院长的自我评价
在日常的学习、工作和生活中，我们总是要写自我评价，这往往反映了个体对人生的自我价值和社会价值的认识和态度。你知道如何写一份好的自我评价吗？以下是我对院长给大家的自我评价。欢迎分享。
教育局长自我评价1这学期我当上小学教育局长后，分管教研、师生多重评价、读书活动、阳光体育等。我的原则是“抬头挺胸，低头做事”。现在对这个学年的工作场景做一个简单的评价。
第一，政治思想方面
能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，忠于职守，自觉遵守社会公德和教师行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务，为教师服务，为学校服务。真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。严格遵守学校管理制度，可以深刻体会到中层干部要以身作则，自觉遵守学校制度，要求老师做到心中有数。做好校长让你做的事；老师需要解决问题，尽力解决问题。永远不要逃避你的工作。用更高的要求约束自己。
第二，加强理论学习，提高自营理论水平。
我一直用《国家“十一五”教育发展规划》的理论精神武装头脑。从教后，经常看这类相关的文章。比如人民日报的社论，人民教育的理论文章。持之以恒地学习教师法、教育法、新的未成年人保护法等法律法规，逐步深刻理解尊师重教、关爱学生、保护学生权益的含义。
第三，廉洁自爱，树立良好的教师形象。
作为一名教师，我一直严格要求自己，我决心不被任何不良思想和不良社会风气所影响。拒绝门外的“非法活动”，洁身自好。根据上级文件精神，本人从未参与信息造假。不仅如此，我还经常利用各种机会宣传“违法行为”和信息诈骗的危害，特别是对学生进行这方面的教育。
四、及时完成学校的各项工作，做好本职工作。
(一)坚决履行职责，不折不扣地完成指导办公室的相关任务。
自从主管主任教学工作以来，我取得了进步，帮助安排作业进度，安排教导处每周的教学活动，在老师请假的时候及时调课，保证每节课都有老师，没有一节课是闲着的。并在期末做好各项工作安排。
1，管理工作
指导办公室的工作繁重而复杂。从学期初的计划起草、各类教育教学工作的安排、学校教研活动的开展、上级下达的各类指示和任务，都力求认真、到位。我认为我重视我的态度，并且在工作中有进取心。我不因为责任重而感到担忧，不因为资历浅而感到胆怯，不因为个人感情而轻视公共事务，不影响工作质量。虚心请教有丰富工作经验的校长、老教师，团结同事，热心助人。在校长的精心领导下，在同事们的支持和帮助下，教导处的日常管理工作开展顺利，教育教学工作井然有序。为了迎接下一年的省级教学督导评估，学校安排了大量的文件修改完善工作。我无怨无悔地投入到工作中，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷，却从来没有报酬。
2.教学研究与教学改革
为了提高自己的专业水平，了解最新的教育动态，跟上教育改革的步伐，我主动学习新课程标准，了解新精神。严格要求自己每天至少读一篇教育论文，加强理论修养，内化教育品质。随时保留一篇教学反思随笔，随时记录教学过程中的所有经历、问题、困惑、启发和感受。积累信息和经验。将零散具体的实践过程上升到文字和理论的层面，以进一步强化和指导教学行为。我尽量多看，多思考，多思考，让它有规律，习惯，自然。教一天学一天，与时俱进，不断充实和提升自己。虽然我知道差距很远，但我还是努力向研究型教师靠拢。
(二)协助教学常规检查，提高教学效果。
每月一次对本系各类工作手册、讲课记录、教案、作业进行检查或抽查，建立教研室组长检查、指导办公室监督抽查制度，并对检查结果进行登记。此外，检查结果将作为未来评估的依据，并采取上述措施促进部门做好本职工作。
(3)搞好教研，以身作则，率先垂范。进取参与教研活动，深入课堂，认真听讲。
动词 （verb的缩写）存在的不足和努力的方向
1.在管理上，很多工作做的不细致，完成的质量不高。以后要提高自己的效率，把学校的教学工作做得更好。
2、加强六年级毕业班的教学和思想工作管理。
(1)加强学生对基础知识的掌握；
①重视学生的基本功。
②注重学生的积累。
③注重学生学习知识后的巩固、变化训练和强化训练。
(4)关注学生的自我知识结构。
⑤注重学生解题方法的积累和运用。
(2)加强毕业班的思想教育。注意了解学生的思想动态，把事件处理在萌芽状态。加强学生热爱班级、热爱学校的群体观念教育，引导学生把热爱班级、热爱学校转化为为自己、为父母、为母校争光的学习动力。抓好毕业班工作后，促进了我校教育事业的发展，提高了教师的进取精神。
3.进一步加强对教研工作的监督检查，在今后的工作中要加强岗位意识和业务指导，促进学校教研工作的发展。
4.改进学生管理策略，加强学生管理，构建和谐完美的学校。
总之，在过去的一年里，我尽职尽责，努力克服自己的缺点，提高自己，努力前进。当然，肯定还有很多我还没有发现的不足，还是希望老师、同学、领导批评指正。
院长自我评价2我叫xx，xx月出生于xx镇xx村，xx月工作。本科学历，xx师范大学物理系物理教育专业。xx年8月，任xx中心小学主任。
一年来，我在思想上力求进步，在工作上严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高思想素质，努力做好本职工作。我圆满完成了学校的各项教育教学任务，取得了良好的教育教学成绩。现在对一年的工作方案评估如下:
一是从思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。
认真学习党的教育方针政策，提高自身的政治思想素质。认真学习研究十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作相结合，营造和谐的教育教学氛围，努力“让农民的孩子得到最好的教育”。作为一名教师，我始终以一名优秀的人民教师的形象要求自己，做到勤学爱学，以身作则，为人师表，做学生的好朋友，不仅做学生的朋友，还要帮助学生树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，他不仅要当好校长助理，做好学校的各项教育教学工作，还要当好一线教师的“骨干”和带头人，以身作则，为他们的教育教学工作提供必要的帮助和服务，圆满、认真地完成上级交给的各项教育教学任务。
二、加强教师教育，努力建设好教师队伍。
教育质量关系到祖国的民族复兴，一所学校的教育质量取决于教师的素质。教师是学生教育和成长的主体。加强学校教师队伍建设是学校教育教学的关键。Xx中心小学有500多名学生，24名教师。开学时，协助校长们一起研究教学分工，充分发挥每个老师的教学专长和教学优势。在教育教学过程中，要加强教师思想教育，开展“学规范、树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象；坚持政治专业学习，通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的专业学习，努力建设一支高素质的教师队伍，推进高效课堂建设，为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。
第三，加强学校管理，搞好学校纪律和卫生，为师生提供良好的教育环境。
学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到校风校纪，关系到学校的社会评价和威信。一年来，我们认真落实《xx中心小学礼仪课管理办法》，加强学校卫生纪律管理，确保学生有章可循，行为自律。设立红领巾值勤岗，在楼道和学校监督管理学生的纪律和卫生，每月设置流动红旗。并将评价结果纳入班级管理，作为评定优秀班主任和先进班集体的条件之一，极大地调动了班主任的积极性。经过管理，xx中心小学现在呈现出良好的学习和工作氛围，校风积极向上，学术氛围浓厚，为师生创造了一个简单舒适的工作和学习环境。
第四，加强教学管理，深入课堂，搞好教研，提高高效课堂建设。
(一)加强常规教学管理。
认真落实小学教研室教学工作要点，努力做到每项工作不走过场，深化教学改革，提高课堂教学效率，提高学校教学质量。在教学中，要认真执行国家教学计划，狠抓教学过程管理，督促教师按照2011版课程标准认真备课，明确教学目标，按照高效课堂的教学要求设计教学方法，实事求是地备课。在教学过程中认真听课，根据xx中心小学高效课堂教学评价完成教学目标。做好作业指导，作业做一整批。做好学困生工作，努力使全体学生共同成长提高。
(二)深入课堂听课，搞好教研。
课堂教学是每个教师教学工作的主阵地。为了得到教学工作的真题，直接走进教室，采取推门随机听课的方法。为了保证课堂教学的有效性，同年级同班教师分组备课，* * *一起讨论教材，吃透教材，明确教学目标，推行“先学后自主教”的教学模式，最大限度地提高课堂教学的有效性和效率。课后及时反思并认真讨论，找出课堂教学的不足并找出解决问题的方法。
(三)认真落实并抓好高效课堂建设。
为推进课堂教学改革，强调课堂教学的效率和质量，全面提高我校教育教学质量，我们在小学教研室高效课堂建设的指导下，根据xx中心小学高效课堂建设实施方案，协助校长实施数学、语文高效课堂教学模式。建立专门的高效课堂建设网易博客，将与高效课堂建设相关的文件、方案、教学模式、资料上传到网易博客并作为置顶邮件发送到邮箱，供大家学习和下载。为了促进高效课堂的发展、教学研究和学习，每位老师都注册了人民教育论坛的账号，发布教学中高效课堂建设相关问题的互动讨论，并参与人民教育论坛的小组筹备，学习他人优秀的教学理念和教学方法，从而促进自我教学工作。同年级教师分组备课，互相听课，找出高效课堂教学的不足，课后互相讨论，寻找解决问题的方法，创新教学模式，改进教学方法。认真培训骨干教师，开展多学科多时段课堂教学观摩展示讨论活动。组织骨干教师上指导课，青年教师上优质课。有计划地组织中青年教师和骨干教师“走出去”，聆听名师高效课堂教学，学习借鉴他人经验。在大家的共同努力下，我校高效课堂建设初见成效，多次参加小学教研室组织的优质课堂活动。
第五，带头，亲自去上课。
为了更有效的获取高校课堂教学的第一手资料，做一个好的教师参谋，我在本学年亲自深入课堂担任数学老师。亲自研究、探讨和实践高效课堂构建的教学模式和教学方法，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生学习的主动性，引导学生在自主、合作、探究的有意义的学习过程中用脑、用词、用手，教会学生学会学习，真正为学生回到课堂，与全体教师一起积累教学经验，找出教学不足。
六、进取推进综合实践活动的开展，构成特色，营造教育氛围。
综合实践活动课程的开发是教学的需要，是当前教育教学工作的一部分。本学年，校长和我校全体教师经过多次调研，依托当地丰富的文化资源和学生的现实生活，将“美丽的自然——我的家”作为我们综合实践课程的主题。学校领导、综合实践教师潘长虹经过多次教学研究，制定了我校综合实践活动课的实施方案和课表，有幸成为丰润区16实验学校之一。通过综合实践活动，充分培养学生的合作能力、探索能力、创新能力和审美能力以及良好的行为习惯，同时培养学生认识自然、热爱自然、保护自然的良好意志品质。这项工作正在一步一步地开始。努力把我校的贴纸打造成亮点，构成我校的特色，营造良好的教育环境。
七。安全稳定的工作
安全稳定是学校教育教学的前提。我们学校教学辐射面积大，最远的学生离学校4.5里。针对这种情况，我们协助校长把安全教育放在首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育。例外是处理突发事件，制定了切实可行的工作方案，做到了事事有专人领导，分工明确，使我校的安全工作得到了有力保障。利用“防灾减灾日”开展系列教育活动，提高学生安全意识，掌握安全逃生技能。利用安全教育课为学生学习一系列安全知识。由于安全工作到位，学校至今未发生一起学生伤害事故，学生身心健康得到有力保障。
八、加强道德教育，营造良好的育人氛围。
1.在“多样化贴纸”的指导下，在学校走廊布置了特色贴纸，让学生的思想在浓郁的教育氛围中得到升华。
2、充分利用升旗活动、班级活动，对学生进行思想道德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和素质。
3.结合“爱祖国，爱家乡”主题活动和“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动，开展学生黑板报评优、手抄报评优、演讲比赛等教育活动。
4.利用“每月学雷锋”活动开展雷锋精神教育，5月1日举行最光荣劳动教育，11月11日举行爱国主义教育。
一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结、和谐、积极向上的教师队伍，形成了良好的班风，圆满完成了各项教育教学任务。当然，我的工作还存在一些不足。今后，我将继续努力，认真学习教育教学理论，丰富专业知识，更新课改理念，为教育事业保驾护航。
院长自我评价3回顾这一学期的工作，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我在张娜小学担任教学主任已经三年了。在过去的一个学期里，我对每一项工作都兢兢业业，勤奋踏实。个人工作评价如下:
第一，政治思想:
本人坚持拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，爱岗敬业，自觉遵守社会公德和教师行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务，为教师服务，为学校服务。真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，可以深刻体会到基层领导要以自觉遵守学校制度为榜样，要求老师做自己想做的事。努力让自己成为校长的好助手，老师的好榜样。
二、指导办公室工作:
(1)做好校本教研。
1.根据评估经验，制定了学校教研工作计划，突出了可操作性和实用性。安排老师亲自写教案，做到早安排早实施。
2.开展多种形式的校本教研活动。实施分组教研；组织老师上半学期和下半学期的公开课和示范课，确保我校五位老师都有上课的机会。
3.组织我校教师参加继续教育活动。今年3月期间，他们派员到南宁“广西体育馆”参加语文作文课堂教学竞赛和数学名师课堂教学观摩活动。之后，他们就这两次教学活动的经验进行了研讨，老师们畅所欲言，互相交流，收获颇丰。派员参加镇中心学校举办的科学、数学教研活动。相互学习后，与时俱进，提高教师的专业水平。此外，还组织教师撰写论文，向各级教育研究部门投稿。本学期获得广西省奖论文一等奖2篇，三等奖1篇。李广善和李锦彪两位老师分别获得广西省级二等奖和三等奖。
(2)狠抓教学常规的检查和落实。
1.领导小组每周监督教师的日常教学。
2.本学期进行了两次大检查，包括:备课、听课、做作业、评卷、课后反思。
3.教学例行检查实行周抽制度，通报周抽情况，介绍典型事例，查找不足。
4.加强课改督导，安排教师上课听课，写出听课心得，进行评价，找出课改中存在的问题。此外，我们积极响应并参与了李玲镇中心学校每学期组织的教学日常管理检查。在检查反馈会上，指出了当前我校教育教学的成功经验和不足，介绍了王上、石塘、中心校、王静一些先进的教育教学管理、浓厚的学校文化、班级文化氛围和优美的学校绿化环境，提出了我校下半学期的发展方向。
在本期期末考试场景中，我校一、二年级的语文、数学的平均分、通过率、优秀率在本镇同年级中名列前茅，三、四年级的科目也有了很多提升，16人进入本镇前50名。总体来说，我们学校的教学质量是稳扎稳打的。
(3)坚决履行职责，不打折扣地完成指导办的相关任务。
有一个学期，我负责教学主任的工作。刚开始帮忙安排作业进度，安排教导处每周教学活动计划，老师请假时及时调课，尽量保证每节课都有老师，没有一节课是闲着的。我也做好了学籍的备案工作，按时按量向上级汇报。
(4)建立和完善为学生努力的措施。为了龚升，建立了班主任量化考核体系，提高班主任的进取精神。建立各班点名制度等。，及时向家长反馈不到位的学生，做好电话家校联系和家访工作，及时了解学生不在学校的原因。另外，做好学校每月的义务教育辍学报告，及时上报镇中心校。这学期没有学生退学，尽了最大努力控制退学，保护学校。
(5)搞好“九年一贯制”和课程改革。根据文件精神，做好师资队伍建设备案工作，及时做好教师培训工作。做好课改的各项工作，开头做好计划，及时通知教师参与课改，结尾及时评价。
(6)“体育艺术2+1”的实现场景。每天(雨天除外)坚持中小学生第三套广播体操和杨式太极拳，增强学生身体素质。认真落实教育部的课程计划，开展大规模的课间活动，让学生不仅得到锻炼，还能发展个人特长。5月下旬组织全校书画大赛；5月30日，“六一”庆祝大会召开。学生在阅读美国文学和表演艺术中感受到了自身的价值，充分提高了学生的学习主动性，增进了师生之间的情感，为创建“书香学校”增添了浓墨重彩的一笔。
(七)安全卫生工作学校安全是保证教育教学正常开展的保障。在过去的一个学期里，我对学校的安全和卫生工作保持高度警惕，并一直强调和调查防止交通事故，溺水，食物中毒，火灾和其他安全事故。具体做法如下:
首先，与学校班主任和教职工签订责任书。请班主任多强调，每天检查一次，每周检查一次，确保零安全事故。及时发现、解决并记录。
二是对师范学校值班协管员作出明确规定，值班协管员全面负责学生上下学安全和当天学生乘车安全。
三是在每天的晨检和中午放学后对学生进行安全卫生教育。例外的是暑期以来的防溺水教育，提高学生的安全意识。安全教育多管齐下，该校无安全事故，创造了安全事故零报告。
三、存在的缺点:
1，深入课堂听课不够，无法全面了解老师的教学动态。教学管理水平有待进一步提高。不能对教师课堂存在的问题给予有价值的指导。
2，工作中还是缺乏细节，问题不够全面。
3.新课程的理论研究需要深化。
4.多媒体等新的教学方法需要进一步研究和使用。
总之，这一学期的工作成绩离不开领导的指导和老师的帮助。不足之处是我在以后的工作中要注意的问题，也是自我磨练的方向。我相信，在中心学校的领导和全体老师的帮助下，我一定能够不断克服它们，并将一如既往地尽我所能，为学校的不断发展做出应有的贡献。
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