小学二年级教学工作计划
小学二年级教学工作计划1一、指导思想
努力在教学中推进九年义务教育，实施新课程改革，体现新理念，培养创新精神。通过数学的教学，学生可以学习现代化和进一步学习现代科学技术所必需的基本数学知识和技能；努力培养学生的计算能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
二、学习情境的分析
这一期，我继续教八(2)班的数学。这个班的学生数学成绩两极分化严重，很多学生基础差，问题严重。上学期镇里组织的期末统考，这个班的数学只排在中上游。要想在这个时期取得理想的效果，需要师生加倍努力，弥补不足，讲究方法，夯实基础。
三、教材分析
本学期的教学内容分为五章，知识的衔接、教材的教学目标、重难点分析如下:
第十六章二次根式
本章以数的根为基础，是算术平方根概念的抽象和延伸。本章重点介绍二次方根的化简和运算，难点是正确理解二次方根的性质和运算规则的合理性。
第十七章勾股定理
直角三角形是一种特殊的三角形，它有很多重要的性质，比如两个锐角是互补的，与一个30度角相对的直角边等于斜边的一半。本章研究的勾股定理也是直角三角形的一个性质，而且是非常重要的性质。本章分为两节。第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。
第十八章平行四边形
本章的主要内容是认识平行四边形和几种特殊的四边形。通过对图形的操作或测量，学生可以直观地理解图形的本质。通过逆命题猜想、运算验证、逻辑推理证明的过程，使学生了解和掌握几种图形的判断方法，提高数学思维能力。
第十九章全新出道的一个功能教学与研究领域，教学设计、教学方法、研究与日常工作的教育论文
本章主要内容是函数的基础知识，以及线性函数的形象、性质和简单应用。函数是数学中重要的基本概念之一，它揭示了现实世界中量的相互依赖和变化的本质，是描述和研究现实世界变化规律的重要模型。本章是学习函数的介绍，也是进一步学习函数的基础。
第二十章数据分析
本章主要学习均值、中位数、众数、极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和分散程度，通过学习如何用样本估计总体的均值和方差，进一步理解用样本估计总体的思想。
四，教学目标和要求
注重基础知识的传授和基础能力的培养，面向全体学生，缩小两极分化，尽力让后进生迎头赶上，大面积提高教学质量。
五、提高教学质量的主要措施
1，认真学习新课标，研究新教材，根据新课标扩充教材内容，认真听课，批改作业，认真指导，认真做试卷，让学生学会努力学习。
2、引导学生积极参与知识的建构，营造一个民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、共享、寻找快乐的高效学习课堂，让学生体验学习的快乐，享受学习。指导学生写小论文，复习提纲，让知识来源于学生的结构。
小学二年级教案2这学期我担任八年级的数学老师。为了搞好本学期的数学教学，我打算做好以下工作:
第一，理论研究
搞好教育理论特别是最新教育理论的学习，及时了解课程改革的信息和动态，转变教学观念，形成新的课程教学思想，树立现代科学的教育理念。
第二，做好每个时期的计划。
为了做好教学工作，在课改思想的指导下，根据学校的工作安排和八年级数学教学任务和内容，对学期教学工作进行整体规划和安排，详细规划每个单元和课题的进度。
第三，为每堂课做准备
认真学习新课程标准和教材，做好初八年级整体备课工作，对整体教学情况和各个单元、题目做到心中有数，准备好学生对知识的学习和掌握，写好每节课的教案，保证上好一节课，做好课后反思和课后总结，不至于提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
第四，搞好课堂教学
爱因斯坦曾说过:“兴趣是老师。”激发学生的学习兴趣是提高数学教学质量的重要手段之一。
结合教学内容，选择一些与实际密切相关的数学问题，让学生解决。教学组织合理，教学内容语言生动。想尽一切办法让学生爱听、爱听，从而全面提高课堂教学质量。
动词 （verb的缩写）批改作业
认真批改每个学生的作业，学生的作业缺陷师生皆知。
对每个学生的作业修改和掌握情况都给予及时反馈，再次批改，让学生有更好的巩固机会。
第六，做好课外辅导
全面关爱学生是教师的神圣职责。课后可以对学生进行针对性的指导，解答学生在理解课本和解决具体问题上的困难，指导课外阅读因材施教，让资优生尽可能“吃饱”，得到进一步的提高。让差生也能及时清除学生障碍，增强学生信心，尽量“吃”。
积极开展数学讲座、课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学习数学的积极性，拓展学生的知识视野，发展学生的智力水平，提高学生分析问题和解决问题的能力。
总之，通过做好教学的每一个环节，尽一切努力，我们可以想出各种有效的方法来提高教学质量。
新学期到了，我们又要投入到紧张、忙碌、有序的教育教学中去了。如何做好这些艰巨而重大的工作，使我们在今后的教学工作中有效有序地贯彻新教育精神，提高专业能力，围绕我校新学期工作计划的要求，制定一年级数学教学计划:
一、指导思想
教育学生掌握初中数学学习套路，掌握基本知识和技能，培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地操作，逐步学会观察、分析、综合、抽象、总结。会运用归纳法和演绎法，类比进行简单推理。让学生明白数学来源于实践，反过来又作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生良好的学习习惯和实事求是的态度。顽强的学习毅力和新思想的独立思考和探索。培养学生运用数学知识解决问题的能力。
二、学习情境的分析
。从学生成绩来看，比较理想。两个班优秀生只有20人，只占10%，而学困生接近40%。大部分学生数学成绩不理想，大部分学生数学基础较差，给教学带来一定困难，所以今年教学任务较重。因此，根据实际情况，面对全体，因材施教，今年对差生进行团体辅导，对特别差生进行个别辅导，可以在教学过程中抓住以下几个环节:
1.发挥集体智慧，认真备课。
新学期，初中数学课少了。如何在有限的时间内提高学习效率，是所有数学老师面临的问题？在这里，学校给了我们明确的方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研读教材和课程标准，争取每节课前与同组同事讨论研究，确定教学重点、难点、教学目标、教学方法和学习方法，精心设计教学过程，注意每章内容与前后知识的关系，甚至例题的选取和作业的布置，让每节课都有效果，让每个学生都愉快地获得新知识。
2.学习和强化“自主学习”和分层教学实践。
新学期，我校各科提倡自主学习，集体备课。每节课前都要和同组同事讨论学习，确定重点、难点、教学目标、教学方法、学习方法，精心设计教学过程，注意每章内容与前后知识的关系，甚至选例、布置作业等。通过学习计划的使用，学生可以清楚地了解学习任务，理解教学目标，对于课堂教学来说省时高效。
3.抢课45分钟。。严格按照教学计划，统一备课，统一练习，进行教学。在备课的基础上，每节课教45分钟，提高45分钟的效率，让每个学生都能听懂。基础差的要循序渐进，选例难度不同，做到每节课都达到教学目标，突出重点，分散难点，增加课堂容量组织学生参与课堂活动，让每个学生都能。
4、多读书，读好书积极开展我的三分钟，我秀活动。
多读一些对自己有帮助的书，不仅提高了自己的能力，也丰富了自己的视野，这样才不会被时代抛弃。“我的三分钟自我展示活动”起到了促进教学的作用。通过活动，提高了学生的学习兴趣，同时也提高了他们的讲解能力。促进了师生关系。
5.积极参与培养学生良好的学习习惯。
今年我们数学组的题目是培养学生良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕能养成的。它需要老师的监督和学生的坚持才能成功。
6.注重课后反思和反馈。及时记录一节课的得失，积累教学经验。总结一下下次要注意的细节。选择合适的习题和试卷，及时批改作业，针对问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效率，面对面给学生指出，引导学生理解。今天的任务不会拖到明天，让学生学东西没有困难。
7.重视单元测试，做好教学质量分析。使用课题组老师讨论筛选过的相同试题，试题不会一夜之间改好。测试后必须进行质量分析，评估必须使用等级。按时测试学习结果，以达到课程标准的有效和及时实现。考试结束后，点评典型错误和学生想马上知道答案的心理。
三、不断学习业务，提高业务能力和水平。
注意听课和评课，保证每周至少上1节课。积极参加业务学习，阅读书报，参加各级教研机构组织的培训，达到系列课程的标准，使之更好地为基础教育改革服务，掌握新的技能和技术，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更加务实、灵活、先进。尽量通过听课、评课、讲课来提高自己的专业水平。
四。需要注意的方面
1，改进课堂上的教学方法，采用探索式和启发式教学。
2.注重教材的系统化和学科知识的融会贯通，让学生在牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。
3.注重培养学生探索知识的能力，提高分析问题的能力。
4.加强开放性问题和探究性问题的教学，培养学生的创新意识和探究能力。
5.鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。
6.注重解题方法和策略的学习。
7.因材施教，宽容关爱，充分发挥主体作用。
小学二年级教学工作计划4一、教材目标和要求:
1和线性不等式(组)的重点是不等式的基本性质、线性不等式(组)的求解和应用，难点是不等式基本性质的理解和应用、线性不等式(组)的应用。
2.因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活运用这四种方法。
3.分数的重点是分数的四则运算，难点是分数的四则混合运算，分数方程的求解，分数方程的应用。
4.相似三角形侧重于比例线段的概念和应用以及相似三角形的性质和判断。难点在于比例线段的灵活运用和相似三角形知识能力的培养。
5.数据收集和处理的重点是调查方法的应用，难点是几个概念的理解、区别和应用。
6.证明(1)的重点和难点是命题的推理认证。
二、教材分析:
本学期的教学内容由六章组成。
在教学研究领域、教学设计、教学方法研究、教育论文日常工作方面有新的出道
第一章“一维线性不等式和一维线性不等式组”。主要内容是不等式的基本性质，一维线性不等式(组)的求解及应用。第二章“因式分解”通过具体实例分析因式分解与代数表达式乘法的关系，揭示因式分解的本质，最后学习因式分解的几种基本方法。第三章分数本章通过复习分数的相关性质，建立分数的概念、性质和运算规则，并在此基础上学习化简、求值分数，解分数方程，利用列分数方程解决应用题。第四章“相似图形”本章通过对两条线段之比、比例线段等概念的学习，探讨相似三角形和相似多边形的性质和识别方法。第五章“数据收集和处理”主要是关于概念的理解和应用。第六章“证明(一)”本章主要内容是命题的相关概念、分类及应用。
三、学生情况分析:
八年级是九年义务教育的重要时期，也是初中学习过程中的关键时期。学习基础的好坏直接影响到你以后能否进入高等教育。和数学相比，我班的课堂气氛有时好，有时不乐观。相当一部分学生学习意识淡漠，态度不端正，基础差，还有很大的提升空间。
第四，措施:
1，做好教育教学各方面工作。学习课程标准和教材；认真备课，上课；认真批发作业，及时辅导。
2.激发学生的学习兴趣。注重教学情景的创设，发挥教学设计的教育性，培养认同感和成就感，尽可能发挥学生的学习兴趣。
3.加强学习习惯的培养。陶行知说:教育就是培养习惯，习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发挥非智力因素，弥补智力不足。
小学二年级教学工作计划5一、指导思想
本学期，我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以整体提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入研究教学方法和学习方法，以创新的教学理念指导教学实践。
通过贯彻教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课改的教学模式，促进教师教学观念的更新和教研水平的提高，总结新课改中的经验和存在的问题，努力提高我校数学教学质量，为把我们的教研组建设成为一支强大的团队， 根据学校有关规定，结合我组实际，特制定本学期教研组工作计划。
二。任务和目标
1.按时完成本学期的教学工作计划和总结。
2.写足够多的教案章节，每个数学组要写54节。
3.认真上好公开课。
4.积极参加班级评估活动。每个老师要听12节以上，组长要听15节以上。整个教研组要集中评课三次以上，各备课组在公开课结束后自行评课，要求每位老师踊跃发言，并做好记录。
5.积极参加学校优质班竞赛，争取全县排名，推荐王老师代表小组。
6.严格执行数学教学常规，力争今年本组中考成绩再上新台阶。
7.争取本学期被评为“优秀教研组”。
三。工作要求和措施
1.认真学习新课程标准，研究新课程标准和新教材。要求每个教师都要了解初中数学教学的内容，尤其是教学阶段的所有知识、重点、难点和处理措施。
2.优化课堂教学，强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝准备不充分仓促上阵。要努力提高课堂教学质量，45分钟要出效益。
3.注重课后反思，及时记录一节课的得失，不断积累教学经验。
4.批改每一个作业，按时检查学习成果，让单元测试有效及时，马上点评典型的误用学生想马上知道答案的心理。
5.加强培训和补课工作，全面提高数学教学质量。
6.学期结束前两周举行八年级数学期中模拟考试。
7.要积极观看教学视频，学习优秀教师的教学经验，提高自己的教学水平。
希望群里的各位老师积极行动起来，团结协作，互相帮助，共同进步，共同努力，把我们的数学小组建设成为一个优秀的教研组！