南京大屠杀小学生手稿

昨天是南京大屠杀国家公祭日，举行了仪式。学生们在这一天是怎么想的？有什么想说的，也可以通过手抄报来表达。以下是留学生整理的南京大屠杀手记。欢迎阅读。更多相关稿件，请关注本专栏。

南京大屠杀小学生手稿(1)

南京大屠杀小学生手稿(2)

南京保卫战对南京大屠杀有什么影响？

南京之战曾被认为是一场战役？明知不可为而为之？的战役。这样的结论只是从军事角度得出的。其实任何战争都是政治外交的延续，保卫南京的决策需要从多个角度去理解。蒋介石作为当时国民政府的最高决策者，出于各种考虑，尤其是外交因素，决定镇守首都南京。1937 165438+10月中旬，日军占领上海后，从太湖南北同时西进，威胁南京。

为了打破日军企图通过占领首都南京来破坏国民政府抗战意志的局面，国民政府开始调整战略部署，做了两方面的准备:一是于6月20日正式宣布政府迁至重庆，165438+以示持久抗战；二是紧急制定南京警卫计划。然而，国民政府内部对南京是应该保卫还是放弃有不同的意见。大多数将军主张放弃，蒋介石则主张短时间坚持。

蒋介石决定坚守南京，除了考虑南京的特殊地位(如果不战而退，那就不光彩了，坚守南京会显示政府抗战的决心和意志)，更多的是出于外交战略的考虑。因为自淞沪之战以来，国民政府从未放弃寻求国际干预中日冲突的努力。虽然从军事角度来看，南京没有坚守的可能，蒋介石出于外交考虑，希望能坚守一段时间。这样，军事和外交上的考虑就出现了矛盾，使国民政府对保卫南京的作战计划产生了动摇。

对南京大屠杀的反思

今天下午，我看了一部关于南京大屠杀的纪录片。

看完这部纪录片，我整整一下午吃不下饭，不禁在想:中国为什么被欺负？而且是用最残忍的手段。为什么每个国家都侵略中国？正是因为中国只想着自己，只想着现在的利益，只想着未来，所以中国才沦落到被侵略被占领的境地。

今天日本人不仅不认错，还教育后代，这是他们的光荣。太可惜了！中国扭转乾坤的重担落在了我们身上。我们应该记住中国人民的耻辱，下决心挽救我们祖国的尊严。

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