高一美术教学工作计划
新学期又来了，我已经做好了充分的准备。为了更好地完成本学期的任务，我特制定如下工作计划。
一、学习情境分析:
高一的孩子刚从幼儿园进小学，有些习惯不好，容易走神。从上学期的教学效果来看，很难组织课堂教学。除了每个班学生人数多之外，就是学生年龄特征的影响，所以老师的教学态度和教学理念起着决定性的作用。本期将引导学生提高学习美术的积极性，培养审美情趣。
二、教材分析:
1，整个教学目标:
1，知识教育要点:
(1)认识并运用各种平面形状和常见颜色。
(2)利用形状和颜色进行临摹，添加图片，记忆图片，想象图片。
(3)学会使用各种简单的绘画工具，学会撕、折、拼、贴、揉、挖等手工方法。，并养成正确的作画姿势和习惯。
(4)欣赏祖国的风光和儿童绘画、民间美术作品的美。
2.能力训练的要点:
(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象到有意想象、从再现想象到创造想象的转变。
(2)在绘画活动中大胆使用色彩，鼓励孩子通过绘画来表达自己的情感。
(3)提高手部动作的灵活性，促进手脑协调发展。
(4)提高色彩和造型美的能力。
3.审美教育的要点:
(1)培养孩子热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
(2)让学生感受艺术活动的乐趣，激发幼儿对艺术创作活动的兴趣。
2、全书重点难点:
(1)关键点:
1，用蜡笔或油画棒形式的平面绘画，描绘观察、记忆和想象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，大胆、夸张、生动，充满童趣；3.教授版画制作的方法和步骤，进行一系列练习；4.通过撕纸和拼贴制作简单的图片；5.欣赏大自然中的动植物和中外小朋友的优秀艺术作品。
(2)困难:
1.在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，充满童趣。2、在制作过程中，培养学生初步的建模能力，培养分步操作的良好习惯，培养学生的发散思维和灵活敏捷的能力。3.在欣赏的过程中，提高欣赏能力，发现美，创造美，欣赏美。
三。整个时期提高教学质量的措施和方法:
1.教师根据各学科的课堂要求和美术课的特点，明确向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观示范作用，动作要规范，给学生树立榜样，学习正确的绘画方法，充分调动学习气氛。
3.选择富有儿童兴趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习艺术的兴趣。
4.关注学生的情绪。语言要友好，气氛要轻松。应积极鼓励学生开动脑筋，大胆添加图片，培养他们的想象力和创造力。
四、教学内容和时间安排:
五、教学测试与评价:
根据幼儿的年龄特点，检测方法主要是学生课堂回答问题的表现力、课堂演示能力、纪律观念、集体合作精神、作业完成情况等。评价主要采用学生自评、互评、教师评价、家长评价的综合方法。