实验小学实验教案范文

1，成立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。

2.加强实验教学的日常管理。

(1)按照要求，学校制定了实验室主管、实验人员、教师、学生实验守则的职责，职责明确，责任到人。

(2)进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用、领取和损失赔偿制度。

(3)实验室借用、收集、演示、分组实验时必须填写登记，手续要齐全。

(4)建立完整的管理账册、资料档案，进行账、物、卡的最后清查，每学期期末进行一次全面清查。

(5)各种仪器设备的存放应根据其性能和学科特点进行科学分类，并加强保护工作。

(6)图书馆、阅览室对学生开放，开设阅读课。坚持定期补充新书，不断提高图书利用率。

(7)加强计算机教学管理，配备专职教师，加强学生计算机操作，每学期实习考核一次，检查学生情况。

二、加大投入，进一步完善实验室基础设施。

1.加大学校教育技术装备和实验基础设施建设，确保安全设施可靠、通风条件良好。

2、实验经费应专款专用，设立实验经费专用账户，保证教学的正常开展。

第三，规范实验教学行为，开展实验教学研究。

1，实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对”。

(1)实验计划:每学期一次，各实验科目老师要做详细的演示，分组实验计划。

(2)每一次教师分组演示实验都要申报，认真填写实验中的申报表，与计划、备课一一对应。

(3)教师要分组为每次演示和实验备课。备课内容应包括课型、实验题目、实验目的、设备清单、装配示意图、实验步骤。课后要有实验记录和实验效果分析。

(4)每组实验的学生应完成实验报告，每份实验报告应及时批改和记录。

2.实验教学过程应该标准化。

在每次演示中，分组实验教学的目的要明确。实验前要和实验者一起做实验。在实验过程中，要引导学生开展双边活动，理解实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生积极实践和探索。

3.大力开展实验教学研究。

(1)负责实验的领导每学期上课不少于5节，并做好听课记录。课后及时与老师和实验者交流意见，提出改进措施。

(2)学校每学期举办一次示范，分组开展优质实验教学课程的评优活动。

(3)学校每学期组织一次学生实验操作考试。

(4)每学期举办一次实验教学专题研究活动。

4、各种实验率应达标。

演示实验中，小组实验开放率要达到100%，演示实验成功率要达到95%以上，小组实验成功率要达到100%。每次分组实验的分组数应达到98%以上。

四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。

1.学校根据岗位职责对实验教学和设备管理进行考核，计入个人工作量和工作业绩。实验员和管理人员在评优、晋升等方面享受与教师同等的待遇。

2、在学生中开展小发明、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报请上级参评，对教师进行奖励。

3、开展自制教具、实验试卷和实验优质课的评优、评选和市评，参加评优、获奖人员将按标准给予奖励。

4、指导办公室将教师开展实验教学纳入教师考核范围，并根据考核结果进行奖惩。