给和我一起长大的小学生读作文

给陪我长大的小学生读5篇作文

书籍不仅教会我们很多知识,也给我们的心灵带来更多的力量。我们应该在日常生活中养成良好的阅读习惯。以下是陪我读书长大的小学生作文。希望你喜欢!

陪伴我成长的小学生阅读作文(1)离不开书。阅读让我认识到人生的真谛。每当我迷茫犹豫的时候,书籍就像一个明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信。当我难过痛苦的时候,书告诉我,难过只是暂时的。只要我有勇气去探索,就会发现幸福就在眼前。当我被别人误解的时候,书告诉我,你勇敢的走自己的路,他们会看到真实的你。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。英国作家尤艾肯也在《带着书环游世界》中写道,“如果你乘船环游世界,一趟就能读上几百遍,最终还能背下来。”人的一生离不开很多很多很多,空气,休息,健康,书籍。

记得小时候,在家的时候,喜欢看书,沉浸在书的世界里,仿佛整个世界只有呼吸。忘记世界,也要忘记自己。

“读一本好书,读一本好书,读一本好书。”好书对一个人的一生有很大的影响,而书的海洋又是那么浩瀚无边,所以我从小就养成了读书的习惯。

三字经、百家姓、千字文,俗称“三千”,是三部影响很大、流传很广的启蒙读物。明代新儒家吕坤曾说:“未满八岁初学社会者,先读《三字经》而学之,《百家姓》而用之,《乾子文》而明其义理。

读完《圣紫晶》,我觉得它真的是中国古代历史文化的珍贵遗产,是孩子学习中国传统文化不可多得的启蒙读物。短小精悍,朗朗上口,几千年来家喻户晓。它的内容包括历史,天文,地理,道德和一些民间传说,这让我受益匪浅,所以我可以通过阅读圣紫晶来了解世界上正在发生的事情。

看了《百家姓》,得知是一篇关于中国姓氏的文章。《百家姓》采用四字体,排列姓氏,每句押韵。它的内容虽然没有艺术性,但对中国姓氏文化的传承和中国文字的认识起到了很大的作用,这也是它能够流传千年的重要因素。

读了钱的书,才知道它是以儒家学说为基础,让我明白了很多常识,用四字韵写出来的。后来成为中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。钱在中国文化史上也有着独特的地位,是各派书法家创作书法的重要载体。隋唐以后,历代著名书法家都有不同风格的“钱”作品代代相传。其优美的文笔和华丽的辞藻,是其他任何儿童读物所不及的。

书给了我想象的翅膀,让我感到快乐和满足,让我陶醉。在阅读中,我收获了快乐,积累了语言,提高了阅读能力。

俗话说,“开卷有益。”阅读对每个人都很重要。读一本好书不仅可以增长我们的知识,开阔我们的视野;还能丰富我们的阅历,让我们终身受益。巴罗曾说:“一个爱书的人,不会缺少一个忠实的朋友,一个好老师,一个可爱的伴侣,一个温暖的安慰者。”我相信每个人都是伴随着这本书长大的,我也是。

阅读指引我迷失的方向。读书陪伴我成长,引领我走向成功的彼岸。让我们一起捧着心爱的书,沉醉在厚厚的书堆里,体验阅读的乐趣,记录我们的成长足迹,让阅读伴随我们成长!

给与我一起成长的小学生读作文(下)亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

小时候的我像个无忧无虑的精灵,整天穿梭在大街小巷,是个无所畏惧的捣蛋鬼。我妈说,要做一个安静的女孩,我就把零花钱变成不认识的书。我如何能理解那些话?即使我注意到他们,我也不认识他们。我不得不看着插图,有时还在上面乱涂乱画。很荣幸。母亲大人发现了那本无法辨认的书,大发雷霆。我急中生智,生动地讲述了孟母三次运动的故事。好在我妈看完之前的完整插画好像很开心,我心里也觉得庆幸。那时候,读书是线条勾勒出的栀子花,在我的脑海里盛开。

小时候大多是听老师看范文,然后自己复述。当时全班同学写的作文都差不多,经常出现的题目大多和阅读有关。翻开作文本,不知道写了多少次“废寝忘食”,多少次苦读心得。但现实并非如此。我的生活很少和书有交集。每次老师让我读一本书,我就狼吞虎咽。那时的我,作文内外不一,读书就是匆匆而过的转瞬即逝的烟火。

慢慢的,我们长大了,开始明白自己对这个世界的意义,明白命运是一个不可预知的怪物,被不经意的抛在了某个角落。于是,在寂静中,我开始躲在读书中,在书上读,在手机上读,在电脑上读;开始尝试用任何阅读方法去阅读;开始学会品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。

我的生活里有红楼梦,但我活在水浒的世界里。我想结交一些三国中的桃园兄弟,但我总是在《西游记》中遇到白。在生活中,我习惯于品味“花飘水流”的宁静和“天潇潇酥,草近在咫尺,却又什么都没有”的春天。现在,读书是一朵寒梅花,傲立枝头,摇曳在心头,想用岁月煮一壶清酒,敬那一年沾沾自喜的小聪明,敬那一年白纸下的“天马行空”。

给和我一起长大的小学生读作文(第三章)高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类知识的传承,书是整个世界的营养品。”刘翔也说过:“书还是药,好读书可以治愚人。”名人伟人爱读书,渴望读书,能读书。但是一开始我不喜欢读书。

从我三四岁开始,父亲就给我买了很多有插图的书。并且给我灌输了一种思想,多读书对我有好处。那时候我还不知道读书能有什么效果,但是听了父亲的话,我每天都在哭,“我要读书,我要读书。”其实我也没读过几本书,以为读书其实没什么用。

我上小学的时候,爸爸给我买了很多带拼音的短篇小说。并以命令的口吻对我说:“到了小学,一定要学习。”我也贯彻了他给我说的话,他给我买的书我都看了,但是我没有认真看。我只是一口气看完每一本书,然后告诉父亲我已经读完了。

初三开始写作文,觉得很难,很费力。父亲知道后,给我报了一个作文补习班,但无济于事。我也很着急。我总是先在草稿纸上写作文。等我爸爸给我改好了,我再抄一遍。于是我问爸爸怎么写好作文。他告诉我两个字——读书。我心想,我不是读了很多书吗?为什么不能写作文?爸爸给了我一份阅读清单,让我每天写一页。桌子上列了很多东西,比如摘抄好字,总结读过的东西,模仿写作等等。我按照父亲说的做了,这种写作让我出名了。感觉作文句子通顺,文笔也比以前长了。

初中的时候,有专门的阅读课,我很开心。而且按照老师的要求,我认真读了从大作家鲁迅,到四大古典小说之一的《西游记》,还有海伦凯勒的《如果我有三天光明》等等。书中生动的人物,有趣生动的情节,感人至深的故事,激励我们奋发向上的精神,都让我体会到了读书的乐趣和好处,于是我更爱读书了,渐渐的作文水平也提高了。现在每天写完作业,睡觉前都要看几页,写几行读书笔记。

读书让我快乐,陪我成长。我们学生要读好书,好好学习,从书中汲取营养,获取知识,学会做人。这才是读书的真谛。

给陪我长大的小学生读作文(4)地理书就像一架飞机,可以带我环游世界;历史书就像时光机,能让我了解过去;故事书就像一台电视机,能让我领略到世间的悲欢离合...

老师常说:“开卷有益。”每当我翻开书页,沉浸在书的海洋中,我深深地感觉到书在陪伴我成长。

记得我还没上小学的时候,我妈陪我背了很多古诗,包括长恨歌,离骚。一年级的时候,我的“特异功能”被语文老师发现了。她想让我在舞台上表现出来,但那时候我比较内向,觉得我在舞台上会害羞,就拒绝了。回到家,妈妈意味深长地对我说:“读书会让人变得上进,变得自信。高中生连背都背不出来的诗词你也能背出来。你为什么不上台给他们看看?”听了妈妈的话,我主动向老师发出请求信号,如愿以偿。我被邀请到五三班展示,赢得了老师的称赞和同学们的羡慕。

读书伴随着我成长,它帮助我克服了以前的胆怯。

还记得学过一篇课文《通往广场的路不止一条》。这篇文章告诉我们,生活不是单行道。当一条路无法通行时,你可以选择转弯。看完这篇文章,我恍然大悟,因为我平时就是一个极端的人。只要我认准了什么,就绝不会轻易放弃。虽然我知道这样不好,但是很难改变。作者的经历告诉我,如果及时改过来,会有“疑无路可退,复又一村”的惊喜。我为什么要费神走进死胡同?

读书陪伴我成长,让我战胜了倔强的自己。

“读万卷书,走万里路。”读书让我站在巨人的肩膀上,俯瞰五彩缤纷的世界。读书一直陪伴着我健康快乐的成长。

陪我长大的小学生读作文(第五章)阅读是一种享受。当你畅游在书的海洋中,你才能知道读书的快乐和放松!是啊!书籍无时无刻不伴随着我们,带领我们畅游在这片“知识的海洋”中!

小时候,中午在“锄草日”,汗流浃背。“从小在诗词中长大,每次我若无其事地拿起书,看着毫无生气的方方正正的大字,总会大呼无聊。读书是我最头疼的事!在我心目中,我认为读书和不吃饭是一样的!

而放学后,我改变了对读书的看法!读书的时候,就像走在开满鲜花的花园里,“香味”迎面而来。我喜欢阅读!走在书的海洋里,第一次接触的是格林童话。故事里,善良的小女孩,没有主见的小马,美丽的白雪公主...活泼的主角带着童趣让我知道:要做一个善良的人,就要学会独立,不要捉弄别人...我开始爱读书了!

看完之后,我有了很大的进步,学到了很多东西。比如《德行园》介绍,在遥远的森林里,繁华随季节变化,花朵随风摇曳。他们是森林中的精灵,是大地的宠儿。勇敢的旅行者微笑着起飞一个又一个惊喜!世界上有的人善良勇敢纯洁,有的人自私贪婪。这都是关于仙女的!以下是十个仙女的故事。他们生活在美德花园的花朵里,每一朵花都代表着一种高贵的力量!我们应该善良、勇敢、无私。......

"人们离不开书,就像离不开空气一样. "让我们喝下这“知识之源”,攀登人类进步的阶梯。让我们做到“好好读,好好读,好好读”!