四个一和三个一的好老师的演讲_争做四个一和三个一的老师的演讲
四物三事好老师的第一次演讲。
我是一名有着18教龄的女教师，一直在农村孩子心中努力。
我在农村小学工作了十八年。本来心里就有些不平衡。同班同学有的住在令人羡慕的城市，有的住在交通便利的乡镇中心学校。头顶同样的蓝天，脚下同样的土地，人的命运却完全不同。我们甚至没有华丽的房子住。到目前为止，我们自己租房子都要交钱，但我们做的是教育孩子灵魂的工作。我们不能不用孔子的？这是什么？来安慰自己。
刚参加工作的时候，青春洋溢。我对环境没有特别的要求，有书教有容身之所就行。我跳出农场，走上三尺讲台，实现了寒窗苦读的夙愿，让我倍加珍惜。傅就是其中一个因积极教学而有点名气的人。李世民说？以铜为镜可以让你穿衣得体，看历史可以让你知兴亡。我将以傅老师为镜，向他学习，在工作中不断进步。
五年后，我坦诚了自己对教师职业的进一步理解和对教师报酬的殷切期望。我无法改变自己的人生轨迹，也不愿意落后。我总是想做点什么。我该怎么办？其实走过铁鞋找不到路的时候，你就是自己的专业老师，但你不必努力去做事业。从此我变得远离喧嚣，一头扎进如何开展教育教学中。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在教学的研究中，我一下子在我的课堂教学理念上得到了升华。我的孩子在我的班上。他们都是我的孩子。我为他们笑，为他们哭，为他们鼓掌。
十年过去了，不知道什么时候，中国的教育教学改革之风吹进了我们农村的小学。我感觉我对中国教育改革的趋势帮助很慢。我决不能满足于我所拥有的，也决不能满足于我所取得的。小学高级教师的头衔虽然有了，但那些故事相对于课改都是昨日黄花，应该随风而去。总有一天，我会乘风破浪，扬起云帆，横渡大海。课堂是我的方舟，课改是我的动力。做一名风起云涌的老师，我责无旁贷。于是，随着一阵教改的微风，我坐上了改革的专列。我在巴芒中心学校参加了三次公开课，得到了教研室专家的点评。能和自己喜欢的优秀老师走在一起，我感到无比欣慰。一个人能走多远，取决于你和谁在一起旅行。从此，我的课堂变了，不仅增加了德育的渗透，也增加了我的情操和气质；不仅增加了课改的形式，也增加了我的理想和见识。我不满足于一池春水，却向往着蓬勃的江河。感觉当老师从来没有这么开心过。
15年过去了，我依然住在砖混结构的木屋顶房里，潮湿的房面让底层的喇叭生锈了。校园里300年的古树在大风中不会倾斜，臭烘烘的黄蚂蚁会在古榉树上肆虐。好在这两株古紫荆花年年相同，都是夏天开。就是在这样的环境下，我的人生轮回了十五个春秋。青春的脸庞在巴勒河的镜像中远去。但增加的生命年轮，却灌满了生命的美酒，增添了一道永不褪色的青春风景线，教书育人。我叫我来的人？罗老师？“”这个称谓已经耳熟能详了。我想？老师？道的启示就像春天花蕾的绽放。我很自豪，很多家长愿意用各种方式把孩子放到我的班里。叫我去见我父母？罗老师？眼里的敬佩和真诚让我欣慰。成为一名自我满足的老师让我无比自豪。从那以后，我更加关注教育的发展，比较国内外的小学教育。不知道看了多少遍麻江教育网发布的《孙先生在布赖顿大学学习期间的所见所闻所感》，有种一见钟情的感觉。然后写一些教学反思，辅导学生作文等教学心得贴出来。在这个教育教学的窗口，课改的春风在吹，师德师风的新风尚在吹，教改的案例在吹，教学的新方式在吹，你想不到但别人都在想的东西在吹。原本以为网络是让人玩物丧志的新宠物，也变成了提高人类素质的窗口。从那以后，我爱过我的爱人，孩子，学生，教育网，孤独，忍耐。
又过了三年，我已经从教18年了。如果我从教35年就退休了，也就半年的时间，所以我要总结一下这18年的得失，以便在接下来的18中发扬光大。正想着，网上来了一段30号教师节的讲话，他鼓励老师去做？四个？教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的知识，有善良的心。我听了又听，它确实令人振奋。这个？四个？不就是我这么多年的总结吗？Xi决不是老师。他怎么会这么清楚教师的本质？怎么才能这样总结教师职业呢？我不禁对Xi产生了强烈的钦佩。Xi？四有三？，是我受教育的真实写照。十八年，这十八年，我带着对教师的理想和信念考上了师范，站在了三尺讲台上；带着教育的理想和信念，努力进取，有所作为。在教育教学中，凭着随遇而安，不争环境优劣的道德情操，我一直在这个村小学努力，带出了一个又一个小学毕业生。这十八年，为了让小学语文基本功扎实，我点了小学语文，努力学习。同时也向数学老师、理科老师、自然老师、音乐老师、体育老师、美容老师、教育网老师学习，练习自己的教学技能。我深深知道，作为一名教师，没有一颗强大的善良之心，是教不好书的。孔子说:？己所不欲，勿施于人？仁，凝聚着中国五千年的伦理思想，凝聚着中国教师的内在情操和气质，凝聚着教坛的风气，是一个教师不可或缺的修养精神。
哦，已经十八年了。我没想到Xi会如此详细地帮助老师总结。是的，我以后会用？四个？教师新风塑造自身，开创教育教学新风尚。总结过去，心怀感激；展望未来，充满希望！做什么？四有三？老师们，再造一个辉煌的18年青春！
四物三事好老师的第二次演讲。
一份对学生的爱，饱含真情与教育。
冰心老人曾说:“爱在左边，责任在右边，走在人生道路的两边，随时播种，随时开花。”这句话一直激励着我在教育的道路上无怨无悔的付出，播种收获，满手都是香。
20xx年，我带着青春的梦想踏入了学院的大门，开始了我的寻梦之旅。八年多了，我从中专到高中，到大专，从基础教研室一线教师，到学生行政人员，再到办公室行政干事。教学对象的不同，工作内容的变化，都大大增加了我的工作难度，但我全心全意地做好了每一份工作，无怨无悔地传播着每一条真理。在这个过程中，我也收获了成长、进步和感动。这些是我宝贵的人生财富！
20xx年，负责学籍、奖学金、日常考勤、勤工俭学等。由于英语老师短缺，我毅然承担了五个班的英语课，一周20节课，每天晚上备课到深夜。但无论我有多苦多累，上课的时候，我总是会以饱满的热情，微笑，神采奕奕的样子出现在同学们面前。后来因为一个老师怀孕身体不适，给我上了对口班！两种教材，一周六个新教案，24节理论课，还有学生科目的作业，感觉自己真的超常发挥了，各项工作都做的有条不紊。唯一遗憾的是，由于喉咙长期得不到休息，得了咽炎，为以后的工作和生活埋下了隐患。
20xx年，学院经历了第一次测评，我也有了第一次通宵不归的经历。到现在，很多老师都会清晰地记得自己经常加班的日子，也会经常回味其中的艰辛和快乐。下午6点多得到消息，评估小组从我们专业抽了一个新老师来听课。当时我正在回家的路上，听到消息后马上就回来了，所以连晚饭都没顾上吃。上网查资料，一起设计教案，不断修改完善PPT课件。当你完全满意的时候，已经是早上6点多了！这一夜过得真快！我对课件了如指掌，恨不得替她说话！一晚上的努力没有白费，第二天的课得到了听课团的好评。
20xx年复评后，我逐渐把全部精力投入到教学和课程建设中。根据不同专业的特点和学生的情况，精心设计教学计划，因材施教，形成了自己的教学特色，探索出了一条“快乐课堂”，取得了显著的教学效果，促进了学生的全面和谐发展。业余时间利用网络查阅资料，学习兄弟院校的优秀成果，建立网络交流平台，建设精品课程，为英语三级考试、英语写作竞赛、口语竞赛编写辅导材料。这些工作加班是常事，有时候十几天都要到凌晨两三点以后才能睡觉。付出总有回报。20xx年获枣庄市精品课程一等奖，山东省精品课程二等奖；从20xx年开始，我辅导过的六个学生代表学院参加了山东省英语写作口语大赛，都取得了优异的成绩。还多次获得山东省优秀导师称号。
我喜欢用真挚的感情和深沉的爱去感染每一个学生，走进学生的精神世界，让他们健康成长。端午节、中秋节等节假日，我经常邀请不能回家过节的外地孩子到家里做客，让同学们感到温暖。同学们的短信，每年的节日祝福，总是让我欣慰和感动。“老师，我很高兴遇见了你。你们让我感受到了温暖，也学到了老师的伟大！”还有人说:“每当我们谈起你，我们都充满自豪和钦佩。我们将以你们为榜样，努力做得更好。”看到这几个字，所有的辛苦和付出都是值得的！
在同志们“绝望的三郎太”这个笑话的背后，我的内心充满了对家人、对父母、对孩子的愧疚。我真的留给他们的时间太少了！去年我妈因为静脉曲张在济南做了手术，在医院住了近两个月。我只去看过她两次。今年父亲在滕州市人民医院住了半个多月，我只接了他两次。不知道从什么时候开始，女儿不再需要我帮她穿衣洗脸了。我不记得多久没给她讲睡前故事了。我已经忽略了她一点一点的进步，她却知道在教师节给我准备礼物。自从大一9月11开学，我作为班主任，每天早出晚归。检查完宿舍回到家总是十点多。看着女儿熟睡时可爱的脸，我只能把她脸上充满爱意的亲吻和心疼的泪水印在脑海里。
“剑锋来自磨砺，梅花香自苦寒。”在努力的同时，自然会有收获和回报。8年来，我的师德考核年年优秀，每年教师节表彰总有我的名字。各种荣誉铺就，在教学、科研、党务、工会、师德建设等方面得到肯定和好评。
我热爱我的工作，我更爱我的学生。虽然离“四有三好老师”的要求标准还有一定距离，但我坚信，今天用爱和真情托起的太阳，明天一定会更加灿烂！
四分之三的好老师的演讲
人们常说，教师在处理教育问题时要“带着一颗心来，不带着一根草去”。也有人说，班主任是世界上最小的主任，班主任是学校里最苦的岗位。在班主任的工作中，我深感一个老师光有一颗心是远远不够的。对学生要有“爱”、“忧”、“耐心”。做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有爱心的四好教师”，也是对我们教师的殷切期望。一点点累，一点点收获，我咀嚼过失败的苦涩，品尝过成功的甜蜜。十五个春秋，人生中最美好的岁月，十五年的教学生涯，让我深深的热爱着这个岗位。
第一，爱情
第一次上讲台当班主任的时候，我很紧张。但当全班同学用热烈的掌声欢迎我的新班主任时，我的尴尬消除了，我的灵魂和心灵受到了强烈的冲击。原来当老师这么光荣。我忍不住在心里爱着他们。在工作中，我对孩子的爱无处不在，无论是在课堂上，还是课间，还是校内外，可以说是毫不留情。从主动问候孩子到课堂引导；从给孩子剪指甲、梳头、擦鼻涕和眼泪，到抱抱哄哄。从小事开始和孩子沟通。课后和孩子混在一起，就像一个孩子的国王，让孩子觉得我不是他们的老师，只是一个大朋友，或者一个带他们去玩的和蔼可亲的妈妈。就是这个看似不经意的举动，拉近了我和孩子的距离，让他们更喜欢我。
20xx年，我被转到第二实验小学。当时我刚休完产假，孩子才6个月。当我回到教室，回到孩子们中间，我明显感觉到了我的艰辛。因为晚上要照顾喂奶的孩子，经常一晚上睡不了几个小时。第二天，当我睁着红红的眼睛回到工作岗位时，我仍然在60多个孩子面前，精神饱满地走进教室，因为我知道那是一个神圣的地方。学生们调皮捣蛋，违反纪律。我想找原因，想办法。父母不理解工作的地方，我耐心工作。晚上，当我拖着疲惫的身体回家时，孩子已经饿得哇哇大哭。因为喝了我的奶，孩子生气了，大便干了，脸也红了。我决定让她断奶七个月。婆婆和老公埋怨我狠心，说我工作比家庭孩子重要。但作为班主任，我要对60多个孩子负责，他们也是我的牵挂。下了一夜的雨，同年父母相继生病。父亲在重症监护室住了一个月，我只好下班，哄孩子睡觉，深夜赶去病房看父亲。但那时候，父亲已经睡着了。父亲出院那天，抱怨我只去看了他两次，老公很别扭。只有他知道我其实每天都去，只是每天深夜才来病床。
第二，担心
班主任需要操心管理班级，但“最年轻的主任”有很多事情要做，什么事情都少不了班主任操心。尤其是现在，独生子女头脑灵活，思想独立，个性鲜明，敢说敢做。我们班孩子的特点也很明显。他们很活跃，喜欢表现自己，有很强的自信心和上进心。也有一些问题。比如:骄傲、娘娘腔、以自我为中心、喜欢表扬、听不进批评、不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题，结合孩子们的年龄和心理特点，我在班里组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”评比活动，鼓励和强化文明行为，养成良好习惯。本次活动从“文明”、“纪律”、“好学”、“勤劳”、“专业”五个方面进行评价。每个方面都有详细的要求。例如，“文明”意味着在与人交往时举止得体，彬彬有礼。“纪律”就是课前做好准备，课堂上不被批评，集体活动中遵守纪律才能获得；而“好学”就是每个学生都有自己的积分表，记录自己平时学习和考试的成绩，让孩子互相观察，暗中竞争，激发了他们的学习热情，取得了很好的成绩。“勤”主要是指能够很好地完成任务，在卫生值勤、公益活动和社会实践中以身作则；“专”就是学生根据自己的兴趣爱好成立活动小组，然后聘请相关学科的老师作为指导老师积极开展活动，既彰显了自己的风采，又丰富了班级的课外活动。形成了良好的班风，为学生创造了一个温馨而充满活力的学习生活环境。
第三，耐心
我们经常听到老师抱怨:“现在的学生不好教”“现在的孩子太不懂事”等等。这很难责怪孩子，因为在当今社会，孩子接受的信息更丰富、更复杂，这影响了他们。所以，管理班级是需要耐心的。有时候我说一次不，我说两次不，我说两次不，我再说一次，直到每个学生都能记住并做到。在平时的教学工作中，最头疼的就是学困生。我认为我们应该对有学习困难的学生有耐心。只有耐心，才能教得更好，他们也更愿意学，才能学得好。
作为老师，在组织课堂活动时，要考虑到各个层次的学生，尤其是基础差的学生。根据学生的基础和接受能力设置不同难度的活动，让尽可能多的学生参与到课堂中来。教师要特别关注基础差的学生，为他们提供及时有效的帮助，消除学习障碍，跟上课堂进度。当这些学生有所进步时，教师应该及时给予评价，鼓励他们，树立他们的信心。此外，教师应尝试开展情境教学，提高学生的学习兴趣。教师应该对不同层次的学生采取不同的态度和方法，这样才有可能提高课堂教学效率。冰心说，“每一朵花都是美丽的，每一个学生都是可爱的”。不放弃任何一个学生，正是吉水一中所有老师所追求的！花很美，等待的过程更美！
在教育领域，爱是永恒的主题曲，爱是不变的主题曲。只有爱的播种者才是真正的教育者。“一棵树摇另一棵树，一朵云推另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。怎样才能浇灌出一朵充满精神滋养的“花”，用什么来唤醒“花”去享受生活的快乐，怎样才能把理想种在“花”的心里？做一个新时代的好班主任，要用“心”来诠释，做一个有理想信念、有道德情操、知识扎实、善良的好老师！
四有三有好老师的讲话
亲爱的评委老师们:
(下午见面时用语)下午好
很荣幸站在今天演讲比赛的领奖台上，和大家一起聊聊教育的点点滴滴。我今天演讲的题目是:师德建设，铸就教师灵魂。
有一首最美的歌，就是师德；有一个身影是最美的，那就是老师的灵魂；有一种风景是最迷人的，那就是老师。不要说我们一无所有，我们有一颗火热的心，我们会用这颗心去感化冷酷；我们有一份真挚的爱，我们会用这份爱传播温暖；我们有一缕纯净的阳光，我们会用它来点亮我们的希望。
今天，我在这里和大家分享一个青年教师的成长故事。她是一个刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心灵对工作和未来充满了美好的向往。但没想到，学校一踏上讲台就安排教一年级兼职班主任，说刚毕业的新老师普通话好，热情，能教好学生。她班上有72名学生，其中8名是留级生。可能是因为她刚毕业吧。她每天总是第一个来上课，最后一个离开。每次放学，她总是和学生手拉手过马路，学生解决不了的问题总是耐心地一遍又一遍解答。
但是，热情不能代替无情的现实。上班不久的一天，一个衣冠不整，喝得醉醺醺的家长，气冲冲地跑到教室门口，指着新老师的鼻子吼道:？如果我的孩子再在学校被别人打，我会让你忍无可忍！？面对父母的无理训斥和恐慌，她的眼泪只能流进肚子里。
也许这没什么。他最不能接受的是学校组织的第一次质检。带着学生教学几乎是手把手，谁会想到班上居然考了最后一名。校领导在总结会上不点名批评:？作为一个开放本科，教出这样的成绩，简直不可思议。有关老师应该好好反省一下！？面对领导的训斥，她感到羞愧，但又不知所措。回来躲在被子里偷偷抹眼泪。同宿舍的同事安慰说:在我们眼里，你已经很认真负责了，大家都在看！其实校长不是故意批评你的吧？
她明白，大家的苦心，不点名批评，不轻声安慰，都不是解决问题的根本。一切都要靠自己！为了提高孩子的学习兴趣和教学质量，她经常在课堂上给孩子讲童话故事。课后她带领他们玩游戏。当孩子们表现好的时候，他们会因为看他们喜欢的动画片而得到奖励。日复一日，师生之间的距离越来越近，感情越来越浓。看啊！她声音嘶哑，孩子会送她喜欢的牛奶；看啊！教师节到了，有的同学早早站在学校门口，就是为了送精心准备的贺卡。还有一次，她留学回来，一个小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋，喃喃自语:老师，你怎么回来了？你去哪里了？我们非常想念你！？
随着师生关系的日益融洽，他们班的成绩也逐渐提高。经过老师一年的不懈努力，班级的成绩不仅从倒数第一，而且名列前茅。
至此，估计大家已经猜到七八分了。其实这个新老师就是我，我就是刚来就磕磕绊绊的新老师！
？天是蓝的，云总会散去；梦很浅，一切都很自然。？在经历了最初的阴郁之后，现在每天，我的心情都变得和刚踏上工作岗位时一样开朗。与此同时，我对自己的职业生涯有了更深刻的思考:我不是太阳，但我要让班上的每一个孩子都温暖；我不是月亮，但我要让孩子们心中闪耀着美德之星！爱是无声的，大象是无形的，我真想对每一个学生大声呼喊:我能给你们什么，我的孩子？我只有一腔热血，只有火热的青春。
我的演讲到此结束，谢谢大家！