罗宾的歌曲评价课。

范文怡:

学生们用钢琴哼唱歌曲的第一部分。你知道知更鸟是什么吗？知更鸟是一种候鸟，是英国所有鸟类中最熟悉、最喜欢的鸟，也是英国的国鸟。因其多彩的羽毛和悠扬的歌声而深受人们的喜爱。)学生视唱练耳音乐。叫几个好学生唱，其他学生也跟着唱。

范文儿:

说出知更鸟迁徙的原因。春天的知更鸟那么欢快，为什么这个时候会变得那么悲伤？知更鸟是一种候鸟。深秋天气转凉，知更鸟无法适应这里的环境，天气越来越冷，吃的也越来越少，知更鸟只好飞到温暖的南方过冬，等到明年春天花开的时候，再来戳新芽。

范文三:

学唱歌，老师弹钢琴，学生试着填歌词，引导学生在歌曲中找出一个以上的单词。老师讲解一字多调，引导学生画旋律线，想象鸟儿的飞行轨迹，准确唱出一字多调。老师弹钢琴，学生唱第一声，老师唱第二声。老师弹钢琴，学生用李调式唱第二部的旋律。提醒学生唱鸟的活泼动感。

学生分组唱两个部分。第一组用老师的钢琴声唱第一部分，第二组用多媒体伴奏唱第二部分。注意声音之间的和谐。