请介绍一种你熟悉的艺术形式、一件艺术作品和一个与艺术相关的故事。

中国结不仅造型优美,色彩多样,而且作品名称如“双生”、“双喜”、“林峰程响”、“鲤鱼跃龙门”、“吉祥”、“好运”、“方胜平”等,都有中华民族特有的吉祥、幸福的象征。把这些特别的饰品送给亲戚朋友。(这是一件艺术品)

艺术形式?

文学形式:小说、戏剧、散文、诗歌?

艺术形式:绘画、雕塑、工艺、设计?

音乐形式:声乐、器乐、视唱练耳、和声?

有一天,我微服来到故宫,看到了余的画《王世贞静坐呢喃》,颇为豪放不拘,看后欣喜不已。?

但是当皇帝责备他时,他惊动了所有的官员。他们都敬畏地跪在台阶上,喊道:“我的皇帝万岁!”" ?

康熙皇帝笑着摆摆手说:“我来这里看画,不用客气。”?

看到皇帝心情很好,玉画圣心想,何不趁此机会试试皇帝的绘画艺术修养,在皇帝面前大显身手呢?

于是他走了出去,清亮的声音说道,“我是余。我是一个傻瓜,我是一个粗略的画家。请大家指教!”?

康熙皇帝说;“不拘泥于仪式,笔直地站着。”一边看着余,我一边想,这分明是看我有没有绘画鉴赏的水平嘛!感谢老人的人品,高兴地说:“你的画构图严谨,笔法坚定,用量醇厚,浓淡丰润,挥洒自如。虽然受限于尺度,但包含了‘吹云捧日’的状态。王世贞独坐幽处,眼神迷离,虽避世厌俗。”?

玉目瞪口呆,略显羞涩,跪下道:“我的画技与名士相差甚远。”他还双手奉上一幅画卷:“陛下精通绘画,请观赏这幅画的意境,我来教你!”?

多么“教训”。原来,余听到康熙皇帝对绘画的评论,暗暗嘲笑他“自恋”。他虽然略显尴尬,但又不甘心就此止步,于是来了个“攻守”。?

于呈上了一幅鲜为人知的古画,他认为,如果没有一点真才实学,你们的皇帝很难谈得上这幅画。?

康熙皇帝听了,心想,不知道这个“怪胎”拿什么画来考我,很好奇。他说:“你把画挂在墙上,我和你一起赏。”?

当皇宫里所有的官员看到康熙皇帝对绘画和艺术的欣赏时,他们挤在一起听,被教。这时,他们看到“玉画圣人”拿古画来考皇帝,都惊得倒吸一口冷气。

画卷缓缓展开,只见眼前是一幅奇特而大胆的泼墨风景。构图真的很惊艳。突兀的岩石是由铸铁、云或泉水构成的。因其造型,犹如水从天而降,浑然天成,没有一丝墨迹污染。这壮丽的画面气势磅礴,观者目瞪口呆。

康熙皇帝慢慢喝了一口茶,心想故宫藏了无数历代名画,但这幅画还是第一次见到。有了这个“极客”赠送的这幅画,我应该原谅他了。?

“玉画圣人”见皇帝捧杯思忖,暗自高兴。他用沾沾自喜的眼神看了一眼正在沉思的官员,用两根细细的手指捻了捻自己稀疏的胡须。?

这时,康熙皇帝轻轻放下茶杯,说道:“我看这幅画,由近及远,岩石嶙峋,形态各异,可谓妙不可言;涓涓细流贯穿整幅画,此起彼伏,可以追根溯源。苍白厚重的云层推着郁郁葱葱的松树,为声音增添了几分神秘,美不胜收!" ?

当官员们听到康熙皇帝对绘画的生动评论时,他们立即变得活跃起来,用钦佩的目光看着皇帝。“余画圣”只是把嘴撇在了一边,意思是从构图、笔法、风格等方面来讨论绘画只是程式化的语言,阐明绘画起源只是“婉约博古”!?

康熙皇帝看在眼里,心想:“好!这叫‘棋逢对手’。”于是他站起来,兴致勃勃地踱了几步,说:“自古以来,绘画有六法三品。古人有云,气韵生动。出于天性,人们无法窥视魏的高明与精彩;笔墨精良,染法得当,更有趣味,称为妙品;那些不违反规则而获得其形状的人被称为能力的产物;这是一个三重晶体。

“玉画圣人”听到这里,停止了摇头。盯着康熙皇帝。只见康熙皇帝笑着说:“我曾听说晚唐有个王默,落魄江湖,浪迹江湖,擅长泼墨作山水绿松石。全世界都感叹它的精致。我认为这幅画是王墨的杰作!?

所有的官员都对康熙皇帝深刻的讲话印象深刻,到处都是赞美之词。玉脸红了,连忙跪拜在地,说:“主的天才万岁,我等不及了!”?

这时,康熙皇帝想,现在让我来考考他的见识吧!于是他问:“余有深厚的土壤知识,那么墨的奇特画风是如何形成的呢?”?

听到这个问题,许多官员目瞪口呆,惊慌地看着余,但当他们看到小心翼翼地说:“陛下知识渊博,一个愚蠢的部长怎么敢教别人教他如何游泳!" ?

康熙皇帝笑说:“绘画上互相学习,是一件乐事。大家说说吧。”?

余只是说,“我听说王默嗜酒如命。每次想画画,他都要沉下心来。之后,他从发髻里拿出墨水,泼在丝绸上。封面可以脱墨掉漆,是一种寓意。它真的很棒,因为它也改变了自己的态度。”

康熙皇帝一边高兴地听着,一边拿着笔在书案上画着什么。余讲完后,康熙皇帝一下子把他拉了起来。官员们看到了,不禁感叹。原来康熙皇帝一眨眼的功夫就把玉完美地画在了纸上。画中的于虽然还得意地撅着两撇胡子,但那种趾高气扬的神气已经没有了。康熙皇帝又摇了摇手腕,纸上留下了一幅圆润优美的行书:“艺海无边,心空无涯。”?

从此就有了康熙画画的故事。