小学生社团活动总结
1 xx学年第一学期即将结束。回顾这一年的社团活动，我们取得了可喜的成绩，但也存在一些不足。为了今后更好地开展社团活动，现将本学期的工作总结如下:
首先，确立社团活动的目标。
围绕“把社团活动建设成为学生热爱学习、获取知识、发展能力、提高教育质量的新增长点。”这个总目标提出艺术和体育社团，争取参加运动会和球类比赛；其他社团导师根据学生的兴趣爱好，因材施教，努力激发学生的潜能，张扬个人的长处，让每个学生都有具体的技能目标，为每个社团拟定合适的目标。
二、开发校本教材。
在对参加社团活动的师生的调查中，我们发现大多数师生对社团活动持积极的态度，参与的愿望很高。他们希望社区是一个民主、温馨的立体场，是一个好玩有趣的快乐花园。成立社团首先要解决的是教材。根据我们对师生的调查，学校计划成立美术、益智等几种社团，并根据老师的辅导意向初步为每个社团安排导师。学校社团要求教师编写一本适合校本特色社团的教材。在社团教材开发过程中，各个年龄段的老师各显其能，无论是体例安排还是内容选择都力求完美。
第三，加强社团的过程管理。
为了保证社团活动的正常开展，我们逐步规范了社团的管理。
这学期成立的社团涉及美术、体育、益智等类别。各个社团的指导老师根据学生自愿报名，每个学生可以根据自己的特长和兴趣自主选择自己喜欢的社团。在社区教学的日常管理中，坚持备课制度和行政巡视制度，努力提高每节社区课的效率。
第四，构建社区评价体系。
为了提高社团的质量，我们制定了社团活动的方案，社团活动的章程规定了各种社团成果的展示方式:一种是过程展示，是指在活动过程中不定期的展示，集中展示是指组织社团活动，展示社团的风采和学生的个人成果，为师生提供交流和展示的平台。为了鼓励优秀社团的发展，颁布了《社团评定办法》，根据每个社团一个学期的活动情况和实现目标的程度，评选出优秀社团和优秀小会员。
回顾社会组织工作，扎实有序推进，培育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，学校颁发了优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践是我校创建自身特色的重大举措。通过社团活动的广泛开展，培养了学生的兴趣和特长，提高了学生的实践技能，初步改变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有尽头。宗孝仁勇于实践，以昂扬的姿态勤于反思和创新，努力让社团活动成为每个孩子难忘的经历和一生的财富。
为了调动广大师生的积极热情，展现良好的精神面貌，促进学校教育的健康发展，我们长期建立了10多个以文体活动为主的学生社团，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等。
通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了很大的提高，涌现出了一批又一批的特长生。社团活动为很多有学习能力的学生提供了另一个平台，为他们的终身可持续发展打下基础。
近年来，我校社团活动始终坚持以学生兴趣为导向，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃发展。如小歌手大赛、校园集体舞展、田径运动会、科技节、书画大赛等。，给学生提供很多展示自己的机会。
每年6月1日的“嘉年华”涉及的项目多达30个，成为很多社区成员脱颖而出的舞台。在众多社团中，篮球、制作、舞蹈社团相对突出。
打篮球，让学生在阳光下茁壮成长。
篮球是我们学校传统的俱乐部项目之一。我们有一系列特殊的制度来保障和实施年轻球员的选拔，梯队的建设和训练的实施。成熟的培养机制很大程度上得益于我们学校很多体育老师的辛勤劳动。
特别是于怡君和郑两位体育老师，为学校建立一支强大的篮球队做出了巨大的贡献。虽然于毅军老师已经被借调到了教体局，但是他和郑老师多年的篮球教练经验在我们学校形成了鲜明的风格。在嵊州历届中小学篮球比赛中，我校篮球队，尤其是我校女篮队员的表现更是可圈可点。
在每年的中小学生篮球比赛中，我们多次挺进前三。比如去年的联赛，我们学校的女篮获得了女子第一组第二名。以篮球俱乐部为龙头，我们学校的其他体育活动也蓬勃发展。在全市体育工作条例检查和大课间活动检查中，我校工作被作为典型，受到了上级领导的好评。20xx年，我校被评为“绍兴市群团工作先进集体”。
科技生产打开了儿童智慧的另一扇门。
以小生产、小发明为主题的实践创新活动是我校科技特色社团活动之一。这个特色社团的形成，主要是基于我们学校一个有利的师资条件，就是我们学校的美术老师陈敏可老师。他不仅有这个特长，而且兴趣广泛。更难能可贵的是，他肯学习，肯创新。因此，在他的指导下，我们学生的创造才能得到了很大的提高。
比赛中，飞机模型、汽车模型、海洋模型、小制作、小创造、小发明都在绍兴获得了不错的名次。陈敏可老师还被评为绍兴市科技生产优秀指导教师。学校获得团队奖。由于我校在科技和生产方面有很多亮点，xx电视台《教育在线》栏目也来我校制作了一个以“我在小生产中成长”为主题的节目。
为了鼓励师生做出更多的创新和突破，学校也给予了大力的资金支持。比如20xx年元宵节，陈敏可先生设计了两个大型彩灯《脸书》和《变成蝴蝶》，构思巧妙，意味深长，但制作这两个灯的预算是6000元左右。学校二话不说，拨专款支持这个活动。最终这两个作品都获得了市一等奖，学校也获得了团队奖。
由于我校在科技创新教育方面成绩突出，20xx年，学校被xx市教体局和xx市科协认定为青少年科普教育特色网校。
群舞捉百花园舞魂。
“东圃精灵”舞蹈队是我校文艺社团的骨干力量。在每年的市级艺术节上，校舞蹈队的表演总是让人耳目一新，多次获得一等奖，并被推荐参加市里的各种文艺演出。比如20xx年的群舞《喜结良缘》参加了嵊州市教体局主办的全市元旦文艺汇演；20xx年的集体舞《红是红，绿是绿》参加了市宣传部主办的庆祝改革开放xx周年大型晚会，这也是教育体育系统参加本次晚会的舞蹈节目。
丰富多彩、富有特色的社团活动为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高和发展。
小学生社团活动总结3 20xx-20xx学年即将结束。回顾这一年的社团活动，取得了可喜的成绩，但也存在一些不足。为了今后更好地开展社团活动，现将本学期的工作总结如下:
理念:让社区成为每个孩子张扬个性的耀眼舞台。
行动1:确立社区活动的目标。
围绕“把社团活动建设成为学生热爱学习、获取知识、发展能力、提高教育质量的新增长点。”
这个总目标提出艺术和体育社团，争取参加运动会和各种球类、棋类比赛；其他社团导师根据学生的兴趣爱好，因材施教，努力激发学生的潜能，张扬个人的长处，让每个学生都有具体的技能目标，为每个社团拟定合适的目标。
行动2:为社团开发校本教材。
在对参加社团活动的师生的调查中，我们发现大多数师生对社团活动持积极的态度，参与的愿望很高。他们希望社区是一个民主、温馨的立体场，是一个好玩有趣的快乐花园。成立社团首先要解决的是教材。根据我们对师生的调查，学校计划成立文学、艺术、益智等六大类近20个社团，并根据老师的辅导意向初步为每个社团安排导师。
学校社团要求教师编写适合校本特色的社团教材，并在本学期开学后组织了社团教材专项评估。在社团教材开发过程中，老中青教师各显神通，无论是体例安排还是内容选择都力求完美。精美的群众组织教材已经出炉，赢得了工作检查组的好评。
行动三:加强社团流程管理。
为了保证社团活动的正常开展，我们逐步规范了社团的管理。本学期开设的社团涵盖文学、美术、体育、手工艺、益智五大类，有***17个社团。各个社团的指导老师根据学生自愿报名，每个学生可以根据自己的特长和兴趣自主选择自己喜欢的社团。在社区教学的日常管理中，坚持备课制度和行政巡视制度，努力提高每节社区课的效率。
行动4:建立社区评价体系。
为了提高社团的质量，我们制定了社团活动计划，社团活动章程规定了社团成果的展示方式:一种是过程展示，是指活动过程中不定期的展示，另一种是集中展示，是指组织社团活动，展示社团风貌和学生个人成果，为师生提供交流和展示的平台。为了鼓励优秀社团的发展，颁布了《社团评定办法》，根据每个社团一个学期的活动情况和实现目标的程度，评选出优秀社团和优秀小会员。这个学年，我们学校的“小天使合唱团”“高级美术绘画”“初级美术社”都是手工制作的。
本学年，我校“小天使合唱团”、“高级美术绘画”、“初级美术社”、“初级手工社”获校社一等奖。中高级播音主持社团、桌上足球社团、英语会话社团、少年写作社团、少年合唱社团获学校二等奖。其他一些协会也很受欢迎。
回顾社会组织工作，扎实有序推进，培育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，学校颁发了优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践是我校创建自身特色的重大举措。通过社团活动的广泛开展，培养了学生的兴趣和特长，提高了学生的实践技能，初步改变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有尽头。小人以昂扬的姿态，勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。
小学生社团活动总结4本次社团活动于xx日在我们班举行。通过这次社团活动，我发现了活动中的很多不足。
首先，我们没有考虑到时间的问题，所以在选拔选手的时候浪费了太多的时间，以至于读书的时间太少，时间有点紧。这是因为我们事先没有估计好时间，活动刚结束铃就响了，所以没有多余的时间。下次我们会提前做好准备，不会出现上述情况。
其次，这次活动的准备不充分。比如我们分成六个小组，在决定六个小组的参与者和顺序，以及阅读难度上都有问题，有点不公平，提前准备也不充分。这三个方面要抽签决定，这样更公平。
不过这个活动还是有可取之处的。
在这次活动中，我发现很多人都很认真，同学们也很配合。大家积极发表意见，对一些同学的不足提出建议，表扬一些好同学，大家对写作都很热情。后来我问谁想看，大家都起来抢着看，直到最后一遍。当我让大家评选优秀人物时，大家都积极发表意见，这才是这次活动的结束。
在这次活动中，我不仅收获了技能，也收获了锻炼和快乐。在每一次上课和活动中，我提高了技能，锻炼了能力，发展了友谊。