小学三年级八篇描写人物的300字作文
奶奶六十多岁了。她不会织毛衣。而是因为我说我同学的奶奶经常给她织毛衣。于是奶奶让妈妈教她织毛衣。奶奶悟性很高，很快就学会了织毛衣。从那以后，我所有的毛衣都是奶奶整理的。我不小心碰翻了门口茶几上的一个小茶杯。茶杯啪的一声掉在了地上。奶奶转过身看见了我。我尴尬地笑了笑，弯腰捡起地上的碎片。一块玻璃不小心划伤了我的手。奶奶赶紧跳下床，光着脚走到我身边，紧紧抓着我的手检查伤势，打着创可贴光着脚跑过来帮我包扎伤口。
我低头一看，发现地上有血，一片锋利的玻璃扎进了奶奶的脚，但奶奶并没有为我感到任何疼痛。那一刻，我的心里仿佛有一股温泉流过，我哭了。
奶奶六十多岁了。她不会织毛衣。而是因为我说我同学的奶奶经常给她织毛衣。于是奶奶让妈妈教她织毛衣。奶奶悟性很高，很快就学会了织毛衣。从那以后，我所有的毛衣都是奶奶整理的。我不小心碰翻了门口茶几上的一个小茶杯。茶杯啪的一声掉在了地上。奶奶转过身看见了我。我尴尬地笑了笑，弯腰捡起地上的碎片。一块玻璃不小心划伤了我的手。奶奶赶紧跳下床，光着脚走到我身边，紧紧抓着我的手检查伤势，打着创可贴光着脚跑过来帮我包扎伤口。
我低头一看，发现地上有血，一片锋利的玻璃扎进了奶奶的脚，但奶奶并没有为我感到任何疼痛。那一刻，我的心里仿佛有一股温泉流过，我哭了。
一篇300字的作文，描述第二小学三年级的人物
我妈妈是一名教师。她非常漂亮。妈妈喜欢打扮，喜欢穿红色的衣服，就像“玫瑰仙子”一样。我妈留着一头黑色的齐肩卷发，圆圆的脸颊，一双明亮的眼睛嵌着，高鼻梁上架着一副黑框眼镜，显得特别有知识。她笑起来很美。
我妈会“多变”:一生气，她妈就像一只凶猛的“大老虎”，对我大吼大叫，好吓人！我开心的时候，妈妈就像一只快乐的“小兔子”，和我一起蹦蹦跳跳，好开心！我严格的时候，我妈就像个“售票员”，对我的作业指指点点，好烦！我害怕的时候，妈妈就像一只“小老鼠”，躲在爸爸身后不敢出来。多可笑！思考的时候，妈妈就像一只聪明的“狐狸”，脑子里有说不完的奇思妙想。多聪明啊！兴奋时...
我妈牛逼吗？你也想有一个“百变”的妈妈吗？孩子们，你们的妈妈也很特别。去仔细观察一下！
描述第三小学三年级人物的300字作文
我有一个姐姐，她不爱写作业，有时候到了学校才写完作业。她有长头发，小眼睛，大耳朵和尖鼻子。脸很圆，笑起来会有两个小酒窝，真的很像山茶花。
有一次她妈妈对她说:“快点写作业。”我姐说:“不行，除非你给我买个玩具！””“不！”妈妈生气地说。不买就别写。”我姐姐哼了一声。我妈听了，没理。”自己做，写不好老师会罚你的！" "爷爷走过来问:"怎么了？"我把发生的事情详细告诉了我爷爷。爷爷听了，对妹妹说:“你不写作业就不要买玩具。你不写就不买玩具。”我妹妹不得不做作业。我觉得爷爷太聪明了，对付不了妹妹！
又是一个下午，我妈让我姐写作业，我姐只写了一会儿就睡觉了。妈妈给她打了好几次电话，她说:“困死了，眼睛都睁不开了！”“妈妈别无选择，只能让他走。我想:姐姐又要站在校门口写作业了。我不记得有多少次了。如果我早点写完，我就不用站在学校门口边写边哭了。难道不丢人吗？
描述小学四年级三年级人物的300字作文。
我身边有很多人，有医生，有警察，有老师，但至今让我印象最深的是一位老奶奶，因为她是一位温柔的管理者。她有黑色的眼睛，像两颗黑色的宝石，白色的头发像白色的棉花，脸上有许多皱纹。虽然她老了，但我相信她的温柔永远不会老。
又一次，我和妈妈走在去学校的路上。突然发现我没带红领巾。我立刻慌了，大喊:“不！我忘记带红领巾了！”妈妈听了，赶紧把车停下。就在我不知如何是好的时候，一个老婆婆走过来，把红领巾递给了我。我妈看到了，忙着掏钱，却找不到一块钱。我对我奶奶说:“下次我给你钱！”"但她说:"没关系，孩子有急事，快走吧！”“听到这里，我们不禁松了一口气，终于可以放心上学了！
我真想对我奶奶说:“你真是太乐于助人了。我真心感谢你们！”
一篇300字的作文，描述第五小学三年级的人物
我们班有一个能工巧匠。她是我的好朋友——包世元。包世元特别擅长折纸。有一次，我去她家玩，她兴奋地说她学会了一种新的折纸，叫“心花怒放”。我乐呵呵地说:“太好了，那你赶紧教我吧！”包世元同意了。
她拿了一张粉红色的纸，我拿了一张淡紫色的；包世元一步一步教，我一步一步学。一开始很顺利，因为都是折纸的基本步骤，很简单。但是后面越来越难，我也越来越难。很羡慕包世元这么轻松。最后一步真的太难了！我试了几次，但都失败了。
“太难了！”我用手拍了拍桌子，心里充满了愤怒。只见包世元轻笑一声，拿起我的半成品，轻轻拨弄了几下，像变魔术一样完成了。“太神奇了！”我惊叹不已。“其实，没有什么难的。熟能生巧。多练几次就好了。”包世元把我的“心花怒放”变成了半成品。“来，我教你。”经过宝石源的指导，我明白了要点，最后折出了一个大爱，中间夹着一个小爱。我亲自做了一个“心花怒放”！
这个折纸就像我的心情:心花怒放！
宝石源真的是名副其实的“手工大王”！
描述小学六年级人物的300字作文。
我有一个好同桌。他留着黑色短发，水汪汪的眼睛下面长着一个大鼻子。他有一张黝黑的脸，脸上隐约可见雀斑。有一天，我去上学，发现我没有带文具盒。我赶紧回家拿我的铅笔盒。到了学校，老师让我们先练字。我打开铅笔盒，发现里面没有钢笔。同桌看到了，说我粗心，但他一边说一边从文具盒里拿出一支笔。他说:“这支笔是给你的。下次一定要带。别让我再发给你了。”拿着他给我的笔，我感觉好舒服。他是我的好同桌，魏景明。
他脸上经常带着幸福的微笑。他就像一个“开心果”，经常给我讲一些搞笑的事情，逗得我哈哈大笑。
那个男孩真好，他乐于助人；那个男生真的很好，他勤奋好学；那个男生真的很好，他很努力，很能干；那个男孩真的很好。他是我的好同桌。
描述七年级小学三年级人物的300字作文。
我有一个同学。他有点矮，五官端正。他非常热爱足球，而且足球踢得很好。他是一个“疯狂”的足球男孩。有一天，我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球。他和我在同一个组。比赛开始了，我开球了。当我被另一队的球员挡住时，他大声喊:“传，传给我，快传给我！”“我马上把球传给他，只见他左右躲闪，弯腰把一个漂亮的高球踢向敌方球门。足球在空中画了一个完美的弧线，径直射入球门，赢得了宝贵的一分。我们队的所有成员都欢呼起来。第二回合，对手开球。他以闪电般的速度冲向对方的运球者，拦截对方的球，越过几名对手，冲向球门，射门！这是个目标！几个来回下来，双方比分打平。他带球到球门，射进了决定性的一球。双方队员都屏住了呼吸，世界仿佛在那一瞬间凝固了。抬脚射门，球像流星一样飞向球门。”万岁！太好了！“这是我们队所有队员的欢呼声！
我的同学，他真的是一个伟大的足球男孩。
一篇描述小学八年级三年级人物的300字作文。
我是一个活泼可爱的男孩。我留着平头，脸尖尖的，像个瓜子，瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。我是一个乐于助人的小男孩。有一次，我同桌出了一道很难的题，我不会做。我主动教他的。他得知后，对我说:“谢谢。”一句“谢谢”让我心里一喜。最后，我坐在椅子上写作业。
我喜欢写毛笔字，因为它可以提高我的写作水平。星期天早上，我刷了牙，洗了脸，穿好衣服，迫不及待地去上课。老师用心教我写毛笔字，我像老师一样一起学写字。我回家认真练习，爸爸夸我:“你真棒！”
这就是乐于助人的我。