小班中秋活动主题方案
小班中秋活动主题方案1的设计意图:
有着5000年的悠久历史，有许多充满浓郁东方文化的传统节日。文化是民族的，节日是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民间节日，都是弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋节要到了，让我们的孩子在传统节日里学习一点科学知识，在活动的过程中把礼仪渗透到每一个细节。
总体活动:
1，让孩子知道农历八月十五是中秋节，中秋节的由来。
2.儿童科普知识，“日食”和图像知识。
3、中秋节的习俗，让孩子一起制作食物并分享，体验劳动和分享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天，14: 30下午-17: 30下午
活动环境:
花园的室外和教室可以突出中秋节的环境布置。
例如:
1，主题墙的设计，剪刀，彩纸，剪出月亮，月饼，兔子等图片。然后贴在主题墙上。
2.教室和室外都挂着用红结做成的月饼盒、酒盒、化妆品盒等废旧盒子和灯笼。
道具:绘画工具；灯泡和球(大的和小的)；手电筒，白墙/屏幕；月饼，水果，盘子，水果刀。
其他:凳子、大桌子、家长签到本、麦克风、横幅等。
活动流程:全园小朋友参与并自愿报名参加所选活动。
活动1。漂亮的画，我来画。
活动:让孩子通过绘画表达对中秋节的理解，培养孩子的动手能力和想象力。
活动:老师们提前在教室里张贴和悬挂中秋节的图片。让孩子在绘画过程中寻找灵感和绘画工具。
活动流程:
1.孩子们欣赏班里中秋环境的营造和优秀的美术作品。
2、孩子了解并选择不同的材料进行艺术创作(不限，不限画风，不限工具。)
供教师参考的活动:
1，类型:水粉:水粉颜料，调色盘，排笔，水粉纸，清洗颜料和刷子的小桶。
2、类型:水墨画:宣纸、墨水、毛笔。
3.类型:贴纸画:彩色纸片、旧布头、树叶等。用胶棒粘在底层纸上，创造出一幅美丽的图画。
4.类型:蜡笔画
工具:油画棒，白纸。
5、类型:七彩瓶新衣
方法:干燥后在瓶身外层涂上不同颜色的水粉，或系上丝带装饰瓶口。
6.类型:绘画:老师可以画半成品和画笔。
7.类型:手工折纸:成品和流程图(家长和老师要求)
8.类型:拓印:小印章、印泥。
9.类型:砂纸
10，类型:陶器:彩泥，烤箱
注意:
1，每个最好有几个漂亮的成品给孩子参考。
2.如果你感到困难，请向你的老师或父母寻求帮助。
结束后，老师帮助孩子们写下作品名称，在教室里展示。最后，孩子们可以把作品带回家。
活动二:讲一个小故事。
活动:
1，过程中的亲子互动，家长的理解。
2.孩子讲故事，培养孩子的自信心和语言能力。
活动:
故事内容:提前两天，老师给讲故事的小朋友分配任务，和家长一起寻找关于中秋节的小故事。
舞台布置:凳子呈半圆形摆放，中间是孩子们讲故事和表演的区域。小面积的背景可以在窗帘上粘贴“中秋快乐”的标题，月亮、树木、星星的背景也可以用纸板剪贴。
参考图片:
着装:老师表演兔宝宝、月亮等头饰；魔杖、魔法衣服等。(小朋友可以穿上魔法衣，手拿魔杖讲故事，以示渴望)。
活动流程:
1，老师整体讲解本次活动的要求和意义，宣布开始，并担任活动主持人。
2.每个孩子轮流在舞台上讲故事。
3、故事可以改编成剧本，孩子排练成情景喜剧，情景喜剧的表演和讲故事可以穿插进行，道具和服装可以提前准备，小演员要化妆，舞台可以是讲故事的舞台。
活动三:学科学，懂知识。
活动:
1.开发孩子的力量和艺术想象力。
2.培养手指精细动作、动手能力和模仿能力；
3、孩子的科学知识。
活动:
道具:投影仪/手电筒、白墙/窗帘、月亮画、嫦娥形状的纸板；灯泡和气球(大的和小的)；整个教室都应该被遮蔽。
知识:熟悉物体和动物的轮廓形状。
活动中的注意事项:
1，尽量安静；活动室里很黑，请不要乱跑，以免受伤。
2.活动室的空间要求:大家都走了之后，可以有足够的空间自由活动，条件不允许的话可以分批进行。
活动流程:
奇妙的手影
老师和孩子用小手做各种动作，激发孩子对手影游戏的兴趣。老师的故事让孩子们的想象力发挥作用。
例子:故事“该死的狼”
一天，小动物们在大森林里小聚，孔雀们表演着优美的舞蹈，孙爷爷在天空中微微笑着。公鸡为孔雀歌唱，鹿、龟等一群小动物在欢呼。只听“嗥叫——”，一只大坏狼从大树后面走了出来。狼东张西望，张开嘴恶狠狠地说:“我饿了。抓个动物当零食。”小动物吓得躲起来，大森林乐了。
小班中秋活动主题方案2一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》
家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育孩子的能力。
因此，为了进一步增进父母与孩子之间的互动与合作；培养孩子的动手能力、创造力和想象力；并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，理解“废物利用”的价值，让每个孩子的个性品质都能得到很好的发展。幼儿园决定于xxxx年xx月XX日上午X时，由全园家长及幼儿利用废旧资源开展“变废为宝”亲子手工制作活动(具体活动方案如下):
二、活动时间
Xxxx，xxxx，xx，xx，xx，xxxx，xxxx，xxxx，xxxx，xxxx，xxxx。
第三，活动地点
幼儿园操场
第四，活动对象
整个公园里的孩子和家长
动词 （verb的缩写）活动的主题
“月饼盒，零钱”
不及物动词活动的目的
为了进一步加强对地球的保护，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励孩子和家长利用生活中的废旧物资进行创作和再利用，做出各种新颖美观的作品。
充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间的和谐亲情，增进教师与家长、孩子之间的沟通、家庭之间的互动与合作。通过这次活动，我们要注意参与活动的过程，提高孩子们的环保意识，增强大家“珍惜可利用资源，保护环境，创建和谐社会”的意识。
七。活动准备
xxxx年xx月xx日，向每一位小朋友发放《关于xx幼儿园开展“月饼盒，变来变去”亲子环保大赛活动的通知》，动员所有小朋友和家长参与到这项有意义的活动中来。
八、对工作的要求
1。制作材料:用过的月饼盒。
2。形式不拘形式，自由创作，平面、半立体或立体，有孩子和家长的参与。
中秋节小班活动主题节目3活动目标
1，通过活动，让孩子了解中秋节的由来，感受节日的气氛。
2.体验和同龄人、老师一起过节的快乐。
3.向孩子们介绍中秋节的时间和起源。
要准备的活动
1.展示孩子在中秋节前观察月亮后画的月亮变化书。
3.挂灯笼，营造热闹的节日气氛。
活动过程
1，以谈话的形式引导，激发孩子的兴趣。
老师:孩子们，你们知道我国有哪些节日吗？
2.向孩子们介绍中秋节的时间和起源。
(1)老师先让孩子介绍他们知道的关于中秋节的事情，让其他孩子听听他们从中学到了什么，和别人有什么不同。
(2)老师给孩子讲中秋节的故事，让孩子了解中秋节的由来。
3.拓展孩子的经验，介绍中秋节的习俗。
老师:孩子们，你们知道中秋节吃什么吗？除了吃月饼，我们还能做什么？
4.老师向孩子们介绍获取信息的方法。
老师:“啊！孩子知道这么多知识，你是从哪里学来的？”
儿童:交流知识的渠道。
总结:老师帮助孩子总结从哪里获取知识、方法和渠道。
小班中秋活动主题方案4一、活动目标
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验与同事老师共度假期的快乐。
活动准备:
动员孩子自带水果和月饼；
班级集体活动流程:
第二，介绍节日
欣赏故事——说话和品评活动的过程；
1.向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道中秋节是在农历八月15。
2.欣赏故事，听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服穿不下？
第三，谈吐品味
1，中秋节吃什么？
2.分享:
* * *享用自己的月饼和水果。
说说你带的食物。
附:短篇小说《做衣服的月亮姑娘》
到了晚上，月亮姑娘出来了，又细又弯，像小女孩的眉毛凉风吹得她有点冷，就撕了一片云裹在身上。月亮姑娘想，我还是找个裁缝做件衣服吧。
裁缝给她量了尺寸，让她五天后来取。五天后，月亮老师的体重增加了一点，像一把弯曲的镰刀。她来拿衣服。这些衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁缝决定给她做一个新的，又量了一遍，让她五天后来取。五天过去了，月亮老师增加了一点体重，像船一样弯曲。她来拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女连一套都穿不上。
裁缝脸红了，说:“我得重做。”五天后，月亮老师来拿她的衣服。当裁缝看到月亮老师变圆了，像一个圆盘时，她吃了一惊:“啊，你又胖了！”裁缝叹了口气，对月亮老师说:“唉！你的身材不准，我没法给你做衣服。”原来月亮姑娘每天都在变，所以还是穿不合身的衣服。你，白天太阳出来了，她都不好意思出来。她只在晚上悄悄出现。
中秋节小班活动主题节目5活动目标
1.知道中秋节是每年农历八月十五，体会民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日习俗和相关民俗。
3.知道吃月饼的意义，体会分享的快乐。
要准备的活动
1.每个孩子准备一块月饼，让家长告诉孩子月饼的名字。
2.民间故事《嫦娥奔月》。
活动过程
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，这是我国的一个民间节日。
2.介绍中秋节的由来，让孩子们知道中秋节也叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。问:你是如何度过中秋节的？你喜欢中秋节吗？为什么？
4.观察月饼，通过分享来体验节日的快乐。
老师问:月饼有很多种。谁会介绍自己做的月饼？
引导孩子从形、色、味上介绍；为什么月饼是圆的？
中秋歌曲分享月饼。
小班中秋活动主题方案6活动背景:
中秋节是我国的传统节日，对孩子们来说既熟悉又有趣，具有教育价值。大班的孩子有过很多过中秋节的经历，对中秋节的传统习俗有一定的了解。本次中秋节庆祝活动更注重让孩子们了解中秋节，感受现代中秋节的独特艺术性。
活动时间:
20xx年9月29日(星期六)下午3点整。
活动目标:
1.通过问答游戏了解中秋节的起源和基本的文化习俗。
2.通过一起度过中秋节，我们可以分享节日的快乐，并加深我们对传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1，视频《月亮姑娘做衣服》，爷爷给我打月饼，中秋满月。
2.请爸爸妈妈和孩子一起收集关于中秋节的知识(中秋节的起源或者古代人们如何过中秋节的知识，月亮大小的变化，月亮的故事，月亮的古诗等。)
3.关于中秋节的知识问答
4、若干个盘子
活动流程:
各位家长好，感谢大家来参加今天的活动。明天是中秋节。今天，我们邀请了孩子们的父母和我们一起庆祝中秋节。在此之前，我们也让家长和孩子了解中秋节，知道这一天的月亮是最圆的。让我们欣赏一个故事，感受月亮形状的变化。流程一:欣赏“月亮姑娘做衣服”的故事
老师看完故事后总结道:在一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。