学习总结小学语文800字。
通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多难题，使我的职业道德、教育理念、教学方法等各方面都有了很大的提高，特别是在掌握课堂、把握教材、沟通交流、教学设计、班级管理、教学反思等方面的技能。同时更新了自己的教育理论，丰富了自己的教学经验，对以后的语文教学工作有进一步的提高。
第一，提高自我认知。
通过这次学习，我清楚地明白了新课程改革对教师的要求。要以更开阔的视野看待自己所从事的教育工作，不断提高自身素质和教育教学水平。本文转自飞飞课程园，不断总结自己的得失，提高自己的理解和学习，以满足教育发展对我们教师的要求。网络培训有很多好处。能够谈谈web学习的即时性，有利于我自我安排学习，减少工作和学习的矛盾。能够谈谈web学习的快捷性，有助于我提高学习和实际应用的效率。能够说web学习是交互式的，会帮助我和很多老师及时学习和解决一些实际问题。
第二，巩固专业知识的潜力
通过这次学习，我清楚地明白了今后教学中的注意事项。
第一，喜欢读书，感受读书的乐趣。第二，学会用普通话正确流利地朗读课文，从而理解课文中的感情和语气。第三，借助阅读材料中的图片，理解文字的意思，达到愿意与他人交流自己的感受和想法的目的。第四，感受语言之美，积累自己喜欢的词汇。
第三，重新认识师生教学关系的建立。
通过学习，我明白了教与学的关系不是一成不变的，而是动态变化的。从学生的角度看，整个教学过程是一个“从教到学”的过程，在这个过程中，教师的角色不断转化为学生的学习潜能；随着学生学习潜能从小到大的成长，教师的角色发生了质的变化。最后，学生是完全独立的，教师的角色结束了。
这种远程学习是短暂的，但留给我的记忆和思考是永恒的。这次学习给我带来了思想上的洗礼，精神上的震撼，观念上的革新。通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自己的不足和与一个优秀老师的差距。我会以此为起点，不断梳理和反思自己，促进自己不断成长。
有幸参加了教师国培在线培训，看了专家老师讲课的视频:生动的教学实例让我更贴近课堂；专家们精辟独到的分析让我知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要舍弃，哪些地方需要改正。特别是对语文作业布置和批改有了更深的理解。我认真的完成了作业，研究了日记，看了很多文章，深深的感受到了学习的乐趣。
多年来，我一直觉得小学语文是个模糊的棋子，不知道该说什么，怎么说。经常听到这样的言论:小学语文必须姓“于”；语文课要有“中国味”。“雄关漫道真如铁，现在离开始也就一步之遥。”我将以受益于这次国培国学“爱铸师魂，诚育桃李”的大进步为契机，在教育事业的轨道上阔步前进，付出汗水和毅力，努力成为一名热爱无限、技艺超群的研究型教师。
一、参加培训带来的收获
1.在这次学习中，我仔细看了几个视频。并且做好读书笔记，写出自己的心得体会。在理性认识中不断充实自己，在学习中成长。
这项研究解决了我教学中的许多困惑。比如专家讲作文教学，我说我看到的，我手写我的心...我发现学生的写作困难被我限制了。
这次培训提高了我的教学水平。以前在教学中，由于教学时间的不足，我总是用一种“粗糙”的方式去处理课堂上的细枝末节。通过这次培训，我看到了名师的经典课，让我认识到了课堂上处理好细微之处的重要性。
二、参加培训带来的思考和启示
1.对一堂“好课”的思考。什么是好课？通过培训，在我看来，只要班里有敬业精神，只要班里有进步，就可以称之为“好班”。
2.关于创新教学和研究方法的思考。教学研究是教学研究的简称，重“教”轻“研”不叫教学研究。反思过去的教学和思考，坚持过去的好的优良传统，改变过去不科学的思想和方法，努力做好今后的教学和教育工作。
小学语文800字总结在这次远程学习中，我学到了很多教学理论知识，听了专家学者的精彩讲解和真知灼见，听了老师的亲切点评，享受了同事在线的激烈讨论，听了一线老师的无数心声。在网上学习的日子里，每天看视频，读课文，完成作业，做评论，浏览简报，让我真正意识到了自己的渺小和无知，认识到了自己。同时，远程教育和研究也激发了我对教育更真实的热爱。远程培训为我们一线老师搭建了一个很好的交流平台，在这里可以畅所欲言，解惑释疑。通过培训，全面提高了自己的基础素养和综合业务能力，对自己以后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学有了新的认识。
第一，转变观念，更新观念
从学习中，我最大的体会是教学思想的转变。虽然我们在日常工作中已经非常重视师生之间的交流，但是学习让我们更加注重对学生的培养和自身素质的提高。只有提高教师的素质，才能把我们的学生培养成具有自主学习能力的人，才能适应未来生活和学习中的激烈竞争。我积极参加网上培训的学习，做到了三个意识:自觉参加上级组织的网上学习培训，自觉参与讨论，自觉交作业。通过研究，我明确了现代教育的本质，以及课程改革对教师提出了什么样的素质要求。通过深入学习，我明确了作为一名教师，必须不断提升自己，充实自己，拥有丰富的知识和扎实的教学基本功，否则就会被时代淘汰，增强自己学习的紧迫感、危机感和责任感，树立“以学生为本发展”的教育思想，不断更新自己的教学观念，从根本上改变自己的教学行为和学生的学习方式。
第二，勤奋主动学习。
在培训过程中，我坚持每天上网学习，认真观看各种话题的视频，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多难题，使我的道德修养、教育理念、教学方法等各方面，以及驾驭课堂、把握教材、沟通交流、教学设计、班级管理、教学反思等方面的技能都有了很大的提高。同时，我更新了我的教育理论，为未来丰富了我的教学经验。同时也认识了很多优秀的老师，开阔了眼界，丰富了自己。具体而言，已经实现了以下几点:
1.积极认真的看视频。到现在为止，我已经在网上学习了将近两个月，我在看视频的时候主动提出了自己的问题。
2.认真独立完成规定作业，多带选修作业和校本作业，认真评判并积极点评，按时主动参加网上研讨会。我勤学苦读，不仅提高了自己的基础素养和综合业务能力，还得到了领导的认可和鼓励，让我对这次学习有了新的认识，让它成为我人生中一次深刻的文化之旅。
第三，积极学习，深刻理解
远程培训是我人生中一次深刻的文化之旅。我通过课程作业反思过去，展望即将到来的教学改革；通过网上的讨论，我找到了自己思想的沉淀和歌唱。没有振动，就没有觉醒；没有反思就没有进步。新课程理念、新的教学方式、新的评价体系迫使我重新审视和反思语文教研。在以后的工作中，我会克服惰性，努力勤奋；克服无计划，努力有计划；通过各种学习，努力解决教学中的实际问题，促进自身健康成长，切实提高教学能力和专业水平，稳步提升自我。在今后的工作中，我会更加努力，为提高自身修养而不懈努力。网络培训是导师，是提高教育教学水平的基石。我坚信:我学习，我进步，我快乐！