小学主题班会活动计划

为了保证活动的顺利和成功，往往需要提前准备一份具体、详细、有针对性的活动计划。活动计划实际上是活动的计划文件。写活动计划书要注意哪些格式？以下是我精心组织的小学主题班会活动方案(共5篇)。欢迎阅读，希望你会喜欢。

小学主题班会活动方案1一、活动背景:

在家里，孩子是家庭关注的中心，权利无限，义务为零。现实生活中，父母只关注孩子的学习，一切都围绕着智力。只要学习成绩好，父母可以为他们做其他事情。导致他们:只知道利益，却不懂得感恩；只知道索取，不知道付出；只知道比较，不知道回报；只知道被爱，不知道负责。反思他们感恩意识缺失的根源，关键是“爱”的泛滥。现在的孩子得到的“爱”太泛滥，太单向，太单一，让他们在爱情中麻木。在“爱”的问题上，父母只履行“给予”的义务，不谈“索取”的权利。他们宁愿经历各种磨难，也绝不为孩子贫穷。久而久之，小家庭环境助长了孩子以自我为中心，以自我为中心，自大的心态和习惯。作为教育者，更多的时候，对孩子爱的教育是流于形式或者空洞的说教，使得内容空泛单调，方法僵化死板，效果自然苍白无力。鉴于此，我努力让爱的教育从我身边开始，学会感恩父母！

二、活动目标:

1.通过学生的自我教育活动，学习和传承中华民族的优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，感恩父母。

2.学会大胆表达对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通，感同身受，学会感激父母的恩情，用实际行动回报父母的养育之恩。

3.培养学生的责任感，以自己的实际行动努力创造一个美好和谐的社会。

三、活动准备:

1.制作班级活动所需的音乐，使之富有气氛。

2.收集一些学生成长经历中的感恩事件。

3.学生为他们的父母制作礼物。

四、活动流程:

(1)引言

田:人生的道路是曲折的。不知道有多少艰难险阻，甚至遇到挫折和失败。

黄:危难之际，有人向你伸出温暖之手，解除生活之苦；

田:会有人带你走迷宫，让你知道前进的方向；

黄:有些人甚至用肩膀和身体托起你，让你攀上人生的高峰...

田:你终于战胜了苦难，扬帆起航，驶向光明幸福的彼岸。

黄:所以，你能不感激吗？能不付出回报吗？

主持人:接下来，我宣布二(2)班以“让我们都有一颗感恩的心”为主题的班会现在开始！

(2)学生背诵《谢谢你，家长》

我该如何感谢你们，我的父母？

当我走向你的时候

我想拿一片雪花。

你给了我整个雪山。

我该如何感谢你们，我的父母？

当我走向你的时候

我想拿起喷雾。

而你给了我整个长江。

我该如何感谢你们，我的父母？

当我走向你的时候

我想要一缕阳光

你给了我整个温暖的冬天。

(3)讲感恩的故事。

黄:无论你在哪里，有两个人永远占据着你心里最柔软的地方，他们愿意用生命去爱你。

田:有一种爱，可以让你随意索取和享受，却不求任何回报...

黄:同学们，在我们平常的日常生活中，我们的父母为我们做了许多琐碎的事情，这其中包含着非常深厚的爱。

田:请上台给我们讲一讲你们对父母的感恩之情。

(4)歌唱感恩

田:常怀感恩之心的人是最幸福的，喜悦和幸福会随之而来，生活永远充满温暖的爱。让我们都站起来唱《感恩的心》，用心感谢一切。

(五)感恩的方法和伟大的奉献

黄:同学们，俗话说“感恩不等人”。用我们的实际行动，感恩爱我们的人和我们爱的人！请学生谈谈自己的具体做法。

1.给辛苦了一天的父母倒杯茶，揉揉肩膀，讲讲笑话。

2，每天好好学习，回家聊聊学习，聊聊收获，聊聊感受，给父母一个好心情。

3.要体谅和理解父母，不要和父母吵架，要为父母着想。

4.学会拥抱父母，说“谢谢”。

5.为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不要浪费父母的劳动成果。

7.每天反思，学会对父母说“对不起”。

8.学会尊重和关心你周围的人。多点良心，及时送温暖。

……

(6)展示礼物

田:接下来，请展示你精心准备的礼物，并告诉你的父母你要说什么。

(7)教师总结

孩子，你已经长大了！看到你们的展示，听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。我们身边有很多人帮助我们:老师，朋友，同学，甚至陌生人。我们都应该学会感激他们。从今天开始，让我们都有一颗感恩的心，做感恩的人，好吗？

小学主题班会活动方案二一、活动目的:

1.体验“我”是集体中的一员，让学生明白团结合作的力量。在日常生活和学习中，要多为他人着想，关心他人，帮助他人，发扬团结协作的精神。

2.明白团结友爱是每个人的义务和责任，树立“我为人人，人人为我”的人生准则，增强服务意识和责任感。

3.培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生在集体中懂得约束自己，从小事做起，学会团结友爱，互助谦让，养成良好的道德习惯，从而更好地维护集体荣誉，做好事情。

二、活动形式:

故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助。

三、活动准备:

游戏安排，报纸，多媒体。

四、活动流程:

(1)排队仪式

少校:全体立正，稍息，所有队伍列队，报告人数。

领队:立正，向前看，向前看，稍息。

领队:(跑到领队面前，向领队敬礼)向领队报告，我们的队伍要到达X人，实际X人都到了，报告结束。

少校:“接受你的报告”(向团队致敬)

领队:(转身跑回队伍)立正，稍息，坐下。

少校:向中队指导员报到。3号(1)中队应该有57人，实际到了57人。我们今天活动的主题是团结互助。我爱我的班级。请中队指导员批准。

中队辅导员:“接受您的举报，同意开展活动，祝您的活动圆满成功！”"

中队长:“第一面旗发出，全体人员起立向队伍敬礼。(仪式结束后)

第二项是唱队歌，由王月指挥。(请坐)”

中队长说:“队员们，活动就要开始了。今天，我们的选手要进行一场比赛。你准备好了吗？”请邀请主持人来玩。"

(2)活动过程:

版主1:班级就像一个大火炉，每个学生都是一块木炭。只有把自己放在群体里，炉子才会烧得更旺，才有持久的热度。

主持人2:每个人都有不同的性格和长处，就像战场上的将军和士兵一样。不同的角色有不同的功能。只有通过合作、团结和协调，我们才能取得胜利并取得预期的结果。

版主1，2:团结就是互相包容，互相理解，把自己的个性统一到一个集体的目标上，让每个人的个性取长补短，在一个包容的群体中发挥作用。“现在我宣布:实验小学三(1)中队‘团结互助，我爱我班’主题中队会现在开始！”

主持人1:首先梁老师给我们分享一个故事。

老师:你喜欢蚂蚁吗？为什么？

突如其来的水包围了一小块土地，那里是许多蚂蚁的家。蚂蚁对水非常敏感，因为它们不会游泳。如果要下大雨，他们总能提前知道，这样就能看到他们浩浩荡荡搬家的场景。但这次他们无法提前知道，因为这次是人祸。这个人挖了一条沟来浇灌他的菜园。天灾可以预测，但蚂蚁预测不了人祸。蚂蚁爬出洞穴，一片恐慌。蚂蚁们井然有序。他们聚集，聚集，聚集成一个大蚁群。这时候水泛滥了，蚁群浮在水面上。而且，在微风的吹拂下，蚁群在水面上滚来滚去。没有一只蚂蚁松手，蚁群好像很轻盈地往前飘。最后，他们到达了陆地，他们分散了，他们必须重新开始重建家园。通过这个故事，同学们，你们想到了什么？

(学生发言)

孩子们，你们知道是什么让小鲤鱼冒泡的吗？他们打败了麻风蛇，最终成功跃过龙门？

一、依赖他人的帮助

幸运的是

c，作者林龙

d、团结互助

主持人2:这就是团结协作的力量。一个班集体只有合作互助才能进步。接下来请欣赏一个小团队带来的精彩表演《最后的答案》。

小学主题班会活动方案三一、课程名称:感恩主题班会课

二、教学主题:珍爱生命，感恩父母。

三、教学目标:

1，认知目标:让学生认识到我们应该对生活有一颗感恩的心，增加学生的社会责任感。

2.情感目标:让学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

3.行为目标:学会感恩，用实际行动回报家庭和社会。

四、教学重点:

让学生知道如何对待我们的生活，珍惜我们现在拥有的生活；感谢父母对我们无条件的爱。

五、教学思路:

1.教师主导教学，从整体上指导和把握教学过程，学生是表达观点、交流、讨论、分享的主体；

2.注重理论联系实际，引导学生体验角色；

3.关注学生的探究过程；

4.使用动态美观的多媒体课件，为学生创造良好的学习环境。

六、教学准备:

1，收集并熟悉关于感恩的信息。

2.搜索相关示例和视频剪辑。

3.制作多媒体课件

七、教学方法:情境导入、活动教学、启发式教学等。

课时:一节课(40分钟)

九、教学准备:

1.收集相关照片和文章。

2.下载视频《说不出的爱——泰国感动广告》、歌曲《我真的爱你》、《黎明》。

3.制作多媒体课件

小学主题班会活动方案4学校:特殊教育学校

班级:语言训练一年级

时间:4月5日。

活动主题:我有一个好习惯。

主持人:李鹏(班主任)

活动目的:

通过这次班会，让学生了解养成教育的重要性和必要性，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

活动流程:

文明礼貌是我们中华民族的传统美德。拥有良好的行为习惯是一个人美好内心世界的自然表现，也是一个人成熟的标志。经过这段时间的学习，学生们在文明习惯方面取得了很大进步。今天，我们举行主题为“我有一个好习惯”的班会，希望同学们有更多的收获和体验。

说出学生的名字，谈谈你在生活中的良好行为习惯。

学生依次上台，简单说一下。

语言是交流的工具，文明的语言是开启心灵的金钥匙。我们应该学会在交流中使用文明的语言。

同学们，我们应该学习哪些礼貌用语？谁记得上次班会我们学了什么？

“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“欢迎”、“再见”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“早上好”、“请稍等”、“请坐”、“不好意思给你添麻烦了”……当然要有礼貌有礼貌。

组织学生讨论，点名发言；明确:上课保持良好坐姿，不趴在桌子上睡觉，不说话；课间不要在走廊推搡打闹；上课认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后及时复习，独立完成作业；养成预习新课的好习惯；养成珍惜时间的好习惯；养成注意卫生的好习惯...

活动摘要:

同学们，今天的主题班会很成功。让我们齐心协力在齐新，从改变小的坏习惯做起，从一点一滴的言行做起，真正做一个有良好行为习惯的好学生。同学们，“我有一个好习惯”班会结束了！

小学主题班会活动方案5一、活动背景

现在的家庭，孩子大多是独生子女。他们在家里享受着爷爷奶奶和爸爸在很多方面的照顾。他们中的一些人是祖父母、外祖父母，以及带着孩子痛苦的父母。很多父母把孩子当成“小皇帝、小公主”，事事亲力亲为。他们耳朵里经常听到的是“放在那里，让我来做”，所以不愿意让孩子做一些力所能及的事情。相对于幼儿园和初一的孩子，初三的孩子学习任务更重，长辈更怕孩子累，什么都干。连孩子的书包都还在给他们收拾。学生早上来学校没交作业，问他为什么。答案是他爸妈没帮他放书包里，他觉得理所当然。其实家长不知道，这不仅不能在孩子心中树立劳动光荣的观念，还会助长孩子的懒惰，对孩子的成长有害。因此，迫切需要教育孩子用自己的双手去做力所能及的事情，养成良好的劳动习惯，以拥有一双勤劳的手为荣。于是我决定开一个班会，主题是“我有一双勤劳的手”。

二、活动的目的

1，培养学生动手动脑的能力和自己做事的责任感。

2.借助他人之物，树立学生服务他人的意识。

3.激发学生劳动兴趣，引导学生学会做自己不会做的事。

4、根据我们班现有的卫生状况做集体的事情，人人做教育。

三、活动准备

多媒体课件、音乐、学生劳动照片

四、活动过程

首先，揭开话题

1，谜语

十个孩子，你有我也有大家，十个孩子，左边五个，右边五个，十个孩子，只会做事不会说话。

(课件展示手的图片)

2.散文《手的故事》

学生表演小品《手的故事》，引出班会主题“我有一双勤劳的手”，一起朗读。

第二，做好自己的事。

1.观看照片:孩子们正在洗袜子、整理床铺、整理书包等。

2.学生交流:我会的...

3.组织书包比赛

尽量让学生评价，然后根据学生评价的情况进行点评。

总结:做好自己的事。

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