集体中的“四种意识”:道德与法治

集体中的四种感觉，即安全感、归属感、自豪感和荣誉感，对个体的成长有积极的作用。

首先，在集体中的安全感、归属感和荣誉感有利于培养学生的责任感。

当一个学生勇于对集体负责时，他就有了责任感。责任感的培养可以使学生具有诚实守信的优秀品格，使学生敢于承担责任。敢于承担责任，也是一个学生的自信和自强，是一个成熟的人必须具备的品质。当一个学生总是对集体负责的时候，他总是把集体的利益放在第一位。他知道，因为只有集体的优秀才会导致每个人的优秀，所以他对集体充满了感激之情，开始有了为集体奉献的意识。

其次，学生因为懂得奉献而让心灵变得更加美好，因为付出而更加优秀，更加有活力。学生在集体中的安全感、归属感和荣誉感越来越依赖于集体，这样集体就会表现出强大的凝聚力，凝聚力强的集体中学生更容易产生幸福感，使学生在集体生活中感到快乐和舒适，更有利于学生身心的健康成长。