小玉的作文是什么？
沙沙的雨声下，水坑里全是雨水。我想知道如果我把一条小鱼放在水坑里，它会不会很开心。当我走着，看着淅淅沥沥的小雨，我是多么的开心。此时，周围很安静，远处的几棵小树在雨中若隐若现，给了小宇一种神秘的色彩。
沙沙的雨声下，我走在绵绵细雨中，听见水坑边滴答滴答滴答的声音。这一刻我好开心！
2.写一篇关于毛毛雨的作文100150字初中毛毛雨沙沙地从天而降，带着一点温柔，又带着一点朦胧，透露着一种让人忍不住陶醉的色彩。
晚上，天空阴沉沉的，让人感觉要下倾盆大雨了。就在人们仔细猜测雨有多大的时候，不经意间，雨下了起来，那么轻柔，像母亲用慈爱的双手抚摸着可爱孩子的脸颊。细雨轻轻落下，落在人们的头上。从远处看，虽然没有雨的影子，但你能感受到它的柔软。不一会，一阵窸窣的雨声传入我的耳中，雨水轻轻落在我的手心，痒痒的，满满的乐趣。这雨滴就像一个奇迹般的音符，在人们周围自由地跳动。房间轻轻滴在叶子上，那是给动物的雨露，像珍珠一样躺在叶子上。树叶被细雨滋润后更有活力。小草喝了养料后，慢慢地从地里钻了出来，织了一张绿色的地毯。在我看来，雨是最有感情的文字，无时无刻不在吟诵着大自然的美好诗篇和图画！细雨总是在无声的飘落，总是在无声的滋润着世间万物。细雨过后，空气很清新，窗外的一切仿佛刚刚洗过。
我喜欢雨，喜欢他的温柔，随着微风吹来，给人丝滑的感觉；我喜欢雨，我喜欢它的清新。虽然雨滴只是轻轻地落在我的头上，但我感受到了雨的神圣召唤...
3.如何写一篇雨天作文？滴答，滴答...小雨滴来了，它来到地球上玩耍，带着它心爱的鼓，不停地敲着欢快的音符“滴答，滴答..."
小雨滴来了，它们带来了欢乐。它把雨滴撒在刚刚钻出地面的小草上，小草贪婪地吮吸着晶莹的露珠。突然，小草展开了它的小绿叶，摸起来软软的，还闻到一股淡淡的香味。“这是一点小雨的功劳！”“谢谢你，别夸我了，你夸我我都不好意思了！”小雨点看起来很开心，显然有更多的好事需要做。他又敲了敲小鼓，要带华姐去。华尔修女穿着背上有一点雨水的衣服。她黄黄的脸以前是冬天的，现在像小女孩一样可爱，像雨后的彩虹一样明媚。
小雨点又来找大叔爷爷了。他礼貌地对大树爷爷说:“叔叔，你渴吗？”“你是谁？”“啊，树爷爷，我是毛毛雨！你都不认识我！”“哦，是雨滴娃娃！你这个淘气鬼，今天怎么有时间来这里？”“今天天气真好。让我来玩。”“对了，你上次打翻了阿姨的燕窝，没来得及道歉。现在去给鸟阿姨道歉！”“好，我现在就去。”小宇敲鸟阿姨的门说:“鸟阿姨，对不起，我打翻了你的窝。你能原谅我吗？”“好孩子，知道错了就行，阿姨不怪你。”小雨点高高兴兴地离开了小鸟阿姨家。
雨停了，美丽的彩虹出现在地平线上。雨滴呢？他带着心爱的小鼓回家了。还有一个:春天来了，一棵小草不知不觉长了起来。他看到一只小鸭子在和一条小鱼玩把戏，并且追着小鱼跑；鸟儿正忙着筑巢。天上的雨看到下面的朋友在玩好玩的游戏，忙着工作，想下去，就自言自语道:“我要是能下去玩就好了！”"
风哥听了，对玉说:“我来帮你！””说完，他用力一吹，云被吹走了，雨自然就下来了，但是小鱼被他吓得躲进了水里，小鸭跑进了草丛里，小鸟飞进了新筑的巢里，只有草丛笔直地站着。
雨问小草:“它们为什么不和我一起玩？”小草说:“你问问他们！”鱼慌慌张张的说:“你，你吓死我了！”小鸭生气地说:“如果你突然下来，我会感冒的！”！"小鸟悲伤地说:"你把我的羽毛弄湿了，所以我不能飞了。"小宇生气地说:“你，你真可恶！我千里迢迢来到这里，但你却这样对我。我要你受苦！”
如他所说，小雨汇聚成暴雨，风哥觉得小雨太可怜了！于是刮起了五级风，鸟巢被毁，草被吹走，小鱼被小溪冲走。危急关头，对峰哥说:“不要为了个人恩怨去伤害更多的人！”雨感到很惭愧，对他们说:“对不起！”“小鱼、小鸭、小鸟看到小雨就能改邪归正，就对小雨说:“玩玩也可以，但是你要小一点！””小宇高兴地说，“没问题！”于是暴雨变成了绵绵细雨，他们开始演奏。
在与朋友交往时，我们应该小心翼翼，理解和尊重对方。
4.初一的作文是多雨，荷叶，小雨。夏天，我去辅导班的路上总会经过一个池塘。
池塘里开满了荷花和荷叶，路过时总会闻到一股幽静的清香。你分不清是荷花的香味还是荷叶的味道。微波炉表面，荷花在阳光下婀娜多姿。
粉红色的花瓣衬托着黄色的雄蕊，青绿色的花茎支撑着美丽的荷花。荷花旁边是高低不一的荷叶，荷叶上的叶脉就像城市里的道路向四面八方蜿蜒延伸。
过了一会儿，莲花的花瓣渐渐脱落了。有的落在荷叶上；一些掉到了水里；有的还挂在荷叶上，下不来了。
水里的鱼喜欢在荷叶下面游来游去。他们总是聚在一起吃东西，一起玩耍。快要下雨的时候，鱼会跳出水面，但大部分只是在水面上闭上嘴巴。
下雨了。雨点打在地上，打在水里，打在荷花上，打在荷叶上。我想知道鱼可以躲在哪里避雨？雨后天放晴了。
经过雨水的冲刷，池塘里的一切都焕然一新。烟雾缭绕的风吹来，带着青草、泥土和荷叶的味道，荷花和荷叶在荡漾的水面上翩翩起舞。
这样的风景怎么能不让人感到舒服呢？。
5.写一场小雨(急)一眨眼，夏天又来了...
今年夏天的雨水比往年多很多，也增加了。
几场凉风，一场夏雨，对于无聊和无与伦比。
炎热的夏天带来了活力和清新。
晚上8点，睡不着，坐在电视上。
在机器前，我把刚从冰箱里拿出来的西瓜拿来吃了起来。
起来吧。
只是一瞬间，微弱的雷声从远处微微传来。
来，然后就是噼里啪啦的声音，下雨了！
我迅速从家里跑下楼...
我以最快的速度跑向门口，像豆子一样大。
雨点打在我身上，很舒服，“下雨了！
下雨了！”我高兴地喊道。雨落在地上
圆点就像盛开的花朵。过了一会儿，在路上。
里面全是水，我在雨中奔跑，我喜欢下雨。
水滋润着我，我现在就像菜地里的配菜。
苗，在雨中快乐而无忧无虑地成长。
但不一会儿，我就成了“落汤鸡”。
回家洗澡的时候，雨还在下，滴滴
答完再答。我静静地坐在窗边，看着窗外。
外面下雨的景象。我对自己说:“这是今年的第一次。”
夏雨也是今年最美的雨景！"
透过朦胧的雨帘，我仿佛看到了农民。
人民大叔们开心的表情，就像看到了一棵小盘苗。
快乐地享受着雨。
10，爷爷拍了拍我的肩膀。
说:“这么晚了，不看了，睡觉吧！”“这个
当时我很不情愿地离开了窗口。
回到房间，我睡不着，一直在想
只是在雨中玩耍，窗外沙沙的雨声。
这声音让我起身，在灯光下充满无限遐想
写了这篇作文。
小时候妈妈告诉我，春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪，都是四季中很奇怪的自然现象。我决心好好观察他们。
记得有一次，我不小心“捕捉”到了夏天下雨的场景。那天中午，太阳像一个大火球烤着大地，地面滚烫滚烫，仿佛要燃烧起来。但是过了一会儿，天变阴了，燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀烦躁地叫着要下雨了。渐渐地，乌云越来越多，最后整个天空都被遮住了。好像会掉下来的不是雨滴，而是浓浓的墨汁。然后，风不停地吹，它抓起尘土和沙子，扔到天上；它抱住每一棵树，使劲摇着:小树被它压弯了，叔叔痛得大叫。随着一声炸雷，大雨倾盆而下，雨滴顺着屋檐落下，开始像断了的珠子，一颗接一颗；不一会儿，雨滴成了一条线，不停地流淌，在地板上溅起无数水花，在楼下人们搭起的伞花中相映成趣。几分钟后，雨停了，天放晴了。大地好像洗过澡，很干净。草更绿了，花更亮了。一道彩虹静静地立在空中，像一座七色拱桥。
7.叙事作文开头描述雨还在下，细细的雨滴落在积水里，荡漾起小小的涟漪。雨中的路似乎比平时更加悠闲，雨中的空气让人感觉特别清新。我打着伞走在雨幕中...
此时此刻，我的心情恍惚，不知所措。我应该去哪里？回家？我不敢面对父母的责骂。这种天气你哪儿也去不了。让我们乘公共汽车离开这里...
我在公共汽车站等着，看着公共汽车经过，但我犹豫着要不要上车。我要去哪里？看公交站牌，一排过去，全是陌生的地方。我应该拿哪一个？
唉，一辆出租车高速驶过，溅了我一身泥。我骂了出租车，低头拍掉脏东西。出租车司机听到我说的话，转头对我说:“小姑娘，没事吧？”你要去哪里？上我的车。”我看着他。他看起来很焦虑。他挥手拒绝了。
我靠在公交站牌上，心里的痛忍不住流下了眼泪。妈妈，妈妈在哭。看到妈妈哭，我的心像被浇了辣椒水一样痛。我不忍心看着我妈妈继续抱怨。我拿着伞跑出了房子。当我准备跑出家门的时候，我下定决心不回家。我害怕，害怕看到父母之间的隔阂再次越来越大。我必须逃离…我害怕再也见不到我的父母。我该怎么办？
雨越下越大。我在雨中飞，掉进池塘，爬起来继续跑。我想回家。一边抹眼泪，一边往家里跑。我丢了伞，让雨水滴落。
“妈妈！”我使劲敲门，等了很久，没有回音。我蹲在家门口，低着头等妈妈开门。“宝贝！”我的身体突然向后倒去。转过头，妈妈的眼睛哭肿了。
“妈妈。”“什么都别说了，宝贝，妈妈好想你！”
这一刻，雨和泪冲淡了一切。我又抱起了妈妈。
8.如何给小学生写一篇小雨作文
如何提高作文水平
1，精细观察。细心观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细观察，才能从生命现象的矿藏中找到碎玉，从混杂的泥沙中攫取闪光的宝藏。不掌握“观察”这把金钥匙，写作的“铁门”永远也迈不过去。
2.多读书。泛读是提高写作水平的前提。要写好文章，你必须多读书。“读书如万卷，写字如有神。”“我熟读唐诗三百首，不会写诗也会唱。”我们强调不仅要多读，还要有选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技巧和语言特点。
3、经常练习写作。有规律的写作练习是提高写作水平的关键。想要进入写作之门，不断进步，更重要的是多练习。俗话说“读十篇不如写一篇。”这就道出了写作实践出真知的道理。写日记是练习写作的有效方法。每天坚持写日记，为以后写作打下坚实的基础。
运用你的想象力。
5.多读书。
6.借鉴别人的好文章。
7.多听听别人的意见。