小学生作文应该怎么写？
首先要遵守校规，中学生守则，中学生礼仪等等。做一名合格的中学生，要有良好的品行，使用合理的学习方法，合理的作息时间；生活中也要注意个人卫生和集体卫生，给自己和大家创造一个良好的学习环境。
在平时与人交往中，我们都要讲礼貌，做一个言行文明的中学生；在平时的讲话中，要注意语言礼貌，场合得体，态度友好，讲普通话。不能私自进入别人的房间，用别人的物品，看别人的信件和日记。不要随意打断别人，不要打扰别人的学习和休息。下课时起立向老师致敬，下课时请老师先走。遇到老师或长辈要敬礼问好，回答老师问题要起立，给老师提建议要真诚...
我们作为一名合格的中学生，难道不应该主动去做这些细节吗？
2.小学生作文题目应该写在哪里？但在上周五郑州市小学生四年级学业素质测试之后，我还是觉得有必要和大家分享一下我的想法。在上周的考试中，我走访各考场时，发现有些孩子不知道作文题目写在哪里。这次语文学业质量测试的答题卡分为三部分，一是基础知识，二是阅读，三是作文。前两部分要求学生用2B铅笔在答题卡上画出黑色选项，最后一部分要求学生在一个黑盒子里的小盒子里做练习。在游览过程中，我发现有少部分孩子要么不写题目，要么把题目写在小盒子上面，而作为作文主体的小盒子却缺少题目。我觉得很奇怪。考完试，我问了这些同学，得到了两个答案。一个是答题卡上没地方留作文题目，所以没写题目；还有一个回答是老师一般要求题目不要写在格子里，要写在格子的最上面。听到这样的回答我很惊讶，隐约觉得我们老师在教作文的时候一定是忽略了什么。
今天我在复习五年级语文试卷准备本周三的期中考试的时候，看到试卷上的作文要求，我突然意识到，我马上就找到了上周四的学业质量测试中孩子不写作文的问题症结所在。不知道各位语文老师有没有发现，我们在试卷上检查学生的习题时，经常会采用以下的作文呈现方式:(为了避免暴露问题，我用星号代替内容)。
很多* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。
你喜欢* * * * * * * *？请写* * * * * * * * * * * * *，也可以写自己对* * * * *的看法，最好能引用* * * * * * * * * * * * *。
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请看一下这个练习的要求。方格子外有一条水平线，是留给学生练习的。这意味着学生将在这条横线上写题目。当这条横线不存在的时候，有些孩子就会迷茫，就会出现我们四年级的孩子在写字的时候不会把作文题目写在格子里，或者根本不知道作文题目写在哪里的原因。
当我看到这份试卷的内容时，我做的第一件事就是立刻删除网格外的横线。然后我想我会和所有的中国老师进行交流。我必须要求老师告诉学生，一个完整的练习必须有一个主题。至于题目的位置，要根据作文的要求。如果作文网格上面有题目，先写题目，然后在练习的网格里完成作文内容。
3.标题“我”怎么写我
我的名字是周昱言。我10岁。我是一名五年级的小学生。我很高，圆圆的脸上嵌着一双大眼睛。我有两道弯弯的眉毛，就像夜空中的一只‘船’。她是谁？她是聪明、勤奋和天真的我。
我很好学。记得有一次，上课的时候，老师说我们要讲题目，于是我们都拿出了课本。很快，我们就碰到了‘著名的绊脚石’。老师一看，就派了我们班的一个才女，韩，也不行。老师想出了一个‘妙招’，回家上网查了一下。第二天早上一进教室，老师就让我把资料拿出来，但是有一次考试我出了这道题，同学们急得像‘热锅上的蚂蚁’，我却没有，因为我自己在网上查的，所以我答对了。从那以后，我知道了懒惰的坏处。
我也很幽默，因为我一说话，同学们就会笑的前仰后合，就像吃的眼花缭乱一样，停不下来。连我自己都会笑。从此，我有了‘笑星’的光荣称号。
题目是如何写好我的作文。小学三年级看这个问题应该还年轻吧！其实写作文很简单。
1，首先要看你选择什么样的题目。有话题就好办了。
2、其实写作文不需要太多华丽的语言，主要是真实和情感，这才是最重要的，千万不要写流水账。
比如，(我早上起床上学，中午放学吃饭，下午回家)我是无法围绕这样的环境写作文的。
3，就是要遵守写作要点，还要评分分，一定要明确。
4，就是要突出主题，你要把你看到的，你听到的，都写出来，，，，，而且要写得生动，让别人感受到。
就像身临其境
5、其实要真正跟你说明1个月是干不完的，还得靠自己。你最好先写一篇文章给你父母看看，听听。
听取家人的意见和建议，对写作很有帮助。仅此而已。希望对你有帮助。
5.小学生作文题目【小学生作文题目】小学生作文题目要求:选择具体事例写出长大后能明辨是非；会关心别人；有自理能力；能克服困难；尊老爱幼；懂得谦虚。要真诚。2.赞美我们(我的)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示:你身边一定有值得赞美的人、事、景。请完成题目，写一篇不少于500字的记叙文。3.家庭风暴要求:文章要两人以上。结构完整，中心突出，不少于500字。4.你在学校会关心身边的每个人吗？他们的一言一行，你能闭上眼睛历历在目吗？尽量用不少于500字的篇幅写下你们班丰富多彩的生活。5.父母不仅给了我们生命，还细心呵护我们的成长。难道不应该感谢他们，为他们写点东西表达谢意吗？写一篇不少于500字的文章，或者不少于10行的诗，讲一个你和你爸爸(妈妈)的故事，或者表达你对他们的感情！6.以孙悟空、米老鼠、蓝猫、黄瓜娃等你所熟悉的动漫或动画人物为主角，以《xx传》为题，写一篇不少于500字的故事。7.以猪、小狗、小马、小猫等两三种动物为主角，写一篇500字以上的童话或寓言。他是东风小学四年级的学生。他在教室里真的坐不住。不，陈先生正在做一个关于它的讲座，所以他把手放在桌子里玩积木游戏。9.今天教室里特别安静:想想这一天有什么和平时不一样的？发生了什么事？太安静了。教室里所有的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写的活灵活现，把人物的真情实感表达出来。10.我选他(她)提示和要求:你在选班干部、优秀学生、优秀少先队员时，必须有优秀事迹。选择一两个作为选择他(她)的理由；注意选材新颖，描写清晰；不少于500字。11.在每个人的心里，一定有你崇拜和敬佩的人(比如解放军，警察，老师，医生，或者你的亲人等等。).你必须期望长大后成为像他或她一样的人。请以此为题写一篇作文。要求:体裁不限(诗歌除外)，自己写。500多字。12.我想_ _ _ _ _ _ _ _要求:第一，完成题目，可以写你想拥有什么或者想成为什么样的人；想象合理，叙述清晰，语句通顺，不少于500字。13同学们，在六年的小学生活中，你们一定经历过喜怒哀乐，酸甜苦辣，等等。请以“_ _ _ _ _ _ _ _的味道”为题做练习。要求:内容具体，感情真实，语句通顺。不少于500字。14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内容真实，围绕中心有条不紊地叙述，场景要写得详细。15.我爱绿叶的要求:把真实的描写和联想有机地结合起来。16.给语文老师的信要求:以书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；说说你从语文老师那里学到的一两件事。中心明确，组织明确。17.书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。书籍伴随着我们成长，影响着我们的喜怒哀乐，也维系着许多家庭友谊。请以书籍为题写一篇文章，题目自拟。你可以写你自己的亲身经历，童话，寓言和其他故事，内容是真实的。56860 . 6686686866119.我记得很清楚。要求:回忆过去生活学习中给你留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真实感受。20.______ _ _教我_____提示:小学五年，很多人教你如何学习，如何。说出他(她)在某一方面教会了你什么。21.我得到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通过一件事来写，注意围绕中心的具体故事，使句子通顺连贯。22.我真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么？请充分发挥你的想象力，以你自己的话题写一篇文章。人生有很多事情值得我们去追。大家都在追赶，有的在追赶太阳，有的在追赶春天。你赶上什么了？请以“我追到_ _ _ _ _ _ _ _ _”为题，写一篇短文，不少于500字。25.2008年，中国奥运会要求:在那个激动人心的时刻，写一篇关于你的所见所闻的记叙文。注重人物语言、动作、神态的描写，写出真情实感。【小学生作文题目】随笔附言。没什么，只是离成功更近了一步；什么是成功？那就是在所有通向失败的道路之后，只剩下一条路，那就是成功之路。
6.小学生作文题目(我想我要长大了)
我真的很想长大，因为我总觉得长大是美好的，它可以改变一个人...
我想长大，因为长大后，我可以自由自在，想做什么就做什么。人们都说童年是快乐的，但是现在我们孩子的童年一点也不快乐，每天只有写不完的作业和考试。那些一叠叠的复习卷子，奇奇怪怪的作文，一次次的考试，就够了。那“幸福”呢？
我多么想快点长大啊，我们学生太辛苦了，相对的压力会随着每一个年级增加。你看大人们，整天管着我们，每天下课就没事了。他们不用写无聊的作业，也不用参加没完没了的考试。大人每天出门比我们晚，回来比我们早。不知道比我们强多少倍。
我不明白为什么我要参加这么多考试。我还不如取消其他考试，上大学的时候只考一门。你为什么要做这么多作业？真的希望老师能布置精细少的作业，让学生放松一下。
等我长大了，我可以自己做决定了。我不用被别人束缚。我想做什么就做什么，我也不想做。这一直是我的希望。
我想我可以自己做决定。不要问别人“好吗？”“好吗？”。毕竟我想自己做，可能会比平时好很多。
长大后感觉更好，比现在更好，自由奔放。我想长大，还很远，我会朝着那个方向努力。
7.小学生作文题大全【小学生作文题大全】小学生作文题大全第一组(50题):哎，我有个小秘密老师。你累了。我是一个昆虫迷。我想说谢谢你。再见，老师。我是一个勇敢的孩子。让我说一声“老师你好！”难忘老师对我的好，喜怒哀乐，我爱奶奶，爱同学，妈妈夸我孝顺。我经常想念她(他)，一个很努力的人，我会帮助我的同学。一个善良(严厉)的父亲(母亲)，一个懂得关心同学(父母)的人，我会关心我的母亲。他(她)的精神(行为)感动了我，一个感恩的人，我学会了分享。他改掉了坏习惯，遵守纪律(信守承诺，我学会了感激那个有礼貌的人。我学会了从记忆深处拯救他(她)。我学会了做一个热心肠的人。我对他(她)印象深刻。我学会了用脑子。我最钦佩的人。我自己来做。我的同桌小方很强壮。我养成了一个好习惯。我的好朋友小明很爱他那个“精于算计”的叔叔。我会为一口气而战。妈妈爱我长大。我唠叨的妈妈原来是他(她)。面对挫折，我不怕他(她)是我的榜样。他(她)和我不一样。他(她)是一个很有特色的人。我不再害怕写作(数学，英语)。第二组(50题):难忘的事。这是一次勇敢的尝试。我知道怎么做一件值得骄傲的事，记得最深刻的事。谢谢你，爸爸。我永远不会忘记那件烦人的事。我想对你说一句遗憾。我被表扬了。他(她，它)给了我一个灵感。今天，我很高兴我找到了他(她，它的秘密是一件快乐的事情，一件童年的趣事。他(她)改变了一件光荣(不光彩)的事。“爱能让你每天都开心。”我的学校改变了一件值得纪念的事情。我理解这句话的意思。美丽的校园是一件有趣的事情。我想起老师(爸爸妈妈)的那句话。我最喜欢的动物(植物)发生在我们班。我尝到了成功(痛苦)的滋味，妈妈。我长大了(信)发生在我身上的一件事:我的书的故事和我未来的房子。当时，我流下了眼泪。当时我想起了这句名言，20年后我错了。我爱我的家庭和我的愿望。我在成长过程中学到了一些校外的东西。我想象了2008年北京奥运会的一次难忘(快乐)的活动。如果上学路上有钱，我会有特别的母爱。如果我长大了，我会把“我好惭愧”作为最后一句话。小学生作文题目第三组(50题)写完一篇文章，得了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自卑.....)童年真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _我是个_ _ _ _ _ _ _ _我要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我真的很后悔我家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分享了来自我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _好朋友的灵感。那是一种_ _ _ _ _ _ _我非常_ _ _ _(开心又心疼...我想_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _真诚地_ _ _ _ _ _ _ _ _我渴望_ _ _ _ _ _ _ _ _那段时间。我已经学会了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _ _ _ _ _ _ _ _我不怕他(她) 有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _痛)是_ _ _ _ _如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在_ _ _ _(老师，学生，教室，比赛中真的很讨厌也很友好 ...)_我不怕他(她)有一种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的痛苦) 是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吗 .....来:根据提供的材料写出自己的作文题目，被它惊到。“做到这一点真的很不容易。”发展合理的想象力，写一篇400字左右的记叙文，并详细叙述事件的起因和经过，写一篇小学生作文题目全集。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾过去六年的生活，你一定有很多感受，或开心，或自豪，或骄傲，或遗憾，或迷茫...如果你能再次成为一名小学生，你会做什么？请以“如果我能再做一次小学生，再做一次小学生”为题，写一篇文章。
(2)“试”就是试一试，这是一个很有意思的实践活动。它可能成功也可能失败。
然而，无论如何，它会让你找到一些东西，感受到一些东西。请选择你在生活中经历过的一次尝试，完成题目“那是一次尝试”，并写一篇记叙文。
要求:1。选择以上两个问题中的一个来完成。2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
第三，根据下面给出的单词，编一个故事，不少于400字。考场，白兔，山坡罗盘，狐狸4。你如何在你的家庭里度过星期天？选一个你最愿意写的周日，写出来。
在叙述过程中注意写出自己和家人的感受。要写具体的内容和流畅的句子。
五五。
8.如何写好一篇小学生半命题作文历年来，这种命题方法被语文老师在平时的作文训练中广泛而频繁地使用，如“着迷”、“我会”、“我的第一次”、“我学会了”、“请你来”、“温暖我”。
体验，一个角落，如何学习，阅读和阅读后的感受等。都属于这种作文命题。当你在考试中遇到这种命题风格，而要写好这种作文，必须注意以下两点:第一，认真审题。
一般来说，命题人在题目前后总会有具体的要求，对横线所填内容有明确的提示，而这些要求或提示是正确全面审题的前提，所以一定要认真审题。例如，在题目“我学到了-”上，命题者对横线所填的对象做了如下提示:“你可以写下你在生活和学习中真正学到的东西。
在审题时，可以从这个提示中确定选材范围(生活和学习中)和写作对象(技巧和方法)。这样我就明白了，有了好的思路，也就不得不关注前面的“我学会了”。
所谓“学”和“学”反映的是一个过程，是“会”的前提，而“会”反映的是这个过程的程度和结果，是“熟练”和“运用能力”的体现。“惠”可以说是题眼了。如果忽略了这个标题眼，肯定不能很好的体现文章的中心。
仔细考察“学”的含义，对于确定横线上的书写对象非常有用。否则，你可能把这个人的写作对象填成“学过”或“学过一点”，而不是“学过”。
二是精挑细选材料。这类作文的选材与横线填充的书写对象是一致的，但前者是具体的，后者是概括的。
所以，要做到选材的新颖独特，首先，横线填充的书写对象必须新颖独特。如何做到这一点？要有发散思维，或者说要有异性思维。
也就是说。面对考题，要从发散思维入手，即跳出命题人提示的写作对象进行广泛思考，思考很多。
然后集中精力，分析对比，逐一筛选。筛选的原理是我最熟悉、感受最深的，别人根本没经历过、没想到的。
这样的写作对象一旦确定，就有了选材的依据。有一年，一次初中作文考试的题目是“我的第一次——”。面对这样的考题，应该如何在认真审题的基础上充分开发求异思维？为了拿高分应该怎么写？题目:我的第一次——审题这是一篇半命题作文。题目中给出的“我的第一次”有一半是对内容的限制，要求写一些人生中的第一次经历。题目中要补充的一半是从业者的亲身经历，比如第一次种花，买菜，做饭，洗衣服，坐飞机。
机器、制造小型技术产品等。确定文章的中心来描述人生的第一次经历，并说明学到的经验教训或高兴的心情。
生活中，我们经历了太多的第一次。但事情有大有小，有好有坏，要选择有意义的事情来写，第一次做事的成功会产生喜悦；第一次的失败会留下深刻的教训。
事情的成败会对学生有教育意义。为什么有的同学观察很仔细，但能写出来的文章问题很多？没意义吗？主要是因为这些学生不会对材料进行加工提炼。
1，加工提炼材料。我们知道，作文的素材来源于生活，但生活和文章不能划等号。
生活不等于文章。这篇文章是作者观察分析生活后写的。
所以，在观察生活，获得写作素材之后，还要仔细研究哪些地方要加细节，哪些地方要舍弃。经过仔细的思考，认真的分析，认真的组织材料，才能写出一篇清晰有意义的文章。2.学习在文本中书写其他字符。
用第一人称写自己的第一次经历，让* * *可信，亲切，感人。为了避免叙述沉闷，可以在故事中穿插相关人物。
我们发现，很多同学在作文中往往只是写“我，怎么做”和“怎么说”，而忽略了相关的人和事，因为城市把故事写得平淡无趣。其实在生活中，我做的事情往往会涉及到其他人和事。
如果你能在作文中有选择地写人，你就能使文章生动起来。叙事穿插人物，不要节外生枝，画蛇添足
穿插其他人物，有助于突出内心。叙事中穿插了其他人物，但还是以写“我”为主。
巧妙的插曲能使故事情节曲折动人。3、会用点题的方法。
在记叙文写作过程中，学会用简洁的语言阐明题目的意思是小学生的基本功之一。学会选择题目加强题目与内容的联系，更好地突出中心思想，题目选在哪里要根据故事情节看人物的发展。
你可以在文章的开头、结尾或结尾指出主题，落笔聚焦故事的关键点。点在文章开头，重点在开头；文章中不点题，重点是深化中心；在文章中指出题目，重点引导情境。
点题的笔要简洁、全面、有启发性。
9.小学生作文题目怎么写“我有话对作文说”我曾经笑过，这是世界上最美的。
只有对一切都抱着乐观的心，这个人才配得上世界上最珍贵最美的笑容。那些整天郁郁寡欢，整天愁眉苦脸像天要塌下来的人，永远得不到这种纯真美好的笑容。
我当然不是这样的人。我有他们得不到的笑容。我是一个快乐，天真，乐观的小女孩。当然，我的情绪是我自己管理的。
我开心的时候会笑，难过的时候会哭。一切都取决于我。既然喜欢笑，那我就说一件和笑有关的事。
这件事发生在去年的期末考试，考试当天我在很认真的答题。卷子放好之后，我以为我数学语文考得不错，我很惭愧！但是成绩出来了，让我愣了一会儿，然后哭了，是啊，英语数学100分，语文98.5分。开心到无法形容。我父母为我高兴。
我明白了，只要我考得好，全家人都为我高兴，但如果我考得不好，全家人一般不苦不甜。我不敢再招惹他们了。如果他们的情绪温度再升高一点，我就没有好果子吃了！所有的喜怒哀乐都是我们自己决定的，藏不住。我们要用真实的面孔面对世界，用真实的心灵感受世界，该哭的时候哭，该笑的时候笑，勇敢面对。
哭和笑都很简单。只要你真的想拥有他，他自然会走进我们的生活。