幼儿园大班社会领域重阳节教案
幼儿园社会领域重阳节教案1活动目标
1，我知道农历九月初九是“重阳节”，也叫“老人节”。
2.了解重阳节的由来和习俗。
3.从小培养孩子尊老爱老的美德。
4.培养孩子的表演能力和口头表达能力。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
教学重点和难点
1，教学重点:从小培养孩子尊老爱老的美德。
2.教学难点:了解重阳节的由来和习俗。
要准备的活动
1.关于重阳节的起源和习俗的图片。
2.用音乐诗朗读《山居假日思念山东兄弟》的磁带。
3.一个给爷爷，一个给奶奶。
活动过程
首先，谈谈介绍。
老师:明天是农历九月初九，这是我国的传统节日，重阳节，也叫老人节。
第二，看图，了解重阳节的由来和习俗。
第三，听音乐诗《山假日思山东兄弟》，感受诗人思念家乡亲人的情怀。
第四，说说爷爷奶奶平时是怎么关心你的，你会怎么表达对他们的爱。
五、情境表现“让座”。
1.让两个孩子分别戴上爷爷奶奶的头饰，扮演老人乘坐公交车的角色。请四个孩子扮演乘客的角色，进行情景表演“让座”。
2.讨论:在日常生活中，我们应该如何尊敬和爱护老人？
幼儿园大班社会领域重阳节教案2。教学目标:
1，初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊老爱幼。
2.品尝重阳糕，体验香、甜、糯的特点。
3、学习群体和压力的技能，愿意参加体力活动。
二、教学中的难点:
1.活动重点:了解重阳节的基本习俗，懂得尊老爱幼。
2.活动难点:学习群体和压力的技巧。
三、教学准备:
1，重阳糕切成小块放在小盘子里。
2.欢快喜庆的民间音乐。
3.一些橡皮泥。
4.活动前洗手。
四、教学过程:
(1)导入:(展示重阳糕)
1，老师:小朋友，你知道这是什么吗？看看是什么样子。上面有什么？
2.介绍一下为什么要吃重阳糕？
老师:今天是九月初九，是重阳节。重阳节是中国的传统节日。每年的这一天，我们都要做和吃重阳糕。重阳节，又称老人节，是爷爷奶奶的节日。我们的每个孩子都应该对年长的祖父母有礼貌。做一个有礼貌的男孩。
3.让孩子说说自己在家里是如何关心爷爷奶奶的。
4.引导孩子对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
(2)品尝重阳糕，感受其香、甜、糯的特点。
1，老师:今天，我们来尝尝重阳糕。
2、播放音乐，小朋友品尝重阳糕。
3.提醒孩子注意:品尝时，细嚼慢咽。一个产品的味道是怎样的？品尝后把牙签放在盘子里。
4.老师:小朋友，刚才我们吃了重阳糕。你知道重阳糕是什么做的吗？重阳糕是什么味道？
总结:重阳糕香、甜、糯。
(3)制作重阳糕。
1，重阳糕真好吃，小朋友要不要自己做？
2.老师示范做重阳饼。
3.孩子们用橡皮泥做重阳糕。
(4)结尾。
小朋友，可以做重阳饼了。回家让父母帮你做一个真正的重阳饼给爷爷奶奶吃，好吗？
动词 （verb的缩写）教学扩展:
通过家校沟通，家长和宝宝可以一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养孩子尊老爱幼的良好品德。
重阳节教案3幼儿园社会领域班教学目标
1.知道农历九月初九是重阳节，知道七宝重阳节的一些习俗。
2.教育孩子尊敬老人和长辈；懂得关心别人。
教学准备
对重阳节的习俗有一定的了解。
教学过程
首先，说说重阳节的习俗。
1，小朋友们，你们知道农历九月九是什么节日吗？重阳节有哪些习俗？
2.孩子们可以自由地表达自己。
老师总结:看来小朋友们都很懂，今天就来个关于重阳节的智力小测验吧。
二、小测验——巩固重阳节知识
1，分组。孩子们根据自己的意愿被分成六人一组。
2.必答问题:(每组同意派一名代表回答)
听故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人？(复述或总结故事的主要内容)
我们孩子应该如何尊敬老人？(具体到做什么。)
3、抢答案:重阳节竞猜
a重阳节是什么时候？
在重阳节人们会有什么活动？
人们在重阳节吃什么？
我们这些孩子学到了什么？
4、手动提问:看图做个桃子。
以速度和质量为评价标准评分。
三、奖项——感受给爷爷奶奶做礼物的快乐。
1，计算分数，各组发奖。
2.请继续为还没做好寿桃的小朋友加油。
3.让孩子送寿桃的时候，说一些会让爷爷奶奶开心的话。
重阳节教案4幼儿园社会领域班活动目标:
1，初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2.尽量用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事情，表达对他们的爱。
3.让孩子们知道节日的时间。
4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
活动流程:
1，老师介绍重阳节:
明天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。我们应该为祖父母庆祝这个有意义的节日。
2、送一份祝福给孩子学一份祝福，送一份祝福给爷爷奶奶。
3.孩子们的感恩节活动。平时爷爷奶奶做饭，洗衣服，送我们上幼儿园，给我们买好吃的。在今天这个节日，我们回家为我们的祖父母做些事情。
教学反思:
农历九月初九是中国的重阳节，也叫“老人节”。重阳节带给我们一个信息，老年人更需要爱和幸福。从出生到幼儿园，孩子的成长离不开爷爷奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子感恩爷爷奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和爱。
每个孩子都用不同的方式表达对爷爷奶奶的爱，他们都在为爷爷奶奶做着什么:有的在捶他的背，有的在摘菜，有的在拖地，有的在给他倒茶，爷爷奶奶的脸上挂满了笑容。相信这个重阳节会在爷爷奶奶的记忆中留下美好的回忆，也会让孩子从小就懂得尊重老人，增进与老人的深厚感情。
幼儿园班级社会领域重阳节教案5一、活动内容
大班主题活动:走进养老院
二、设计思路
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应当通过创造和有效利用环境来促进儿童的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导孩子适当参与社会生活。”重阳节，秋高气爽，是孩子们户外活动的好机会。我们带领大班小朋友步行到我园附近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起参加活动，不仅活跃了他们的身心，还提高了他们的绘画能力，促进了他们的健康成长。本次主题活动旨在体现幼儿园教育的指导纲要。
三。活动目标
1.走一走，看一看，让孩子感受秋天的凉爽和大自然的美好，产生愉悦的情绪和绘画。
2.引导孩子现场绘画，鼓励孩子大胆想象绘画，培养孩子的创造性思维能力。
3.培养孩子尊老爱幼、礼貌待人的品质。
4.在活动中提高口语交际能力。
四、活动准备
老师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、婴儿练习带。
动词 （verb的缩写）活动过程
(一)引入谈话，揭示活动的内容和要求:
亲爱的孩子们，你们知道现在是什么季节吗？是啊！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进敬老院，看望那里的爷爷奶奶，献上我们的小礼物和真诚的祝福！我们会走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢快的歌曲，走进养老院。今天的活动是对每个孩子的考验。希望按照老师的指示去做。我相信你们都是最棒的！
(2)排队进入疗养院:
孩子们在三位老师的带领下，排成一条直线，唱着欢快的歌曲，沿着公路走进了敬老院。
(3)向爷爷奶奶问好:
让一个孩子给他的祖父母一包糖果。所有的孩子齐声说:“祝你的祖父母节日快乐，身体健康！”"
(4)表演:
1，播放幼儿习题音乐，老师和孩子一起做幼儿习题。
2、儿歌独唱。两个孩子分别唱了一首歌。
(5)现场绘画和供画:
1，老师:小朋友！你看，爷爷奶奶的院子里有很多树和花，高楼林立，台阶宽敞。多美啊！你们都是小画家。你想画这美丽的风景吗？
2.把孩子分成六组，围着台阶，准备画画。
3.分发彩笔和画纸，说出画图要求。
4.孩子们画画。老师巡视，引导鼓励孩子拓展想象力，画画。
5.绘画。
老师:每个人都画得很好。有的画了树、花和房子，有的画了一个大蛋糕，有的画了一个红太阳。爷爷奶奶很想看你的画。现在让我们把这些美丽的画献给我们敬爱的爷爷奶奶！别忘了祝你的爷爷奶奶节日快乐，给他们你的手！
(6)沙画即兴创作:
1，老师:小朋友，刚才你把画献给了爷爷奶奶。他们表扬你了吗？你做得很好！老师想奖励你一次在沙滩上画画的机会。你脚下有一层薄薄的沙子。你可以用鹅卵石在沙滩上画画。你喜欢吗？你想画什么就画什么，但是注意不要让沙子进眼睛。注意安全卫生！
2.孩子们在沙子里用鹅卵石画画，老师也参与其中。听他们说为什么他们要这样画，及时。
(7)合影道别:
1，小朋友聚在一起和爷爷奶奶合影。
2.告别爷爷奶奶，排队走回幼儿园。
(8)活动的延伸:
老师:孩子们，你们在今天的活动中做得很好！回家后别忘了祝贺你的祖父母节日快乐。请代表老师向爷爷奶奶表示祝贺！
案例分析:
本案例以“慰问养老院爷爷奶奶”为主线，结合社交、艺术、语言等领域，在活动中充分尊重孩子的兴趣和需求，让孩子在快乐的情绪中学习和体验，培养良好的品味和品质，促进孩子的健康发展。
首先，慰问活动将贯穿始终，让孩子们体验尊老爱幼的体验。其次，在活动中培养孩子的绘画创造力和口头表达能力。孩子们被安置在养老院优美的环境中，他们快乐地画画，画出了很多在幼儿园想不到的画。孩子们把图片交给爷爷奶奶后，特别渴望看着脚下铺满柔软细沙的操场。老师及时奖励孩子们“在沙子上画画”，并提醒他们大胆想象绘画。这是孩子展示绘画创造力的又一个环节。他们尽情地绘画，不时地擦掉和添加新的图案，他们年轻的脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们靠过来问他们在画什么。他们津津有味地聊着，不经意间提高了口语表达能力。第三，尊重和鼓励孩子的愿望和要求。这充分体现在绘画的两个环节上。给孩子自由思考和发表意见的机会，让孩子、老师和同伴有机会互相交流学习经验。在活动中，老师时刻关注孩子们的反应，及时调整活动计划。总的来说，这个活动是全面的。在活动中，不仅锻炼了孩子的美术、语言、社会等方面的能力，还有效培养了孩子的自信心和主动性，有效促进了孩子综合素质的提高。
幼儿园班级社会领域重阳节教案六的基本目的；
1，让孩子明白重阳节是传统的民间节日之一，有其独特的教学和习俗。
2.了解重阳节的由来。
3.让孩子明白“尊老爱幼”是祖国的光荣传统，要尊敬长辈。
教学准备:
1，VCD碟片《常回家看看》
2.编辑央视夕阳栏目百岁老人精彩人生的精彩片段。
3.电脑教学课件《九月九日缅怀山东兄弟》
4.上课前和退休幼师刘子平取得联系，邀请她参加重阳节。
5.每个孩子一份自制礼物。
教学过程:
一、让孩子看VCD碟片“回家常看”
沟通:
1.你刚才看到了什么？(唤起孩子的感情* * *明)
2.影片中的内容是什么？
(孩子和大人一起看望长辈回家团聚的场景)
3.衍生出长辈节:我们的孩子有自己的节日，长辈也有自己的节日。建议(农历九月初九)为长者节。
4.你知道父亲节是怎么来的吗？
二、推荐重阳节的由来:
1，老人节也叫重阳节。据传说，在古代，有一个著名的人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，种山茱萸，喝菊花酒。我当时听说它可以辟邪。所以爬重阳节以后逐渐成为一种习俗。从那以后，许多诗人写诗来纪念重阳节。
2.玩
教学课件:古诗《九月九日山东兄弟的回忆》
“身在异国他乡，每逢佳节倍思亲；兄弟攀登的偏僻处有1人。”让孩子们感受到诗中插入重阳节的习俗，感受到诗人离开家乡的哥哥的牵挂。