小学教师年度个人工作计划
小学教师年度个人工作计划1
面对生机无限的校园，心中充满了无限的期待和斗志。新课改以来提倡校本研修，这对教师的成长非常有利。它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对提高教师的教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的专业水平，结合自己的实际情况，制定个人的校本培训计划。
一、工作理念:
1，坚持促进学生全面发展的原则。
2.在日常教育教学中贯彻新课改精神。
3.建立扎实有效的课堂教学模式。
4.积极探索适合学生发展、受学生欢迎的教学方法和手段。
5.树立终身学习的意识，加强专业知识的学习。
二、学习内容:
1.主要培训教材有《基础教育新课程改革纲要与解读》、《学科课程标准与解读》、《新学科教材》。
2.以典型课例和专题课程教研为媒介开展“研究”和“培训”，提高自身教育教学水平。
3.学习教师职业道德，进一步提高教师职业道德。
4.学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高反思意识。他们要时刻反思自己的教育观念和教学行为，主动改革教学方法，不断提高自己的教学水平。
三、学习的形式:
以参加校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校的安排下，统一内容和进度，有组织有计划的学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为和实践。自学的同时，要做有重点的学习笔记。
(1)专项培训
交流研讨、教学设计、讲座点评等。，并将培训学习与自身教育教学实践紧密结合。
(2)专题总结
结合自己的教学实践和教学经验，对优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、教学中素质教育的实施、课堂教学的评价标准等进行了探索。分析并系统整理其他老师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记。
(3)在线学习
充分利用自己信息技术知识的网络资源优势，在网上查找需要的学习资料，互相学习，互相交流。
四、培训的主要措施:
1，认真参加集体组织的学习培训，做好培训记录。
2.认真参加学校的校本培训活动，学习其他老师的成功经验。
3.精心准备自己的培训课程，充分发挥信息技术专业知识，努力提高使用现代化教学设备的能力。
4、业余时间利用电脑进行网络培训。
小学教师年度个人工作计划2
一、指导思想:
新时代，教学也需要新的变革。是现代教师改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代化课堂，提高专业技能，提高职业道德的必修课。
二、理论学习的重点:
一个好老师的技能。通过学习“好老师必备的五项新技能”和“好老师必备的五种新教育理念”，用一年的时间掌握科学先进的技能和方法，积累丰富的间接经验，为打造高效课堂打下专业的理论基础。
三、培训主题:
“高中英语教学中阅读能力培养的研究”
本学期研究的重点将立足于高中英语课堂教学，在英语阅读课中指导学生的阅读策略，使学生尝试应用自主学习和合作学习使教学生动起来，使学生在自主学习和合作学习中理解阅读的过程，掌握阅读技巧，体验英语阅读的快乐，从而提高教师阅读课的教学设计水平，使教学设计真正符合学生发展的需要。优化阅读课堂教学的设计和实施策略，提高课堂效率，受益45分钟，构建科学的课堂教学评价体系，实施新课程，进一步促进英语课堂教学质量的提高。
四、培养目标:
(1)通过培训和学习，帮助教研组全体成员树立以科研促教学的理念:让大家认识到问题就是课题，我们是在为自己的教学做有益的研究，我们的研究是为了更好地促进教学，我们的研究是为了更好地服务于学生。
(2)以科研为导向，促进教师专业成长。重点关注新课程实施过程中发现的问题和亟待解决的困惑，鼓励组员写后反思。反思就是成长，反思积累成论文。
(3)帮助自己建立更强的课堂质量意识，在课堂上高效，在课堂上成功。
动词 （verb的缩写）培训措施:
1，做好集体备课。
2、充分发挥教研组的作用，结合本组的具体实际开展教学研究。
3.学习教材，理解教材，探索教学方法。及时研究和解决课堂教学过程中出现的新问题。不断积累课改经验。
4.以典型课例和专题课程教研为媒介开展“研究”和“培训”，提高自身教育教学水平。
5.学习《教师职业道德》进一步提高师德水平。
6.学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高反思意识。他们要时刻反思自己的教育观念和教学行为，主动改革教学方法，不断提高自己的教学水平。
六、学习的形式:
1，积极参与校本教研活动，努力解决新课改中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度建设。
2.创新集体备课，利用备课小组开展集体备课活动，设计个性化教案。
3.深化反思性教研活动，包括课堂教学反思、研究反思、个人成长反思和课前课后反思。
4、充分利用自身信息技术知识网络资源的优势，在网上寻找所需的学习资料，互相学习和交流。
小学教师年度个人工作计划3
一、指导思想
学校体育确立了“健康第一”的指导思想。根据市教研室的工作安排和《学校体育工作条例》，创造性地实施新的体育课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展学校小型体育竞赛，积极准备，争取好成绩，推动学校体育再上新台阶。
二、主要工作和措施
1，加强学习，提高体育教师职业道德和专业素质。
(1)参加校内外政治学习，提高教师的事业心和爱岗敬业精神，树立把教育作为自己生命的一部分，为之奋斗，不懈贡献的崇高品质。
(2)参加各级新体育改革的理论培训，进一步提高教师对新体育改革精神和理念的把握和运用，树立健康第一的思想，优化课堂教学，提高课堂效率，培养学生的团队精神和创新能力。
(3)积极参加中心校组织的各种教育教学研讨会，加强与兄弟学校的经验交流，提高教师的上课水平和工作能力。
2.抓“两操一活动”质量，落实全民健身活动纲要。
学校的“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的窗口。抓“两操”也是学校管理的重要材料。抓好“两操”可以促进学校全民健身活动的开展。
(1)继续严格规范啦啦队进出纪律和练习质量，做到静态、整齐、快速练习。动作规范美观。
(2)召开校体育委员会会议，加强体育检查组工作，督促两操一活动正常开展。
(3)进一步落实啦啦操和眼保健操的检查，成绩周复查制度。
3、努力抓好* * *管，做好《学生体质健康标准》测试报名工作。
4.做好业余训练队的比赛。
为更好地统筹安排教师资源，实现教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四大目标，应及早制定可行的计划，做好运动员和家长的思想工作，创造条件，从难、严、实战出发，严格训练，加强意志品质培养，争取好成绩。
5.重视场馆设备建设，当好领导的参谋，认真落实体育室设备借出登记管理制度。
6.查漏补缺，注意学校体育档案的整理、使用和保管。
小学教师年度个人工作计划4
时间过得真快！新学期又开始了。这学期继续教一、二、四、五年级的英语。虽然教学质量有所提高，但本学期小学英语教学形势依然严峻，任务艰巨，因此在新学期指定一个切实可行的教学计划是非常必要的。因为主要从事英语教学，所以新学期主要做以下教学计划:
一、指导思想
在英语新课程标准的指导下，认真学习新课程标准的理念和精神。根据新课程标准和新教材，积极进行课堂教学模式的改革和探索，优化课堂教学过程，重视学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，让每一个学生都自信而成功地成长。
二、重点工作
1，教学理论计划
在英语课程标准的指导下，以课堂教学为阵地，转变教学观念，坚持面向全体学生，努力营造良好的英语教学环境，进一步提高英语教学质量。同时，要时刻有学习的意识，不断更新自己的知识结构，为学生的终身发展打好基础。
2.教学实践计划
(1)我们滨新学校学生英语成绩两极分化特别严重。这种情况是一种恶性循环。有些学生已经讨厌英语学习，有时教学无法进行。因此，在这一学期中，我计划采用多种教学方法，如使用直观教具、动作、表情和玩游戏来吸引学生，进行生动、开放的课堂教学，让学生在快乐的情境中学习知识，享受学习。从而提高学生学习英语的兴趣，提高教学效果。坚持高效上课40分钟。
(2)努力营造良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终身发展打下良好的基础。因为小学英语教材容量越来越大，难度越来越深，一周三节课不利于学生知识的巩固和应用。在学校层面，尤其需要保证各年级英语课时的完成，保证学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，保证学生有足够的时间进行早期自学和课外辅导。
(3)加强中小学英语教学的衔接。如果中小学对英语教学互不了解，容易导致学生学习脱节或重复，造成学生害怕或厌烦，从而影响英语学习。因此，要加强中小学之间的联系，增进了解，充分利用网络，加强电化教学。
(4)在平时的教学中，注重教学套路的实施，提高教学效率，确立课堂教学思路:注重培养学生的语言综合运用能力，通过创设合理的教学情境，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言；充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演，生动形象地开展外语教学。
(5)采用以活动课为主的教学模式，强调在活动中学、练、用，强调用语言做事。每一个活动都要有场景，有语言，有过程，有结果。任务型活动可以适当渗透。
(6)课堂教学中采用小组、个体、小组等多种活动，创造机会引导学生全程参与，突出学生的主体地位，促进学生积极的情感体验。
总之，英语教学本身并不是很难，难的是学生对英语的接受程度。虽然很难，但通过全体师生的共同努力，我的英语教学在不断提高，学生的英语成绩也在稳步提高。在新的学期，我相信我能做得更好。
小学教师年度个人工作计划5
第一，多读对自己有用的书，学习。
广泛阅读各种书目，可以丰富和更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，多注意学习和认真思考，将自己的教育教学实践与理论相结合，在总结和反思中形成自己的教学风格。近期打算精读《新课程背景下的有效课堂教学策略》等关于高效课堂范式的视频和有关教育教学的书刊，及时更新教育观念。工作之余，打算欣赏一些文学书籍，写下自己对阅读的思考，不断充实自己。
第二，虚心请教他人，取长补短，进行教学讨论和推广。
现在的新课改对我来说是挑战，也是难得的锻炼机会。我会积极向同龄人学习，走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向你们学习。积极参加校内外教研活动，与同组教师就教学突发事件、教学反思、学生思想问题及解决方案进行交流。在实践中提高自己的教学能力。
第三，加强教育教学研究，做创新型教师。
今后，我会尝试使用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。每节课及时反思，争取每学期有两篇高质量的反思和教学设计。同时要坚持每天有所收获，每月写一篇高质量的教育教学论文。并一如既往按时参加外教在学校的科研培训活动，提高教研能力。
四、具体实施方案
1，勤于学习，树立终身学习的理念。
(1)继续学习。活到老学到老，树立终身学习的理念。
(2)多通道地学。做一个有良心的人，在书本上学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积累；也要在“无字之地”学习他人高尚的道德修养和丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
(3)广泛学习。广泛阅读各种有用的书籍，学习各个领域的知识和技能，特别是学习现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。
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