小学生社会实践报告的内容如何写

一.活动的目的

走向社会，接触社会，了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养和提高社会交往能力、组织管理能力、分析思考能力、实践创新能力；走进社区，开展社区服务活动，参与社会公益活动，展现中山中学学生风采。

二、活动时间

暑假:2017年7月9日至2017年8月30日。

三。具体活动

1.参与社区服务，协助社区出版墙报和宣传法律，开展清扫楼道、捡拾垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾。

2.清理小区里贴在墙上的广告。

3.向社区居民分发报纸。

4.为老人服务，为社区老人做家务。

5.收集并出售社区垃圾，并将所得的钱用于社区公共建设。

6.开展环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；调查本地区的水资源情况，提出改进建议；本区水环境污染调查、分析及建议。

7.开展“小手牵大手”活动，把文明带回家，争做文明传播的“小使者”。

四、总结活动经验，完成社会活动实践记录，获得实践学时学分。

通过服务社区的活动，熟悉社区在地理环境、人文景观、产品特色、民俗风情等方面的特点。，然后我有了亲切感和自豪感，我懂得珍惜和保护他们；关注社区中人们关注和谈论的问题，学会综合、灵活地运用所学知识去解决，从而掌握服务社区的基本技能，形成建立良好生活环境的感情和态度。

在服务的过程中学会沟通合作，理解尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉从身边小事做起，关注身边、社区、国家乃至世界的环境问题，养成随时随地保护环境的意识和习惯。