帮助，互相信任，他们会愿意与对方同甘共苦，关系也会更加稳固。
第五阶段:12岁以后
在这个阶段，友谊的发展将达到最稳定和确定的阶段。友谊的双方不仅能在行动上给对方提供支持和帮助，在心理上也能给对方鼓励和力量，但朋友的选择会更加明确和严格。
所以孩子的友谊发展会不断变化，在这个变化的过程中自然会产生矛盾。