学校中秋创意活动策划

中秋节是中国重要的传统节日，它的意义和主题是“团圆”。团圆与和谐是紧密相连的。团圆不仅仅是外在的形式，更是一种内在的和谐与交流。为充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生民族感情，我校德语领导小组和鲜少总队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20xx年9月15-9月25日

三。活动安排

第一阶段:赏月节——主题阅读

1.收集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍，在各班开展早读。

2.举行中秋节主题班会。收集阅读有关中秋节的经典诗词，在品尝月饼、吟诵古诗词的过程中，体会团圆、和谐的快乐，增进同学之间的友谊。

主题班会时间:9月15，班会，鲜少总队将进行检查。

第二阶段:祭月记月——交流展示

1.组织学生收集关于中秋节的起源、传统民俗、轶事和诗歌的信息。每个班级都会精心设计活动中的信息和照片，并在教室布置和黑板报中展示。鲜少军团将进行检查和评估。

2.每个班可以在班里设立一面“感情墙”，学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈的感情，贴在墙上。

第三阶段:赏月节——实践活动。

1.开展一场“亲情小月饼”的亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，和家人一起吃月饼赏月，体会家人团聚的幸福。

2.开展了“快乐体验”志愿者活动，鲜少总队为敬老院的老人和留守儿童送去了月饼，送去了温暖。

3.用自己喜欢的方式记录下《品月饼赏明月》中最难忘的一幕。

第四阶段:佳节思月——交流报告

1.回顾读书、追思、赏月的历程，与亲朋好友分享感受，感受当今生活的幸福，期待伟大的祖国未来更加繁荣富强。

2.一至六年级每班交2幅画；三年级到六年级每节课交两篇作文。它将在9月28日之前移交给鲜少军团，届时将颁奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间:9月23日-25日交流报告。

学校中秋节创意活动策划五件作品2设计意图:

中华民族有着五千年的悠久历史，积累了许多具有浓郁东方文化的传统节日。文化是一个民族的根本，节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，都在大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。

随着中秋节的到来，六年级组计划围绕“我们的中秋节”这一主题开展一系列活动。通过活动，学生可以了解传统的中秋节文化，关于月亮的传说，中秋节的习俗，诗歌和歌曲，中秋节的谜语等。，从中深刻理解中秋节的含义，感受中国传统文化的悠久历史，使学生初步了解人类优秀文化的* * *本质和追求美好生活的* * *信仰，培养中华民族精神和传统美德。

活动时间:9月16-9月18。

目标受众:六年级师生。

活动内容和流程

一.准备工作

1.召集年级组的班主任交流活动。并发放相关资料(方案、主题班会教案、阅读资料等。)

2、年级组长准备前期活动所需的材料。

3.各班后墙报都有中秋相关内容。

4.宣传动员:9月16日，在升旗仪式上进行中秋致辞，营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6.准备展板，展示优秀作品。

二、活动的内容

1，花画中秋

中秋节是一个充满诗意和美好的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔砸药等神话传说广为流传。

(1)组织学生用钢笔画出这些精彩的传说。

每堂课要在周一交至少两幅画，尺寸和a4一样。学校对每个班级的作品进行评估和展览。

(2)书法:书法创作，主题:“中秋”。

负责人:各班班主任、年级组长。

制作中秋主题手抄报。

每节课至少2份。等级评奖，优秀作品周一展示。

负责人:班主任

3.中秋节主题班会

每个班将在星期一举行一次中秋节主题班会。了解中秋节的起源和传统。

民俗、轶事等。，师生们诵读中秋经典诗词，感受中秋欢乐、和谐、团圆的气氛。

要求:请把本次班会的主题写在黑板上:“我们的中秋节”，“从月亮到中秋节特别亮”，“满月庆中秋”等等。教案见附件1。

负责人:各班班主任

拍照:_ _ _ _

4.中秋节主题阅读

发放《六年级中秋文化专题读本》(见附件2)，组织学生晨读。在文学中感受中秋节浓厚的文化气息。

负责人:语文老师

拍照:_ _ _ _

5.红领巾电台中秋专辑

策划周一《我们的中秋》红领巾播出。编辑和拍摄照片:_ _ _ _

五个精选的学校中秋节创意活动如下:

1.活动主题:“中秋是火炬。”

2.活动目的:让全院师生感受到节日的浓厚氛围和家庭的温暖。

3.活动时间:xxx农历八月十五晚上(7:30-9:45)。

4.地点:xxx

5.主要组织者:xxx专业

6.参加人员:全院师生。

活动的整体思路(活动的板块，每个板块的主题和基调等。)

活动形式:聚会+自助餐

会场里有横幅、灯笼、气球、彩带。

宣传表格:

1)校园海报宣传；

2)校园广播宣传；

3)拥挤的校园用传单宣传。

膳食风格:

1)水果:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)饮料:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。

3)零食:月饼、栗子、牛角、叶饼、寿司、骨肉、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

活动:小橙灯笼，解开灯笼上的谜语，“你信任我吗？”交谊舞，赏月吃月饼，爱记歌词，爱许愿船。

计划内容:

1)小橘灯:把成品橘皮的花瓣上的线穿起来，串联起来，然后把所有的线绑在一根小棍子上，在橘子里点上一根蜡烛，做一个小橘灯。材料包括橙子、丝线、15cm长的棍子、一支小蜡烛和一个打火机。

2)许愿船:你是不是有很多愿望，那就让许愿船带着你五彩斑斓的梦想遨游大海吧。升起许愿船，跳出希望，让我们梦想成真！把愿望写在彩纸上，然后折成小船，放入喷池，随波逐流。材料包括彩色纸和记号笔。

晚会开始前，做好招待师生的各项准备工作，发放荧光棒和小灯笼。一切准备就绪，晚会仪式开始了:

1)领导致辞，宣布晚会七点半开始。

2)解开灯笼上的谜语，小桔灯，“你信任我吗？”7: 45-8: 00 15(比赛结束后自助餐正式开始)。

3)我爱记8: 20到8: 50的歌词。

4)8:55-9:05交谊舞。

5)9:05-9:30赏月吃月饼。

6)许愿船9:30-结束

9、预算(详细餐食、礼品、环境布置、道具、海报、横幅等活动等。)

宣传费:100元(横幅、传单、海报)

餐饮费:400元(批发价)

奖品费用:200元(学习用品、娃娃、体育用品、精品)。

其他杂费:100元(彩带、灯笼、气球、节目资料)

总金额:800元

10、资金筹集(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等。)

大学拨款

11，应急措施(停电、防火、急性病、其他紧急情况)

停电时，点燃蜡烛或启动发电机；万一发生火灾——附近有消防栓灭火；如果有人得了急病——我们会立即把她或他送到校医办公室；万一地震，台风，暴雨等突发事件——大家帮忙分手吧。

12，其他要求:

1)对工作人员开会时间、分组、筹备人员分工的要求:准时、认真。

2)环境布局要求:简单。

3)活动议程要求:紧凑有序。

4)对活动的要求:玩得开心就好。

5)其他要求:随便。

13.其他信息:随机应变。

以上内容是我们小组的策划方案。为了全面实施这一计划，我们将与齐新一起努力，尽我们最大的努力。同时，希望您能大力支持和配合我们的活动。最后，我们小组的所有成员祝你中秋节快乐！

3)在灯笼上解谜语:在贴有谜语的排列好的灯笼上选择自己感兴趣且能解开的谜语，猜对了就能获得精美奖品。材料:线，灯笼，拼图，奖品。

4)“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相距2米的地方，前面的人站在大约50CM高的地方，然后毫无征兆地向后倒，看后面的人能否及时抓住她/他。主要考验的是互信和敏感。材料:靠垫、凳子、桌子

5)我爱背歌词:首先，为演奏者演奏乐曲的前奏。音乐一停，队员必须马上唱出来，歌词一定不能错。如果你唱错了，你会受到惩罚。把气球绑在身上，别人会用尖锐的东西刺破它。而获胜者将获得一份神秘的大礼。

6)交谊舞:在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松。

7)赏月吃月饼:月亮高高挂在天上，最圆最亮的时候，大家会三五成群地坐在一起，一边赏月一边聊天吃月饼。

8.活动日程(详细日程，包括时间、地点、计划和参与者)

学校中秋节创意活动策划五选4。活动的目的

中秋节是中国重要的传统节日，它最大的意义和主题就是“团圆”。团圆与和谐是紧密相连的。团圆不仅仅是外在的形式，更是一种内在的和谐与交流。为充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生民族感情，我校德语领导小组和鲜少总队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20xx年9月15-9月25日

三。活动安排

第一阶段:赏月节——主题阅读

1.收集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍，在各班开展早读。

2.举行中秋节主题班会。收集阅读有关中秋节的经典诗词，在品尝月饼、吟诵古诗词的过程中，体会团圆、和谐的快乐，增进同学之间的友谊。

主题班会时间:9月15，班会，鲜少总队将进行检查。

第二阶段:祭月记月——交流展示

1.组织学生收集关于中秋节的起源、传统民俗、轶事和诗歌的信息。每个班级都会精心设计活动中的信息和照片，并在教室布置和黑板报中展示。鲜少军团将进行检查和评估。

2.每个班可以在班里设立一面“感情墙”，学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈的感情，贴在墙上。

第三阶段:赏月节——实践活动。

1.开展一场“亲情小月饼”的亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，和家人一起吃月饼赏月，体会家人团聚的幸福。

2.开展了“快乐体验”志愿者活动，鲜少总队为敬老院的老人和留守儿童送去了月饼，送去了温暖。

3.用自己喜欢的方式记录下《品月饼赏明月》中最难忘的一幕。

第四阶段:佳节思月——交流报告

1.回顾读书、追思、赏月的历程，与亲朋好友分享感受，感受当今生活的幸福，期待伟大的祖国未来更加繁荣富强。

2.一至六年级每班交2幅画；三年级到六年级每节课交两篇作文。它将在9月28日之前移交给鲜少军团，届时将颁奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间:9月23日至25日交流报告。

学校中秋节创意活动策划五选。活动目的:

每个人都知道中秋节是中国的传统节日。我们应该通过中秋节更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。中秋节也是和家人团聚，增进感情的好机会。

教师要围绕“独特的中秋节”这一主题，引导学生带着自己的问题走进书店、机房、教师办公室、社区...并广泛开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己寻找答案，把自己的思想引向深处，从而进入研究者的境界。

2.活动日期:中秋节，即夏历的8月、5月、15日。

三、场地:教室，家里。

四。活动:

活动1。中秋节的习俗和起源

1，知道中秋节的日期，知道中秋节的一些习俗和起源。

2.对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原有所崇敬。

活动2:月饼

1，感受月饼的甜。

2.体验劳动和分享的快乐。

活动3:在网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗词，记录自己最感兴趣的内容。

活动4:协作和沟通

为了培养学生的实践能力，让学生互相合作，根据自己的爱好组成相应的小组，交流自己的发现和收获，共同体验快乐。

动词 （verb的缩写）应用和深化

通过调查研究，学生们了解了一些关于中秋节的知识，并要求他们设计如何度过今年的中秋节，并用语言或其他方式表现出来。通过收集有关中秋节的诗歌，鼓励学生培养善于收集和整理的能力和习惯。

第六，反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品展示评比，引导学生总结研究成果，最后举办“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果和价值，同时教师可以适当引导和鼓励学生对其他研究活动的兴趣。

期待每一位同学的参与，相信我们的明天会更好。