面向初中毕业师范生的政策
师范生五年制有什么优势？
一是录取分数不高，能考上普通高中的初中生一般都能考上定向师范生。
其次，学起来并不难。前两年主要是通识教育，后两年是专业师范教育，第五年是实习阶段。所以虽然没有大学那么悠闲，但是比高中学习轻松多了。
第三，教师毕业后可以直接分配。对于初中生来说，未来有很多种可能。他们可能成为华为年薪百万的天才少年，但也可能成为996的工厂工人。但如果他们选择五年做师范生的规划，可以提前锁定教师编制。
第四，可以减轻经济条件不好的学生的经济压力。与高中三年和大学四年相比，师范生五年定向可以节省大量学费和生活费，避免部分学生辍学打工。
师范生五年计划有哪些不足？
第一，毕业后必须接受名额，否则要交违约金。定向师范生入学时必须签订协议，毕业后必须服从学校的岗位分配。如果你毕业后回来，你必须支付罚款。
第二，岗位只能是小学老师，只能下乡。我在定向就业中说的很清楚，我只能在农村小学当老师，所以工作环境比较差，工资比较低，和父母的距离可能比较远。
第三，如果分配后后悔，很难再找到工作。五年制属于师范专科毕业后的五年制大专文凭，比三年制大专文凭还要低，所以在到处都是本科生的就业市场上，一个人会很难找到工作。
报考定向师范生的注意事项
学生要想报考定向师范生，学习态度关系到未来的发展。
第一，定向师范生承担着教书育人的责任，自身的教学能力也很重要。定向师范生本身就是定向培养。学生毕业后要从事教育行业，为教育行业的发展做贡献。师范生不要浪费时间，努力提升自己。
其次，毕业后获得教师编制并不容易，学生需要付出双倍的努力。定向师范生需要在大学期间付出很多努力，才能在毕业后获得更好的机会。学生要想不劳而获，那就洗洗睡吧，连毕业都很可能成为问题。
国家对定向师范生的政策如下:
1，免费教育。定向师范生免学费住宿费，每月以400元补助生活费；
2.精心培养。学校根据定向师范生的要求和培养目标，专门制定了一套完整的定向师范生培养方案，特别注重定向师范生教学技能和教师素质的培养，以及实践环节的训练，力争通过这一系列方案将其建设成为优秀教师；
3.保证就业。定向师范生毕业后，由省级教育行政部门按国家规定安排。毕业后要保证有岗有岗。当然，在基础教育即中小学或基础教育行政部门工作的时间不少于10年，其中需在农村中小学任教2年；
4.师范生在毕业教学实习期间不需要考试，只需要工作考核。考试合格者可直接攻读教育硕士，毕业后也可颁发硕士学位证书和学位证。
法律依据:《中华人民共和国教师法》第四条。
各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作和生活条件，维护教师的合法权益，提高教师的社会地位。
全社会都应该尊重教师。
第七条
教师享有以下权利:
(一)教育教学活动、教育教学改革和实验；
(二)从事科学研究和学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；
(三)指导学生的学习和发展，评价学生的品行和学习成绩；
(四)按时领取工资，享受国家规定的福利待遇，寒暑假带薪休假；
(五)对学校教育、教学、管理和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理；
(六)参加进修或其他形式的培训。