小学生的个人成长记录是怎样的？

宝贵的六年小学生活就要结束了，才发现六年好快啊！我不禁有点留恋和不舍。回顾六年的小学生活，有得有失，有喜有悲。我的学习成绩不是很好，但是在学习的过程中我收获了很多。

在学习中，我学会了使用好的学习方法和注意独立思考的重要性。想学好，不能只埋头学习。你要学会“方法”，学会做事的方式。古人说得好:“授人以鱼不如授人以渔”。

我来这里的目的是学习钓鱼。但是说起来容易做起来难。我试了很多方法，都没多大效果。慢慢的，随着学习的深入，我做到了。

做任何事情都要勤于思考，遇到不懂的地方要勤于提问。学习时，以“独立思考”为座右铭，时刻不忘警醒。随着学习的进步，我不仅学会了基础，而且在头脑和智慧上也有了很高的飞跃，我认为这对未来非常重要。

在学习知识期间，我建立了深厚的师生友谊。老师们的谆谆教导让我体会到了学习的乐趣；同学之间互相帮助，让我感受到了友谊的伟大。

小学六年的生活，我一直在追求人格的升华。注意我自己的行为。我很佩服有很大人格魅力的人，也一直希望自己也能这样。六年的时间，我坚持自我反省，努力完善自己的人格。

这六年来，我在业余时间读了一些名著，也读了几本人格完善的书。我觉得他们对我很有帮助，我越来越意识到性格对一个人是如此重要，关系到能否形成正确的人生观和世界观。所以，无论在什么情况下，我总是要求自己有道德。

无论何时何地，我奉行严格要求自己的信条，我都会认真遵守。平时关心同学，尊重老师，乐于助人。我曾经觉得帮助别人很快乐。现在我明白了，乐于助人不仅可以建立高尚的品格，还可以为自己收获很多好处。我在帮助别人的同时也帮助了自己。