小学各种规章制度[急需]
岗位责任
管理系统
(2009年3月1日修订)
目录
1，前面的话……
2.管理目标3
(1)德育管理目标...............................................................................................................................................................
(2)智育管理目标
(3)体育健康管理目标
(4)艺术教育管理目标
(5)劳动安全教育管理目标
3.工作职责..........................................................................................................6
(1)负责人的职责
(2)教学总监的职责
(3)总务总监的职责
(4)学科教研组长的职责
(5)年级组长的职责
(6)班主任的职责
(7)大队辅导员的职责
(8)托管人的责任
4.管理系统.......................10
(1)校务公开系统............................11
(2)教师工作制度.....................................................................................................................................................................
(3)教学工作制度................................13
(4)班主任工作制度....................................................................................................................................................................
(5)大队辅导员工作制度........................14
(6)规范实施细则-15
(7)物流管理系统
(8)多功能厅管理系统
5.教师奖........................................................................................................................................................................
(1)文明教师标准
(2)优秀教师标准
(3)优秀辅导员的标准
(4)教育教学质量奖惩办法
6.学生的奖励.......................................................................................................................................................................
(1)文明学生标准
(2)三好学生标准
(3)特殊学生标准
(4)进步学生奖励标准
(5)模型级标准
序
以提高全体学生的综合素质为根本目的，全面贯彻党的教育方针。“创建一流的现代化农村小学，培养未来高素质的合格公民”是我们的办学宗旨。“为农村现代化打基础，为孩子未来发展铺路”是我们的办学理念。“德育、情感教育、美育、趣味教育”是我们的教育思想。“品行端正、人格健全、思维活跃、协调发展、专长新兴”是我们的培养目标。为加强我校的制度化管理，使管理工作逐步规范化、科学化，保证我校素质教育和教育研究的顺利进行，我们在学习外地先进管理经验的基础上，再次结合我校实际，对现有制度进行了重新审视、调整和补充，编制了较为系统的《新安小学管理制度》。要求全体教职工按章办事，各级管理者按章管理，以奖代罚，优胜劣汰，激发全体教职工的积极性，同心同德办“规范+特色”的学校，以“全面+特长”教育学生，为培养跨世纪“四有”新人而努力。
第一部分管理目标
一、学校总体管理目标:认真贯彻教育方针，深入开展素质教育，努力把我校打造成现代化的农村小学。
办学目标:建立一流的现代化农村小学，培养未来高素质的合格公民。最终实现一所设备现代化、队伍高水平、质量一流、具有市县特色的学校。
教育理念:德育、情感、美育、愉悦育人。
教育目标:做人，求真，善于思考，勇于创新。
培养目标:品德高尚、人格健全、思维活跃、协调发展、特长新兴。
发展目标:使学校成为有精神感染力和文化品位的地方，使校园成为学生健康成长的精神乐园，成为标准化的农村实验学校。
办学理念:为农村现代化打基础，为孩子未来发展铺路。
经营理念:以服务取信，以质量求生存，以科研求发展。
校风:文明、勤奋、求实、创新教学精神:敬业、拼搏、进取学习精神:好学、勤奋、博学。二、具体目标1、德育管理目标:(1)培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的思想感情，培养学生的自理、自强、自律和自学能力。(2)对学生进行集体主义教育，培养集体主义精神。(3)对学生进行劳动教育，强化其劳动观，养成劳动习惯。(4)对学生进行学习和科学教育，使学生热爱学习，努力提高学习成绩。(5)对学生进行礼仪和纪律教育，使学生养成讲礼貌、遵纪守法的良好品德。
(6)用良好的意志和品格教育学生，让学生从小就有良好的意志和品格。(7)用良好的人生态度教育学生，让学生能够分辨美、丑、善、恶，抵制不良影响。2.智育管理目标:(1)要求全体学生掌握各科基础知识和技能，在发展智力的同时提高能力。(2)要求各科按计划完成教学任务，使学生全面掌握各科的体系和知识结构，教学质量每年都有较大提高；根据教学大纲的要求，掌握阅读、写作、表达和计算的基本技能；掌握最基本的自然、社会、生活知识和基本技能。(3)学好两门语言:普通话和英语；写一手好字:钢笔和毛笔。(4)学生在参加各种类型的学习竞赛时，要取得好成绩，取得较好的名次。3.体育与健康管理目标:(1)通过有目的、有计划地组织学生参加各种体育活动，使学生的身体技能得到健康发展，身体素质得到全面提高。能有很强的适应自然环境和抵抗疾病的能力。(2)要求学生掌握体育的基本知识、基本技能和技术，了解一些常见的健康知识。体育课合格率95%以上，优秀率70%，达标率95%。(3)要求学生自觉锻炼，注意卫生。(4)建立田径、篮球、乒乓球、武术等学校兴趣小组，积极开展第二课堂活动。4、艺术教育管理目标
(1)认真学习新课程标准，充分认识和发挥艺术教育的独特教育功能，通过营造艺术教育氛围，开展丰富多彩的艺术教育活动，全面提高学生的艺术欣赏、艺术表达和艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质协调发展。
(2)学校艺术教育坚持面向全体学生，普及与提高相结合，群体提高与个人特长发展相结合，日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作在思路上更加广阔，在方法、途径、载体上更加多样化。
(3)器乐进课堂，让每一个古代小学毕业的学生，至少能掌握一种乐器的基本知识和演奏技巧。
(4)初步具备认识、热爱、欣赏美的情感和感受、欣赏、表达美的能力，兴趣广泛。
(5)在开好艺术课、营造校园艺术文化氛围的基础上，进一步抓好声乐、铜管音乐、舞蹈、打击乐、书法、绘画等兴趣小组的培养。
(6)打造我校艺术教育特色，全面提高学生艺术水平，培养一批艺术人才。5.劳动安全教育管理目标:(1)要求学生知道劳动光荣，懒惰可耻。人人热爱劳动，参加力所能及的劳动、公益劳动和简单劳动技能，形成劳动习惯。(2)要求学生爱护公共财产，勤俭节约，初步具备艰苦奋斗的精神。(3)提高学生的自理、自主、自护能力，通过扎实的安全教育，使学生遵守交通安全规则，懂得防煤气中毒、食物中毒、触电、溺水等自救常识，努力避免各类事故的发生。
第二部分岗位职责
校长的责任
校长是学校行政管理的最高负责人，既是决策者，又是行政工作的指挥者。因此要求校长:1，全面负责学校工作，按照教育教学规律办学，全面完成教育教学任务。2、领导学校的教育、教学和师生的思想政治工作。3.培养和提高教师，组织全校教职工的政治、文化、业务学习，使教师能够胜任教育教学工作。4.领导和组织体育卫生工作，提高师生健康水平。5.特别注意劳动教育和安全教育。6、抓好勤工俭学，改善办学条件，提高师生福利。7、管好校舍、设备和经费，依靠干部和群众，筹集资金，改善办学条件。
副校长协助校长完成上述任务，并特别注意分管的工作。
二、教学主任的职责
1.协助校长全面贯彻党的教育方针，用正确的教育思想指导教育教学，执行国家制定的课程计划、教学计划和课程标准，全面完成教育教学任务。2.协助校长制定和实施学校工作计划，具体组织和管理教学业务，包括教师的教案制定、备课、上课、作业批改、辅导、成绩考核、教学总结、课外活动和教研活动。3、具体组织管理学生思想政治教育工作，指导班主任和少先队员工作的开展。4.领导和处理各种教学工作。三。总务主任的职责
1，在校长领导下，主持总务部工作。
2.根据学校工作计划，结合实际财力、人力，制定切实可行的总工作计划并做好总结。
合理安排和协调后勤人员的工作，抓好后勤人员的学习，加强职业道德修养，充分调动大家的工作积极性。
4.按照物业管理制度的规定，严格审批各项支出，严格执行购物申请制度，勤俭办学，开源节流。
5.全面掌握学校财产物资分配情况，搞好校舍维修和基础设施建设，搞好环境建设，打造文化校园和绿色校园。
6.保证学校供应，严格执行货物出入库制度，积极争取各方面的支持与配合，改善教职工生活，减轻教职工后顾之忧，服务教育教学。
四、学科教研组长职责
1.做好学科组教师的思想工作，以身作则，把自己的学科组建设成一个思想开放、思想先进、独立思考、富有创新精神、互助合作的小团队，鼓励教师敢于挑战自我、大胆实践，形成自己的个人教学风格。2、实施学校的教学改革方案和课题研究计划。3.指导课外小组活动，创造成绩。4、做好相关信息档案的积累。
动词 （verb的缩写）年级组长的职责
1.协助校长在一个年级组全面贯彻党的教育方针，创造性地执行学校工作计划，全面完成教育教学任务。2.做好班主任和全年级组少先队员工作，开展以“自主合作、求实”为核心的班风建设，积极探索新形式、新内容，不断增强德育工作的针对性和实效性，强化学生德育实践。3.协助教导处组织管理年级组教学工作，积极开展课程改革，组织教师走“学习-实践-反思-提高”之路，帮助教师从经验型向专家型转变，形成浓厚的教研氛围和个人教学风格，促进教师快速成长。4.组织全年级师生开展各种文体健康活动和课外活动，提高师生健康水平。5.与全年级师生保持密切联系，充分了解全年级师生的思想学习工作，及时做好引导工作。第六，班主任的职责
1.班主任的职责是热情关心爱护学生，负责本班学生的思想政治工作，积极组织学生开展“三讲两练”活动，教育学生遵守学生守则和行为准则，努力在本班形成一个纪律严明、团结向上、勤奋向上、充满活力的集体，使学生德智体全面发展。
2、经常与教师联系，了解和研究学生的思想状况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各科，不断提高学习成绩。
3.关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。
4.组织领导班委工作，指导本班少先队员开展活动。
5、负责组织和带领本班学生参加生产劳动，指导学生课外活动，并配合相关教师开展课外科技活动。
6、与学生家庭和社会团体取得联系，加强学生的思想政治工作。
7.负责本班学生的安全，加强安全教育和管理。
七、少先队大队辅导员的职责
1.根据学校总体规划的精神和学校德育领导小组的要求，制定全校学生思想政治教育的学期计划、实施办法和其他规章制度，组织管理全校学生的思想政治教育和纪律训练，期末进行德育总结。
2、领导各年级组的工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流。通过“德育处-年级组-班主任”体系，以小学守则和小学生日常行为守则为基础，充分关注学生德、智、体、美、劳各方面的发展，不断提高教育教学质量。
3.组织全校值日、值日及各项纪律、卫生的检查和评比，负责学生考勤，管理学生品行各项奖惩制度的评比和执行。
4.主持每周的升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生会和班会的活动。
5.组织各种有益于学生身心发展的社会调查、生产实践和课内外文体活动。
6、负责学校广播室、黑板报等思想宣传教育工作。
7、负责组织学生德育考核、文明礼仪之星、优秀班干部的评选和审定。
八。保管人的责任
1，负责学校办公用品、图书及学校教育教学设施设备的管理和维护，并登记各类物品。2、验收学校采购的各类物品，并进行登记。3、负责各种物品的出入库，并登记。4.保持储藏室的物品整齐有序，保持清洁卫生。5、定期清查学校财产，做到家底清楚。
第三部分管理制度
校务公开制度
凡涉及学校教育改革发展的重大举措、涉及教职工切身利益的共性问题、社会和家长普遍关注和反映的敏感问题，除党的工作要求和国家法律规定应当保密的事项外，都要在适当的时间和适当的范围内以适当的方式公开。一、学校的公共事务1，学校的发展规划是根据学校近期的办学目标和思路制定的。2、学校财务管理制度和收支情况。3、学校项目招标过程、结果及工程款结算。4.大宗材料或贵重仪器的采购流程、价格和总金额。5、教职工考核、评价、奖惩及年度考核的过程和结果。6、教师和干部的职称评定、聘任和任命方案。7.员工工资调整、资金分配、福利安排、住房、医疗和养老保险支付。8、民主评议学校领导的情况和结果，学校领导廉洁自律情况。9.其他应当公开和应当并可以公开的事项。二。社会和父母的公共事务1。办学目标和发展规划。2.师德、校风、教风、学风建设。3.每学期各年级的课程设置、课表、教学进度。4.收费是公开的。包括收费依据、项目、标准、方式和收支结算。5、教科书和教辅书的征订计划，其他代理费的收取方式、标准，收支结算。6、省、市、县、镇优秀学生和优秀学生干部的评选条件和结果。7.新生入学方式和原则。8、学校管理措施及结果公示。包括择校、借读、转学、停学、复学的常规和程序。9.学生餐食管理办法。学校后勤服务管理的月(季)伙食费或社会化方法、流程及结算。10，学生？以及家长对师德师风的评价结果。三、校务公开的基本形式和方法1、校务公开的基本形式是召开教职工代表大会。2、学校建立永久性公共栏或宣传窗口。3.定期召开家长委员会和社会各界代表参加的座谈会，或通过家长会、社区教育委员会等方式将校务公开。4、学校认真使用登记卡，公布每学期学生应缴纳的费用标准和收支标准。5、当有具体需要时，学校向家长发函，向社会、家长公开一些具体项目。6.根据具体需要。召开不同级别的新闻发布会，分别公布相关事宜。