小学英语范例
英语时态分为16种:一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，以及它们的进行时，完成时，完成进行时。这里重点介绍一下最常见时态11的用法和注意事项。
1.一般现在时:小学开始学这个。大家都知道。强调几点就走。
a)表示现在正在发生的动作、情况、状态和特征。如果不太麻烦的话，我想要一杯茶。
b)成语:这个应该是我平时自己积累的，因为成语太多了，就不多解释了。
信不信由你，他的发现在科学界引起了轰动。
英语口语中常说，信不信由你，意思是“信不信由你”，“我说的是真的”。信不信由你是固定说法，相当于插入语。相信短语没有词形变化。注意这一点。以后教你动名词的用法，主语会涉及到。
c)有规律的习惯性动作。
他总是帮助别人。(他总是帮助别人。)
d)客观事实和普遍真理。特别是如果语境不是一般现在时，就不可能保持主句和从句的时态一致。他说太阳从东方升起。这句话要注意，以后定语从句中会经常出现这样的问题，细节会在适当的时候讨论，但是你首先要有一个概念，客观事实不管谓语的时态都用一般现在时。
e)表示按照规定、计划或安排将要发生的动作(限于一些表示“来、去、移动、停止、开始、结束、继续”等的动词)。)可与表示将来时间的状语连用。常见的用法是:定期定点运行的飞机、火车、轮船、汽车等交通工具。
这个计划什么时候出发？注意这句话，就是这么用的。有些人会注意到这个问题:飞机今天下午3点起飞。为什么不用将来时？是的，很奇怪，但就是这么用的。
f)在时间和条件状语从句中，一般现在时(有时是现在完成时)常用来表示将来的事件。
当你完成报告的时候，我已经等了3个小时了。
2.在现在的用法:从初一开始教这个，比一般的现在简单。表示现在正在做的动作，但是要注意有些动词不能用在进行时态。这些词被称为瞬时动词，如open、borrow等。完成时经常遇到，平时要注意积累。
3.做过:重要考点，高二后几乎都是完成时态。
a)表示行动已经完成或刚刚完成。
我刚刚完成作业。
b)表示从过去某个时间开始，持续到现在，并可能继续的动作或情况。这时候经常用进行动词。时间状语常用来表示过去的某个时间点，或表示一段时间，或表示现在的时间。这里进行接触的时候都是一样的，不能用瞬动词，★★★☆☆☆☆。
c)表示过去发生过但对现在仍有影响的动作或情况。通常使用一些动词，如:到达、开始、发现、给予、失去等。
约翰摔断了左腿。(约翰摔断了左腿。)
注意:
a)现在完成时是连接过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于:现在完成时强调动作的动态性，或者说受动态性的影响，是动态的结果，对现在产生影响；过去式只表示过去特定时间发生的动作，与现在无关。
他在那家医院工作了8年。他在那家医院工作了8年。这只是在讲述一个过去的事实。他现在不在医院。)
他在那家医院工作了8年。他在那家医院工作了8年。他过去一直在工作，现在仍在那家医院工作。)
b)因为含有for加一段时间或since加一个时间点的时间状语的完成是动态的、连续的，所以不能用末端动词或瞬时动词。
我姐姐已经结婚5年了。
我姐姐已经结婚了。不要打扰她。(末端动词)
c)句型“这是第一个/第二个/第三个”需要完成时态...时间到了……”。
这是我们公司的产品第二次在国际展览会上展出。)
d)句型“it is/hasbeen”中使用的两种时态...既然“都是正确的。
自从我上次见到他已经有10年了。)
e)在“不早于”、“几乎/几乎不……当”、“之前”和“之前”等句型中，当主句需要完成时。
到今天为止，我还没有见过那位教授。)
4.一直在做:很像现在进行时。
1)用法:表示某个动作开始于过去的某个时间，延续或反复出现于今天，或将延续到未来。
这个项目我们已经做了一个多月了。(到目前为止，我们一直在做那个项目，已经一个多月了。)
2)注意:与现在完成时相比，现在完成时强调动作或状态从过去到现在一直持续或重复。
5.简单过去式
a)表示过去某个时候发生的动作或情况。
我去年去了北京。
b)显示过去的习惯性动作。尤其是would/ used to do本身表达的句型，代表的是过去时态。
我以前住在这里。(注意惯于和被惯于的区别，惯于是指惯于，前者是不定式符号，后者是介词，后面是名词、动名词、代词。)
c)有时它可以代替一般现在时来表达一种圆滑、礼貌、客气和协商的语气。
你介意我坐在这里吗？可以坐这里吗)
你能把钢笔递给我吗？
注意:
a)注意时间状语的搭配。过去式中的时间状语应该是表示过去某个时间的词或短语，如昨天、上个月、in 1999、两天前等。它不应该与最近、过去10年、本月等一起使用。，因为这样的时间状语与现在有关，应该用现在完成时或一般现在时。注意初二的时候会是考点，逃不掉，几乎每次都会考。
b)习惯做的否定形式和疑问句形式很特别:可以写对。以否定形式为例:用来不做，没用来做，没用来做都可以。
6.过去完成时
用法:表示在过去某个时间或动作之前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的:表达过去的行为或状态。
画一个时间线完成过去_ _ ● _一般过去_ ◇ _一般现在_ _ _ _ _ _ _ _ _
2)注:“过去的过去”的逻辑关系往往是通过语境来体现的，不一定受某个时间状语的限制。
刚才有人在我们的房间里，因为当我们打开前门时，我注意到地板上有一个燃烧的烟头。
7.过去将来时(would/ should do)表示从过去某个时间开始将要发生的事情。其实和将来时没什么区别。
我周四说我第二天应该去见我的朋友。
8.过去进行时(正在做)
a)表示在过去特定时间发生的动作。
昨天这个时候我正在做作业。
b)如果when、while等时间状语引导的主句中有一句是一般过去时，另一句常用过去进行时。
你敲前门的时候，我正在洗头。
9.一般将来时
a)基本结构是will/shall do。古英语认为will用于第二、第三人称，shall用于第一人称，后来不硬性，will更常用。我会在10到家。
b)一些动词，如:到达，接近，来，做，完成，去，有，离开，打开，玩，返回，睡觉，开始，停留等。，用于一般进行时，通常与表示将来时间的时间状语连用，表示将来时。Be going是一年级最常见的接触，will/shall是后来才出现的。其他如睡眠很少。初中用的睡眠我几乎没见过，请假，来，到也是常事。
我妈妈下周要来看我，她会在这里呆到五月。
c)当表示“即将，即将”时，可以用about to do。强调近期或马上要做的事，常与when连用。我正要说话，你打断了我。
d)be to do的五种用法:
a)表示“某事将要发生或将要按计划做某事。”
星期一将在实验室见到她。(星期一你肯定会在实验室见到她。)
b)做什么或不做什么(语气接近于应该、必须、应该、不得不)表示命令性、说服性的语气。
孩子们，你们要上床睡觉，保持安静。我们的客人将在5分钟内到达。(孩子们，你们必须上床睡觉，不要出声。我们的客人将在五分钟后到达。)
c)什么可能或不可能发生(接近可能、可能)
例句:我该如何偿还这笔债务呢？这么大的债，我怎么还得起？)
d)必然会发生的，以后会发生的。
我向你保证这件事会尽快解决。有点耐心。
A.将被照料
C.有人照料
will attended to的关键点在于，当表示“处理、解决”时，attend是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文来看，事情明显没有解决，要用将来时的被动语态。答案是b。
a)是被B)可以是C)将是D)已经是
答案是A)是。如果我们想避免食物短缺，我们必须更加努力增加农业产量。
e)也可以表示“即将”的句型是即将做某事。教练几乎要放弃这场比赛了，因为我们队已经得了7分。
注意:
if、when、as、only、after、before、in case、until、until等连词引导的状语从句和带连词的副词(immediately、the moment、directly)一般用现在时，不用将来时。当强调连续性或动态性时，可以使用完成时态。
我希望明年你回来时，他的健康状况已经有所改善。)我希望明年你回来时，他的健康状况会好得多。)
10.will be doing指的是在未来特定时间正在发生的行为或事情。
别担心，你不会想念她的。那时她会穿着红色的t恤和白色的裙子。
11.will have done是指从未来某个时间开始，持续到另一个未来时间的动作或状态，或者发生在未来某个时间，但对另一个未来时间有影响的动作或状态。就像把现在完成时翻译成时间线的未来时间段。它的用法从与过去和现在有关变成了与将来和未来有关。
据报道，到本世纪末，中国人口将增加20亿。
参考资料:
http://www.lesun.org/edu/print.php? id = 8870