二年级钢琴作曲
7月20日，我的好朋友兼姐姐永举办了一场钢琴独奏会，我被邀请和宋巧仪一起观看。我们提前准备了鲜花和巧克力，准备等她玩完后送给她。光是想想就很兴奋！
3点，我们到达了南京文化艺术中心。在进入演奏厅之前，我们隐约听到了悦耳的钢琴声。当我们进入大厅时，我们简直惊呆了。全场爆满，南京电视台的大叔在拍戏。舞台中央有一架巨大的钢琴，许多表演者正在积极地做最后的准备。
等了一会儿，表演开始了，雍优游第二。我完全被她的钢琴声打动了。钢琴声时而高，时而低，时而平稳，时而缓慢。琴声中仿佛有精灵在翩翩起舞，又仿佛雨水落在了餐盘上。我还没来得及细细品味，表演就结束了。我和宋巧仪立刻拿起鲜花和巧克力，冲向舞台。我也给了她一个拥抱，呵呵。
然后很多师兄师姐都演奏了，有南京艺术学院的，有曼哈顿音乐学院的，每个人的水准都很高，让我大呼过瘾。
每个人的成功不是必然的，但一定是努力的，这是我妈妈告诉我的。
音乐和文字一样，是我精神生活的一部分。音乐是有翅膀的文字，文字是有韵律的音乐。
我喜欢听音乐。每当我上网时，我就打开音乐，边听边玩或者边听边查信息。我喜欢饶雪漫的一句话:静静地听自己喜欢的歌；喜欢一个人，就从远处看。
我的音乐收藏包括贝多芬、约翰·施特劳斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、门德尔松、柴科夫斯基、德沃夏克、车尔尼、德彪西、理查得·克莱德曼等古典音乐作品。当然也有流行歌曲。我特别喜欢七人组和周杰伦的歌。我可以说我还是周杰伦的忠实粉丝。每当我沉浸在轻盈灵动的音乐中，一种穿透人心的魅力，和声琴声，带着我在空灵洁净的世界里飞翔。只要音乐本身能触动听者的听觉神经，打开听者的想象力，这种触动就永远不会持久。
我永远忘不了听钢琴曲《泪》时的眼泪，听钢琴曲《天空之城》时的梦幻感，听名曲《梁祝》时的感伤挽歌，听周杰伦的歌时的现代青春节奏。音乐是人类的语言，美妙的音乐是人类的财富。伟大的印度诗人泰戈尔说:“不要试图填补生活中的空白，因为音乐就在空白中。”音乐无国界，只要感动！音乐是人类最生动的语言，是大自然最美妙的声音，是天体最动人的呐喊，是宇宙万物飞翔的灵魂。
弹了几年琴，让我意识到钢琴演奏的音乐有多种主题，有轻快的，有欢快的，有忧伤的，有伤感的。每个主题都有不同的风格和节奏。除了对技巧的要求，还要求表演者用心表演。如果演奏者非常投入，把自己的情感融入到音乐中，那么听者听到的音乐就能打动人心；如果演奏者只是用手演奏，把音乐当成身外之物，那么听者听到的‘音乐’就是干的。如果演奏者没有用心演奏，那么即使TA演奏得再好，TA演奏出来的音乐也是没有生命的，甚至演奏出来的音色也是千差万别。
弹了几年琴，让我明白了钢琴和音乐的微妙关系。简单来说，只要是乐器，都能发出独特的声音，但不一定是音乐；往深里说，如果没有音乐，乐器就会成为无源之水，无本之木。正如老子在《道德经》中所说:“道生，德生，物形，器作。”音乐赋予乐器灵魂，乐器丰富和完善音乐的表现形式。
弹了几年琴，渐渐明白了自己的目的是什么。我不必为了弹钢琴而成为钢琴家。钢琴家是极少数有天赋又勤奋的人。弹钢琴的目的是修身养性，提高自己对音乐的理解和欣赏能力。在优美的旋律中沉思，活在内心，倾听风的语言，体会生命的真谛，拥有一片属于自己的蓝天。动感的节奏敲打着你的耳膜，回响着你的心。有了节奏，我们的生活会更加美好！
我多么高兴我学会了一种乐器。否则我可能永远也体会不到音乐的真谛，体会不到乐器之王钢琴的美。
星期六早上，我有一场钢琴比赛。
到了比赛现场，妈妈想让我熟悉一下新钢琴。因为有点紧张，所以没上。过了一会儿，我的钢琴老师来了，然后我们一起去了琴房。老师说:“下面的人都是来欣赏你的！”“我觉得老师说得对，就走出琴房去听听其他小朋友的动人旋律。每个人都玩得很好。我想为大家加油。
妈妈说:“给别人加油就是给自己加油。”听着，听着，比赛要开始了！一共32个人，我是16号选手。每次进去六个人，我是第三批。但是就在第三批的时候，三个大姐姐进来了，我还是耐心的等着，终于有所收获。在等待的过程中，我结交了一些好朋友。我们聊着弹钢琴，一起笑。赛前的紧张早就被遗忘了。
终于，轮到我了。我觉得很自信，仿佛整个舞台都属于我一个人，每个音符都好像在为我歌唱，我沉浸在自己的美妙音乐中。
在那一刻结束的时候，我深深地鞠了一躬。
如果有一天，你问我:“你有什么爱好？”我一定会义无反顾的回答“我爱钢琴”。
从小就喜欢听别人弹琴，陶醉在泉水般的旋律里，喜欢鸟鸣，喜欢天籁。每当我看着钢琴家在舞台上自由自在的表演，时而狂风暴雨，时而行云流水，我就别提有多羡慕了！我多么希望能坐在钢琴前弹奏美妙的音乐！终于，在我上幼儿园中班的时候，也就是港四大天王之一的张国荣不幸去世的那一天(“20xx年4月1日愚人节”)，父亲领着我走进了美妙的钢琴王国。从此，那架钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符，日日夜夜伴随着我，仿佛成了我生活的一部分。
父亲抱着既然学了就一定要学好的信念，开始和我一起向蝌蚪学习。在过去的三年里，我已经学完了唐笑，贝伊，三本钢琴基础教程，车尔尼599，849和299，巴赫的两首和三首创作歌曲。现在在学车尔尼740，巴赫十二平均律，钢琴基础课程第四册。我也会弹一些理查德·克莱德曼的经典钢琴曲。你看，我可以很快学会钢琴。
有人说兴趣是学习的动力。我觉得成就感是推动我不断学习的最大动力。开始学琴很辛苦，很烦，很无聊。我每天学钢琴平均三个小时，再多的兴趣也不能让我坚持这么久。由于幼儿园班级过了钢琴五级(成绩好)，一年级过了钢琴八级(成绩优秀)；而且在省市比赛中拿了好几个金奖银奖，我现在乐在其中。只要不弹琴，我的心就会像缺点一样，习惯也就成了自然。我今年的愿望是尽快成为一个能过钢琴十级的琴童。
自从我开始弹钢琴，这些伟大的钢琴家，如贝多芬、巴赫和肖邦，都成了我的朋友。他们成长和努力学习的故事深深打动了我，让我改正了自己的缺点。他们优美的作品和旋律娱乐了我，解除了我的烦恼，使我放松、愉悦、更加自信。著名音乐家冼星海曾说:音乐是一种快乐，是思考的声音，是智慧的启示。音乐是生命中的一股清泉；音乐是陶冶性情的熔炉；音乐是人生最大的幸福。
现在我渐渐明白了父母让我学钢琴的初衷。他们不指望我成为音乐大师、钢琴家或作曲家。他们只是希望我能受到音乐的熏陶，磨砺意志，锻炼毅力。柴可夫斯基曾说:“学音乐的孩子可以陶冶情操。”钢琴给我带来了快乐。我已经把它当成了一种享受，一种幸福。我是在音乐的熏陶下长大的！
很小的时候，在电视上看到哥哥姐姐们坐在钢琴前，美妙的音乐从他们的手指间流淌出来。我爱上了弹钢琴。转眼间，我学琴三年了，也能弹奏出优美的音乐。然而，当我第一次踏上弹钢琴的道路时，我也遇到了很多挫折。
记得有一次，老师教我弹一首很难的曲子。练不好。我对老师说:“老师，这首曲子对我来说太难弹了。”老师看穿了我的心思，说:“我知道这首曲子很难，但如果你不弹一首更难的曲子，你就不会进步，但你会在这里原地踏步。”一次，两次，三次...我练习了一遍又一遍，到了难的地方，忍不住哭了。我以为我练不好。我妈安慰我，告诉我最困难的时候是我快要赢的时候。我继续玩，手酸了，胳膊疼了。我咬紧牙关，坚持着。就这样，我终于完整的弹完了这首曲子，而且越弹越好。后来我弹了这首曲子参加湖南省的比赛。经过一番努力，我获得了金牌。这是一场多么盛大的庆典啊。
经过这件事，我明白了，做任何事都要坚持，半途而废是不能成功的。