音乐教学与研究工作计划
音乐教研工作计划1一、指导思想:
以学校工作计划为指导，针对我校实际，倡导“和谐校园”理念。围绕新课程标准，努力打造以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质，以课程实验改革为契机，将教育观念的更新贯穿于教育改革的全过程。结合教育教学部门的新思路，倡导音乐教学要“基础性、科学性、开放性、创新性”。
二、主要措施:
1.认真学习贯彻新课程标准理念，转变和更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新的教学方法，研究新的教学手段，创造有效的教学套路，努力提高课堂教学效率。
2、结合教师的实际情况，定期组织各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、讲座、研究、公开课等丰富形式，不断提高音乐教研活动的质量。
3.积极组织学生合唱迎接深圳第八届学校合唱节。
4、加强教学和科研，并以论文和案例等多种形式进行。
5.支持团内教师加强自身素质建设，积极参加音乐教师继续教育和基本功比赛。
6.团结音乐组成员，形成积极向上的教研组氛围。
三。活动和日程安排:
二月:
1，制定教研组工作计划；
2.在学期开始和活动时间成立合唱团；
3.确定参加合唱节小节目比赛的学生名单；
4.积极准备示范校评班活动。
三月:
1，集体备课活动；
2.青年教师积极准备学校的“人人精彩课”，老教师给出自己的意见和建议；
3.确定节日的活动计划。
4.参加全市音乐教研活动，观摩留美归国教师示范课。
四月:
1，老师教案准备，交作业；
2.准备和安排艺术节的节目；
3.参加“区教研公开课”。
4.积极准备合唱节比赛，上报合唱曲目。
五月:
1，开展学校艺术节活动；
2、参加全市中小学音乐课程培训展示活动；
3.参加南山区学校合唱节比赛。
六月:
1，要求教师撰写音乐教学论文或教学案例；
2、参加全市中小学音乐论文评比活动；
3.写一份工作总结。
音乐教研工作计划二一、工作实施要点:
1，在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群助互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与讨论，反思与总结，扎实有效地开展校本课程研究。让每一堂课都凝聚全组教师的智慧，不断优化课堂教学。
2.继续坚持理论联系实际、学以致用的原则，树立终身学习、全程学习的理念。要求全组教师平时多读书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极写论文。
3.认真领会音乐新课程标准的精神，把握编写新教材的意图，抓住重点和难点，用好灵活的教材。敏锐地抓住教学中的问题，将其转化为研究课题，使教研活动程式化、主题化。
4.充分发挥教研组每位教师的专长，努力建设学习型、研究型、创新型音乐教研组。
5.搞好合唱、舞蹈兴趣小组。目标明确，讲求实效，责任到人。
二、本学期的具体活动:
二月:
1.召开全体音乐教师工作会议，布置新学期的教研工作。
2.制定本学期的音乐教研计划。
3.做好各年级的教学进度。
4.制定兴趣小组工作计划，指导教师分配，立即开展兴趣小组活动。
三月:
1，组织教师集体备课，提高备课质量。
2.认真开展兴趣小组活动。
3.合作参加“集美区本学年教育教学优秀论文汇编”活动。
四月:
1.协调区域内音乐质量的采样和监测。
2.4月份做好16区域的教学引导工作。
3.参与小学音乐教师优秀教学案例评选。
五月:
1.参加“鹭岛花”合唱比赛。
2、市教科院“有效运行”专项检查。
3、参加市小学音乐教师的备课和课堂教学示范与讨论。
4.音乐组教师公开课。
六月:
1，集体备课，组织听课，评课，讨论。
2、有音乐教师教学常规工作检查。
3.做好期末成绩考核。
七月:
1，做好学期总结，收集本学期各类资料。
2.为教研组做最后总结。
我想只要我们音乐教研组能够扎扎实实的加强这个教研组的管理建设，努力提高这个教研组的教研工作的计划性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量一定能够不断进步，取得提高和成功！
音乐教研工作计划3一、指导思想
随着时代的进步，我们必须有新的教育理念。在新课程标准的指导下，以培养全面发展的合格人才为目标，对学生实施素质教育，培养他们的想象力、表现力和创造力。因此，做好小学音乐教研工作势在必行。既能引导教学向更深层次发展，又能为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多种活动，组织学生集体进步。
二、基本情况分析
我们学校有一定知名度。交通便利，校园布局合理，环境优雅，教学资源丰富。我们学校有20多位兢兢业业的老师，都在这里奋发向上，努力工作。他们都有很强的教学基本功和一颗充满激情的心。所以学校的各项工作都有自己的特点。学校从过去到现在的不断进步，吸引了很多领导和社会相关人员来我校参观学习，给了我们信心。我们学校虽然专业老师不多，但是能克服困难。他们愿意为学生付出更多。他们充分利用学校配备的音乐设备，采取灵活多样的教学形式，让学生享受音乐课，展示自己的才华。学生可以从音乐的质朴中体会到音乐的内在魅力，让音乐贴近生活。
三。任务和目标
音乐教学是一种艺术教育，是对学生进行审美教育的途径之一。在新理念的指导下，音乐教研组将以全新的姿态迎接一切，努力开展各种教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:
1，音乐组老师* * *讨论新课标后的新理念，鼓励老师全身心投入学习每一节音乐课。
2.做好教学常规。
3、引导学生开展各种文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性和积极性，使他们热衷于音乐。
4.坚持培养一些在音乐方面有特长的学生，如歌唱家、指挥家、舞蹈家、器乐家等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，为他们创造表现才华的机会。
四、方法和措施
1.新学期开学时，音乐组教师共同探讨音乐教学的新方向，以此来指导音乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采取灵活多样的方式进行教学。
2.坚持例行的月检，保证备课和上课的质量，保证高教学标准的正常进行，及时公布总结，做好教学后的反馈，花些时间分析总结，以提高音乐教学。
3.在音乐教学中，培养学生良好的歌唱习惯，如正确的站姿、声乐训练、耳朵训练、视唱练耳、歌唱习惯等。
4.充分利用学校的可用资源。如:各种音乐设备、多媒体设施等。，让农村学生开阔视野，体验亲自尝试的乐趣，充分体现了音乐贴近学生生活。
4.利用课堂和课余时间，引导在音乐方面有一定天赋的学生，让他们沿着自己的特长方向发展，在班级或学校组织的活动中充分展示，让他们体验到成功的喜悦，从而激发他们的创作火花，在锻炼中不断进步，让他们在高年级后开展创作活动。
动词 （verb的缩写）活动安排
二月
制定一个音乐计划并检查它
三月
例行月度检查
四月
例行月度检查
五月
1，庆祝“五一”、“五四”文艺晚会
2.定期月度检查
六月
1，每月定期检查
2.组织期末等级考试。
3.写一篇音乐总结
音乐教研工作计划4一、指导思想
本学期，我校语文教研组以新课改理念为指导，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为指导，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研究促教学，开展扎实有效的语文教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实高效”教学。
二、工作目标
1.在教学常规中不懈努力，培养学生良好的学习习惯。进一步改进和规范教学行为，从而促进语文课堂教学的有效性和有效的教育教学。
2.完善以课堂教研为中心的教研，依托学校条件开展教研活动。
3.开展丰富的语文活动，促进学生学习热情，提高语文能力。
4.加强科研指导，大力推进语文学科研究性学习，倡导自主探究、实践体验、合作交流。
5、继续开展教材、教学用书和课程标准的深入研究，保证语文课堂教学的研究，每一位教师都努力使语文课堂教学充满活力。通过撰写教学随笔和案例积累，在实践中积累了经验，取得了良好的效果。
三、主要工作
1.加强教研组建设，打造“学习型教研组”。
(1)搞好理论学习，更新教师的教育教学观念。明确形势发展的要求，学习新课程，从思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学和学生服务。
(2)坚持集体学习研究与个人自学相结合的做法，语文组的每一位老师都应该是终身学习者。个人除了要参加学校规定的学习内容外，还要根据自己的实际情况制定自学内容，重点是提高自己的素质和品位。
(3)教学常规的研究。做好学校教学常规的学习，每个老师都要定期检查。
2.严格执行和落实教学常规，加强教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改辅导、教学评价、教学研究等。本学期要做好教学常规的落实和执行工作。每月检查教学常规。
(1)以提高课堂教学质量为重点，以优化教育教学为目标，以改变教学方式、提高教学质量管理、落实学校教学要求为重点。
(2)狠抓备课，备课教师要根据年级教材特点和学生接受能力安排教学计划，落实提高教学质量的措施，把学生学习能力的培养放在首位。
(3)加强组内听课评课活动。认真填写听课笔记，不要弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，教研氛围浓厚。
(4)重视教学质量评价，做好教学评估工作。各年级要根据各年级的教学实际，做好教学评价和教学质量的研究分析，及时发现问题，提出改进建议。同时，在考察教学质量的同时，也要注重对学生口语测试和阅读量的考察，提高学生的口语表达能力和创新实践能力。另外，老师要根据学生的实际情况，尽量自己布置作业，少做作业本，多布置开放式作业，少做标准答案。在这部分作业中，也要尽可能体现自主性的特点，尤其要注重对学生写作和阅读的训练，将学生的写作和阅读纳入考试内容。
3.积极开展教研活动，提高教研水平。
(1)根据全区以“立足课堂，深化课改，提高课堂实效”为主题的教研活动，抓好“一个试点，四个习惯，五个突破，十项研究”。
(2)教研组根据学校教学计划的要求，积极开展教学实践活动。各年级要积极探索如何在新的教学理念指导下优化课堂教学结构，在年级组内相互倾听，从而提高。
(3)完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，我校语文教研组利用我校每周四的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设语文学科资源，为教学提供有效资源。各组选取本单元重点课文进行研究讨论，指定中心发言人，谈教法、学法，其他老师进行修改补充，力求追求课堂教学新境界，挖掘教材精华，集思广益，开展教研活动，吃透、吃准、吃透课文。让课堂充满活力、人文关怀、问题探究、语文魅力、教学智慧。
(4)充分发挥名骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师快速成长，提高教育教学质量。青年教师要把磨课当成自己成长的舞台。
(5)指导、同伴互助、专家指导和自我反思。
“师徒相济，同辈互助”一直是大同二小的教研特色。但由于学校活动多，教学任务重，有时难免无法落实。本学期，我们语文组将进一步加强这方面的管理，让“师徒互助”真正发挥应有的作用，真正促进教与学。
(6)继续加强对新课程实施的研究。重点加强一年级汉语拼音教学、二年级识字教学、三至六年级习题指导和作文评价研究，深化教学改革，做到“真实有效”。
(7)鼓励教师进行教学反思。语文教师要磨练自己的教学语言，使自己的课堂教学语言准确、生动、形象，并示范给学生看。
(8)继续开展中国小课题研究。加强小课题研究和管理，及时总结、交流和推广小课题研究成果；围绕课题开展课题教研活动，解决教学中存在的问题，在研究过程中进一步提高教师的反思能力和研究水平。
音乐教研工作计划5一个忙碌而空虚的学期开始了。在这一学期中，我们音乐教研组的所有成员将在学校领导的指导下，努力完成学校交给的任务。
第一，参加培训，吸收积累。
强化自己的政治素质和业务素质，积极进取，时时努力，通过参加各种形式的学习和教研活动提高自己的理论水平，进一步学习新课程规范，一起学习新课程规范、新课程中的音乐活动等相关内容，利用每次教研活动的时间学习各年级的教材和优秀案例。用理论指导实践，计划每位教师本学期听课20次以上，拓宽听课范围，以吸取各学科优势，促进自身教学技能的提高。
不断加强和提高教师的专业水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业培训。
第二，做好各项常规工作，促进质量提升。
根据区教研室和学校的教学安排，本学期将重点开展“导学议训”教学模式的专题研究，突出音乐学科特色，确立我校音乐教学风格。在教学过程中，严格按照计划开展工作，认真组织教师参加区教学能手和优质课程的评选。以此为契机，组织老师们说课、听课、评课，相互学习，取长补短，共同进步。
第三，开展兴趣活动小组，培养美术团队。
开展丰富多彩的音乐活动不仅是推动音乐之花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构筑美丽的艺术之花；让学生有一个表达自己、展示自己的舞台；巩固音乐之花的效果，促进音乐教育教学的进一步发展。在培养学生兴趣的基础上，我们小组将进一步加大工作力度，将继续定期开展活动小组的培训活动。每个老师要根据自己的特长，带自己的艺术团队。并在每年的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。这学期要举办校歌大赛，让快乐的歌在小学校里唱起来。
我们相信，在上级领导的关怀下，在学校领导的指导下，在老师们的不懈努力下，小小的音乐之花一定会开得越来越漂亮！