小学社团工作计划范文五篇
小学社区工作计划范文1
一、指导思想
为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及县局《关于进一步加强全县小学社团建设的指导意见》，深入开展素质教育，打造更加自主、开放、校本的学生成长平台，以“全员参与、丰富生活、彰显个性、发展潜能”为宗旨，开展丰富多彩的学生社团活动。通过社团活动的开展，可以丰富校园文化生活，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展，努力把学校打造成学生生活学习的快乐有趣的乐园。
二，社团活动的目标
1.培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，展示个性，开发潜能。
2.突出办学特色，塑造学校社团活动品牌。
3.通过各种方式招收学生加入组织，让每个学生都有成长的舞台，所有学生都能参加自己喜欢的社团，每个学生至少有一个特长。。
三。活动的基本原则
1.尊重主体，引导情境。推进社团建设，学校是主导，教师是主力军，学生是主体。社团活动以学生为主体，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，根据情况组织学生参加各种适合自我发展的社团活动。通过活动的积累和锤炼，让学生获得见识，获得乐趣，发展特长，展现个性，从而提高核心素养和综合素质。
2.丰富特色，传承文化。推进社团建设，既要张扬学生个性、发展学生特长、完善学生人格、提升学生核心素养，又要立足学校特色建设和文化建设的整体规划，把社团活动与打造办学特色、践行学校文化理念结合起来。要以优良社团建设为依托，多渠道、多层次推进学校特色建设。
3.教学相长* * *共发展。开展社团活动应与教师专业发展和促进教师专业成长相结合。努力建设一支专兼职社区指导教师队伍，建设一支课程设计、活动组织、社区指导能力强的教师队伍。通过社区建设的推进，努力让师生共同成长。
四。具体工作和措施
(一)成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并对社团活动进行全过程监督和评价。
主任:唐_ _(负责“社区建设”全面工作)
组员:金_ _(负责“社区建设”的日常管理和活动组织)
顾_(负责活动组织和学生安全)
谢_ _(负责活动后勤保障)
(2)社区活动的具体安排
1.活动时间:每周三下午。
2.俱乐部名称和导师及场地安排。
绿色文学社:朱_ _，李_(五年级教室)
《小机器人》社:夏_ _(科学室)
《唱飞》社:朱_ _(音乐室)
美术社:李_ _(美术室)
排球俱乐部:倪_ _(小操场)
《小手工》手工艺社:唐_ _，吴_ _(劳动技术室)
《小蓓蕾》舞蹈社:黄_ _(舞蹈室)
书法社:徐_ _(四年级教室)
象棋俱乐部:任旭_ _(6班，1)
3.学生注册。在实施俱乐部活动的过程中，实行双选制。活动前，学校根据每个老师的特点选择好的辅导项目，班主任鼓励学生根据自己的特长，尤其是兴趣选择合适的社团活动。
(三)实施常规，完善制度
1.为了加强日常管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。某些活动课程；第二，设定活动目标；第三，设定活动时间；4.确定活动内容；五位导师；6.设置场地。
2.做好导师准备，绝不打无准备之仗。正式上课前，各导师制定切实可行的活动计划，安排好整个学期的活动，并提前准备一周的课，在上课前一天通知所在社团的同学准备好相关活动资料。
3.加强导师的教学反思，召开座谈会，总结工作中的成功与失败。加强教师之间的交流讨论，强化研究氛围。努力提高社区活动的有效性和效率。
(四)加强检查监督，发现问题，及时修改。
重视学校社团活动的组织、检查和指导，确保学校社团活动课程的顺利建设。
各班主任要配合导师，告知学生具体活动地点，并决定带领学生，保证每个学生都能及时到达上课地点。导师每次都要点名参加这门课的学生，并做好记录。切实加强社区活动日常安全管理，确保社区活动安全有序。
(五)构建科学合理的社团活动评价方案。
评价是促进社区活动积极开展的有效手段。为此，我们将建立规范的内部评估和激励改进机制，认真组织对各协会的活动过程和效果进行评估。评价结果纳入教师绩效评价，作为评聘岗位的重要依据。
五、社团活动的阶段安排
第一个准备阶段:第1-2周
(1)学校制定活动计划，宣传动员，组织实施。每个社区招募负责教师和各种社区组织的成员进行登记。
(2)社团负责老师填写社团成员花名册，制定活动计划(教学内容)，确定活动内容和时间等。
社团活动第二阶段:第三至15周(1)指导老师认真组织活动。
(2)做到“五有”:策划、活动设计、花名册、反馈、总结。提前一周，负责社团的老师准备一份简单的教案。注意电子和纸质稿件的素材和图片的积累，学校要做好宣传报道工作。
第三阶段结果准备显示:第16-18周。
1.指导教师在最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名、笔记本、学生作品、过程材料、学生成绩、活动总结等。).
2.社团领导小组对学生活动效果进行考核，评选出最佳指导老师和学生，将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价体系，对优秀社团、学生和指导老师进行表彰。
3.展示成果:结合学校校园文化艺术节的活动、汇报演出、展览。
小学社团工作计划范文2
第一，学习和建设
英语对我们很重要，尤其是在我们未来的工作中。因此，我们应该花时间练习英语口语，这不仅可以丰富我们的知识，加深我们的理解，还可以灵活地改变我们的思维模式。同时，作为俱乐部的一员，要明确学习的目的，端正学习英语的态度，热爱学习英语，发扬“团结、认真、勤奋、创新”的优良学风。
二，英语口语学习
毫无疑问，英语是石阶上使用最广泛的语言之一。所以作为当代大学生，只学哑巴英语对我们是非常不利的。因此，说好英语是这个俱乐部的最终目标。因此，英语口语社区必须突破说英语的困难。
第三，增强社区的凝聚力
协会团结一致，与成员保持密切联系，每个成员都发挥了模范作用。要深受会员的信任和支持，对工作忠诚有责任感，对广大会员高度负责，自尊、自爱、自信、自强、自立，真正成为协会“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。
第四，良好的纪律检查制度
一个集体中每个成员的自律性强不强，直接关系到这个集体是否先进。可以说社团的纪检工作做得比较好，也有学生出现了职业倦怠。各系成员要带头鼓励身边的同学尽快重新适应学习生活。
五、加强娱乐、体育等方面的工作。
认真完成学校和学生会的工作，我们还计划开展公益活动，如:英语电影欣赏、英语歌曲比赛、英语写作、英语演讲等。，让每个学生都能参与进来，尽可能得到锻炼。希望通过各种活动，增进会员之间的感情。
六、实现社会团体制度。
要求社区事务更加公开透明，让社区中的每个人都能参与到集体事务中来。同时，我们应该采纳学生对社区事务的意见，集思广益，通过上一层楼使社区工作起来。
七、搞好社团活动
计划在成员英语口语达到一定水平后建立“英语角”，为全体学生提供一个说英语的平台，锻炼学生的英语口语交流能力，让更多有才华的学生展示自己。
小学社团工作计划范文3
一、指导思想:
1.抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，从“为了每一个学生的发展”的高度，努力构建开放、民主、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立坚实而丰富的生产点。
2.关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动性和进取意识，促进孩子健康而有特色的成长。
二、会员资格:
这学期转到舞蹈社的会员，有很大一部分都是大三的，大部分都面临着转社。这个俱乐部有25个成员，大部分身体状况都很好，值得期待！
三、活动的目的:
1，让学生正确掌握舞蹈的基本要领，认识基本的手位和脚位。
2.要求运动员到达下叉和下背。软度差的同学可以延长时间。
3.对于个人素质好的选手，可以加深技巧，同时学习一些不难的少儿舞蹈。
四、培养目标:
1，掌握舞蹈的基本动作，让学生建立正确的动作技术，养成良好的体态。
2.学习成套的基本舞蹈动作，培养学生的节奏感、协调性和灵敏性。
3.发展学生身体素质，增强体质。
4.培养学生自主学习能力，激发创新潜能。
动词 （verb的缩写）活动的特点:
1.把学生的差异作为一种资源来开发，成立体育活动小组。
2.从培养专长延伸到启发创作。注重培养学生挑战困难、开拓进取的精神。
3.让学生在活动中获得自信。在课堂学习活动中，一些基础教育和能力薄弱的学生在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子的被动心态，激发了他们的自信心和成功欲望。
4.让成功的孩子享受生活的时间和空间。我们的美术教室充满了生活的气息，一双高高举起的手和一张自信的笑脸，就像自然界的花草树木一样，充满了生机。
不及物动词主要措施:(拟采用的教学方法和手段)
1.教学方法:讲解法、示范法、分解法、整体法、比较法、防错预纠法、习题法等。；
2.教学方法:视频教学、个别指导、小组教学。
七。活动安排:
第一周:新成员观看历年舞蹈作品及舞蹈比赛视频。
第二周:勾脚和伸脚结合
第三周:踢地和下腰相结合
第四周:在地上的杆子上画圈。
第五周:地面延伸组合
第6周:头部和抬腕的结合
第七周:把竿子放下到腰侧。
第八周:芭蕾的手型组合
第九周:用一根杆子擦地板。
第10周:交叉叉在地面下，踢回腿组合
第11周:结合棒和踢。
第12周:用五根杆子擦地板。
第13周:地体韵组合
第14周:完成舞蹈教学
第15周:完成舞蹈教学
第16周:完成舞蹈教学
小学社团工作计划范文4
一、活动目的:
通过活动，可以更好地发展学生的特长，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口语表达和表演能力。
二、活动要求
兴趣小组不要太多，30个左右。活动固定，每周一次1课时。这项活动已经制度化，不容易中止。参与会员坚持自愿报名。精心策划活动，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下:
1，按时组织学生参加活动。
2.每周三下午举行活动，队员必须准时到达活动现场。
3、组员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财物。
4.每次老师布置作业，学生都要按时完成。
三。活动目标
1，开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、儿歌、小组活动等调动学生的学习兴趣。，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2.让学生利用课余时间收集广告、图片、商标等。与英语相关，并在期末进行展示和评价，以调动学生的学习热情。
3.通过本学期的活动，拟让学生掌握四季、周、月、动物、水果等的基本名称。，掌握一些基本的日常表达，并在情境中运用。
四。采取的措施:
1，做好组织。在学生自愿报名的基础上，选择有一定英语基础，各班成绩好的学生参加。要选有工作能力，成绩好的同学当组长。兴趣小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干作用。
2.教师要认真负责，把它作为学校教育的组成部分，把集体活动搞得生动活泼，丰富多彩。
小学社团工作计划范文5
一、指导思想
通过社团活动，学生可以进一步体验英语的快乐，进一步激发学习英语的兴趣，培养良好的习惯，发展个性，提高综合素质，促进全面发展，展示英语才华。
二、活动的目的
1，通过社团活动进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过特殊训练发展学生的英语知识和观念。
3.通过课内与课外教学相结合，课本与课外阅读材料相结合，使学生更好地理解课本知识，提高解决实际问题的能力。
第三，活动原则
1、主体性原则:学生是活动的主体，要充分开放活动空间，正确处理学生自主探究和教师有效引导的关系。
2.主题性原则:社团活动主题鲜明，符合学生生活学习实际。
四。活动安排
(略)
动词 （verb的缩写）规章制度
1.活动时间:每周二下午3:20-4:50。不要迟到或早退。准时签到。
2.服从老师和社团干部的组织安排。
3.活动前准备好所需资料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。
4.保持教室干净。
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