小学教师经典年度考核评语

年度考核是学校工作的核心，是学校的立校之本。以下是我收集的小学教师年度考核评语。欢迎大家阅读它们，供大家参考和借鉴！

第一，作为副班主任，她积极配合班主任协调各项工作，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。她总是耐心温柔地对待其他班级的学生。学生说:王老师爱笑，不跟我们发脾气。手语清楚吗？每个人都喜欢和她说话。

第二，老师有心，聪明心。她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，还用心研读各种专业书刊，不断提高业务素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地尝试组织学生有序互助互学，实施分类教学。面对学校一次又一次的接待任务，她从容接受，精心准备，圆满完成了一次又一次的接待课，展现了聋哑学校师生的专业风范，让一众嘉宾会心一笑。面对副班主任的工作，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。

第三，不仅要认真研读教材，认真备课，还要走近聋生，向他们学习手语，与聋生顺利沟通，保证他们的教学落到实处。为了充分发挥聋生视觉捕捉能力强的特点，她努力为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的建构。所以她的作品和她的性格一样，不张扬，浮躁，脚踏实地。

第四，温雅老师冷静、务实、一丝不苟。作为党员中的老师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，同事，真心热爱学生。她的人际关系和谐融洽，是老师的好榜样。作为政治老师，为了上好课，她喜欢看教学参考资料，找例子。出于对学生的尊重，她在教学中能切入学生的兴趣点。在她的课堂上，学生积极主动。作为一名对外联络员，她一次又一次地为毕业生寻找合适的工作，并明智地与雇主交谈，以便每个学生都能有用并发挥他/她的优势。作为团支部书记，她积极开展团委工作，加强校内外联系，有序组织各种丰富多彩的活动，开阔了学生的视野。因此被评为市特殊教育学校先进教师。

第五，老师温和安静，对待学生大方平和，总是用期待的心理鼓励的目光看着每一个学生。作为一名班主任，面对认知水平有限、沟通困难的聋生，她总能静下心来耐心与学生沟通，引导他们积极正确地对待是非。因为班里有留学生，她总是在拥挤的人群中排队买留学生回家的火车票，还自费买水果零食送孩子上车，然后焦急地期待同学们发来平安的消息。作为服装专业教师，她采用理论与实践相结合的方法，结合课改精神进行大胆改革，既突出学生在教学中的主体地位，又创新服装款式，紧跟时代潮流，力求让学生。

第六，老师真的很简单实用。无论对待学业还是工作，她都脚踏实地，从不张扬，没有浮躁的精神。学习期间，她认真听讲，认真自学，认真讨论，认真写作；在教研活动中，她虚心学习，冷静研究，精心选题，认真完成任务；在教学实践中，她一点一滴地实践教研成果，有效地引导职校聋生积累词汇，丰富语境。作为校报负责人，她非常重视培养学生，手拉手耐心指导每一位成员，用一份色彩斑斓的校报见证每一位小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参加各种活动，收集并撰写照片和通讯，及时上传，得到了教委领导的认可。总之，她的作品和她的性格一样，真的很扎实。

七、教师思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。作为一名体育教师，她能够认真学习新大纲，吃透教材，积极探索思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作、交流、自主探索和创新能力。作为食堂管理者，她肩负着全体师生安全就餐的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，而且带头做好各项工作。保证师生吃得健康舒适。

八、老师热情、能干、耐心，是和谐气氛的神奇调节器。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好朋友；与学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和父母相处，她随和体贴，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业，兢兢业业。在政治学习上，她积极认真，自觉自律；在业务学习上，她主动将所学付诸实践；在教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提高；在班主任的工作中，她循循善诱，默默滋润着每一个学生的心。所以老师的课是生动而稳健的，陈老师教的课是生动而有效的。学生和老师都喜欢它。

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