中班我设计的船1(梅森)教案。

活动目标:

1，引导幼儿运用分泥、搓捏等技能塑造战舰。

2.培养孩子认真细致的操作习惯。

活动准备:

每人一个橡皮泥。

活动过程

第一，自大的战舰。

1.孩子喜欢解放军吗？你知道除了解放军还有哪些部队吗？空军和海军用什么工具在海上行走？你见过军舰吗？是什么样的？请与个别儿童交谈。

第二，引导孩子观察军舰的外形特征。

1，(展示军舰图)这就是军舰。我们来看它的底身是直的，两端倾斜。船体有几层，船头很尖，船尾上部是方形的，上面有几个舱室。上面还有一面国旗。上面有五星红旗的军舰说明是我们中国的军舰，不同国家的军舰也不一样。

海军叔叔可以骄傲地站在军舰上，可以看到浩瀚的海洋，可以保卫国家不受侵略。

孩子，你想拥有自己的战舰吗？今天老师就教大家用橡皮泥做军舰。你要认真听，这样做出来的战舰才会好看。

2.总结战舰的制造方法:

首先根据战舰各部分的大小分泥。先把橡皮泥搓成一个长方体，一端用手指拉着捏成船头形状，另一端捏成船尾形状。

然后把泥球分成三个大小不一的椭圆，摩擦后我们按照大小依次叠放在船体中间。

完成后，我们装上气泡管。我们用三角纸做红旗，把红旗贴在有江湖的牙签上，最后把红旗插在军舰上。

你也可以做几个小泥人站在甲板上。

第三，儿童制作，教师巡回指导。

你看，老师做了一艘军舰。孩子们，你们知道如何制造军舰吗？

老师给每个孩子准备了一盒橡皮泥，一根牙签，一张三角纸。现在，请开始制造战舰。记住，我们必须选择更大的橡皮泥作为战舰的外壳。(提醒孩子做长方体的技巧，及时给予指导)

船造好后，我们可以造一个船舱。我们要把三块大小不一的橡皮泥捏成椭圆形，然后按照大小叠起来。(要求各层之间不能相互重叠。)

第四，结束活动。

1，评价小朋友的作品，让小朋友说说谁的战舰最好看。