初三综合研究是什么课程？

综合研究是一项综合性实践活动，是《基础教育课程改革纲要(试行)》规定的义务教育阶段3-9年级和普通高中学生的必修课，在基础教育课程体系中占有重要地位。其中最具挑战性的是这门课程的综合学习，具体解读为研究性学习、社区服务和社会实践。

综合研究活动作为国家规定的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，也是江苏省综合实践活动课程指定领域的核心板块，对学生核心素养的培养具有独特的价值。

推动了以下几项倡议:

1.继续推进综合实践活动过程管理的深化，从国家层面确认小学低年级、小学高年级、初中、高中、职业教育、大学等不同阶段的实践活动过程模板。

2.建立实践活动标准评价和档案制度，加强过程评价和归档，逐步将质量报告升级为包含学术评价和实践评价的综合性标准电子档案。

3.加强教育部门与* * * *团委的联系，推进开放式社会实践基地建设。以开放、有序、安全的方式建立开放式社会实践基地，逐步取消现行封闭式实践基地的建立和运行。推进青年荣誉体系建设。改善综合实践活动与社会部门的关系。

4.深化基础教育学分制，完善分数评价，逐步运用质量模式、荣誉制度、招生改革等模式，提高综合实践活动的重要性。