幼儿园2022学前教育宣传月活动计划
幼儿园2022学前教育宣传月活动计划1
一.活动的主题
给孩子适当的爱。
二、活动时间
_ _年5月20日至6月20日
三、宣传活动的目的
幼儿园继续积极组织学习《指南》内容，突出把规范办园、科学教育保障、科学育儿作为宣传重点，进一步提高教师、学生、家长和社会对学前教育的关注和支持，推动学前教育科学发展，在全社会营造高度关注、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会关心和支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平。通过《指南》的宣传，持续让科学育儿知识真正深入幼儿园，引导和帮助官员和家长反思自己的教育行为，让每个家庭都能给予孩子适当的爱，遵循幼儿园的发展规律，倾听孩子的声音，让《指南》精神走进千家万户，使之家喻户晓，深入人心。
第四，宣传的内容和形式
1，广泛开展社会宣传。幼儿园通过悬挂宣传标语、发放宣传册、传单、现场回答家长提问等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策，增强社会认知度。宣传加快发展学前教育的重大意义，推广学前教育改革发展的典型经验，形成全社会关心支持学前教育的良好氛围。
2.在园区进行深度宣传。宣传月期间，各幼儿园要组织全校教职工集中学习，同时向幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。重点宣传《指南》精神，通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区大讲堂等多种方式，分析早教和集训的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长学习和理解《指南》，提高其科学育儿能力，以及幼儿园运营各环节的具体要求，增强其规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学教育活动。宣传月期间，要求我区省市示范园、优质园发挥带头作用，向当地幼儿园发起“了解科学育儿指南”倡议，并上报活动方案、图片、征文、总结。本次宣传活动通过幼儿园教育保护活动、幼儿园开园活动、家长征文活动等形式广泛开展。
动词 （verb的缩写）活动要求
1.高度重视。要求幼儿园将学前教育宣传月活动纳入近期重要工作内容，成立学前教育宣传月领导小组。每年的5月20日至6月20日为学前教育宣传月。请各幼儿园高度重视，结合本地实际开展宣传活动。在加大宣传力度的同时，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响力。
2.聚焦主题，突出宣传重点。今年活动的主题是:给孩子适当的爱。活动重点宣传了国家、省、市关于学前教育的政策法规、科学教育保护和规范管理的先进典型经验、指南内容，大力宣传了先进的学前教育理念和科学育儿知识。针对幼儿园过度保护、过度期待、过度控制、过度放纵、忽视自身发展需求的现象和问题，组织开展丰富多样、持续的宣传活动，引导和帮助官员和家长反思教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿独立人格，遵循幼儿园发展规律，倾听幼儿声音，陪伴幼儿。
3.活动丰富多彩，灵活多样。幼儿园要开展“五个一”活动:召开家长会，宣传学前教育法律政策和科学育儿的重要性；举办家长开放日，结合5月22日全省组织的“千园开放日”，让家长走进幼儿园，了解孩子的日常生活；更新家庭教育宣传栏，普及正确的教育理念和方法；组织宣传活动，向社区居民宣传学前教育的重要性，赢得社区支持；举办“六一”庆祝活动，邀请家长和孩子一起欢度节日，组织以“给孩子适当的爱”为主题的家长征文活动。
同时，各幼儿园要通过幼儿园网站、校报、宣传栏、活动观摩、讲座、致家长的一封信等形式，向家长介绍规范办园、科学保教、科学办园的理念。充分利用黑板报、标语、传单、讨论、网络媒体等资源。，开展生动活泼、通俗易懂的公益宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
4.规范宣传。各园的宣传内容必须符合国家、省、市关于规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律。严禁宣传活动有小学化倾向，严禁宣传内容违反学前教育规律，严禁以宣传为契机宣传招生、误导家长，严禁以宣传为契机推销教辅、图书、产品。
5.加强监管。宣传月期间，我区将采取抽查的形式，对各幼儿园学前教育宣传月活动情况进行专项检查，重点检查宣传月活动部署、落实情况、幼儿园规范运行情况、科学教育保障活动情况。
6.及时总结。要求幼儿园在宣传活动结束后，认真分析，及时总结。
不及物动词活动安排:
1、宣传动员准备阶段(5月14日至5月20日):各镇成立学前教育宣传月领导小组，制定学前教育宣传月活动方案，召开全镇活动筹备会，进行广泛宣传动员。请各镇于5月20日前将宣传月活动计划的纸质材料(加盖中心学校公章)和电子稿报送学前教育部门。
2.宣传实施阶段(5月20日至6月20日):各镇幼儿园根据各园学前教育宣传月活动实施方案，向全园教师和家长宣传国家和省学前教育政策，通过多种形式和渠道做好活动实施工作。详情如下:
①5月22日:结合省市组织的“千园开放日”活动，要求各有条件的幼儿园举办开放日活动，活动当天的新闻报道及时报道，要求图文并茂。宣传月开园活动的新闻报道于5月22日活动结束后发送至学前教育部邮箱。
②5月23日-5月30日，延长各园宣传活动，召开家长会，更新家庭教育公告栏，举办进社区宣传活动。
③6月1-6月20日，举办“六一”庆祝活动，组织以“给孩子适当的爱”为主题的家长征文活动。请选出各镇优秀作文，填写家长作文列表(见“附件”)。家长随笔电子稿将于6月20日前发送至学前教育部邮箱。
3.宣传总结阶段:6月20日前，要求各镇在6月20日前提交宣传月活动总结的纸质材料(加盖中心校公章)和电子稿。
幼儿园2022学前教育宣传月活动计划2
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提高学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，家喻户晓，深入人心。制定以下计划:
一.活动的主题
导读——让科学育儿知识走进千家万户。
二、活动时间
20年5月12日至6月12日
第三，组织
团队领导:
副组长:
成员:所有教师
四。宣传的内容和方式
继续围绕《指南》的深入实施，通过切实可行的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保护教育理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、关爱儿童、支持儿童健康成长的氛围。
1.组织各班家长代表参加5月11日举行的镇学前教育宣传月启动仪式，开展家庭教育公益讲座，全面启动和部署学前教育宣传月活动。
2.院工会开展学习贯彻《指南》的交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，推动幼儿园教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
3.选举两名教师参加“我爱学前教育，我爱孩子”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业、教书育人的职业责任感，提高教师素质，促进专业发展。
4.大班开展“连接幼儿”活动，让家长在《指南》的指导下清晰地认识幼儿教育的基础，把“早学识字、早学拼音”的教育理念转变为正确引导孩子向往小学生活，了解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。
5.做好对家长的宣传工作，明确学生注册的重要性，配合学苑做好学前教育管理信息系统中的学生注册工作，确保学生注册信息管理系统中的数据准确、全面。
7.开展一场家长学校讲座，宣传学前教育法律政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
8.结合“六一”庆典，开展亲子游园活动和“端午粽子爱”亲子竞赛活动，加强家园联系，关注孩子成长。
9.宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏展示宣传标语，营造宣传月的氛围；同时，要提高宣传质量，利用家园联系栏、家校沟通等方式，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响力。
幼儿园2022学前教育宣传月活动方案3
一.活动的目的
为深入宣传贯彻国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》精神，进一步落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神，在全镇树立科学的儿童观和教育观，根据全县20年学前教育宣传月计划， 进一步规范幼儿园办学行为，全面提升我镇幼儿园科学教育保障水平，打造全镇关注度高。
二、活动主题
这次活动的主题是:给孩子适当的爱。
三、活动时间
2000年5月20日至6月20日，镇内各公园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。
四。活动内容
1.针对当前我镇儿童家庭教育中存在的过度保护、过度期望、过度控制、过度放任以及忽视儿童自身发展需要、过早传授知识等现象和问题，开展《3-6岁儿童学习与发展指南》，组织开展20年宣传活动。
2、围绕教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作条例》和教育部《关于规范幼儿园保育教育防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件，结合我镇幼儿园实际情况开展科学教育宣传。
3.重点围绕《安徽省一级幼儿园评价指标体系》、《安徽省民办幼儿园评价指标体系(试行)》、《省教育厅关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接的通知》、《省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局关于实施民办幼儿园托育点动态管理的通知》，深入幼儿园、家长群体和社会进行规范宣传。
动词 （verb的缩写）宣传方法
1.为幼儿园做宣传，提高教师的教育观念。中心校将通过论坛交流的方式，牵头组织开展多种形式的学习贯彻《指南》的经验交流活动，如以“适当的爱”和“不适当的爱”为交流主题，带领幼儿园教师学习《指南》，结合教育实践经验撰写自己的心得体会，促进教师在实践中科学运用《指南》，提高保育教学能力。
2、对家长宣传，扭转家长的误解。以“感恩”为主题，通过亲子游戏、邀请家长进课堂、讲家庭教育故事等多种方式，我们镇所有的公园都决定了什么样的爱情才是合适的。孩子回应爱的合适方式是什么？如何与孩子沟通，在当前生活和身边的生动事例中找到合适的爱，学习理解《指南》，引导家长畅所欲言，及时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重孩子的独立人格，遵循孩子的发展规律，倾听孩子的声音，与孩子一起成长。
3、面向社会宣传，争取社会支持。我们镇的所有公园都充分利用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方法。，并将《指南》的思路和方法浓缩为“给孩子适当的爱”的生动主题，以“适当的爱”和“不适当的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，积极在我镇营造尊重儿童、关爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
4.抓教研促理解。宣传月期间，以部落虎镇中心学校为单位，在部落虎镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织两次覆盖全乡所有公办、民办幼儿园的游戏观摩活动。马晨小学附属幼儿园和部落虎中心幼儿园通过举办全镇开放日活动，积极从理论和实践层面指导《指南》的深入实施，促进办园规范化和教育保障科学化，在全镇起到示范和引领作用。其他园所通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进课堂等形式开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，体会什么样的爱情才合适，帮助家长学习和理解《指南》，提高科学育儿能力。
5、多活动，多举措。为配合宣传月活动，我园可根据自身实际情况，广泛开展有组织、有计划的宣传活动，也可通过参观、宣传栏、讲座、论文评阅、座谈讨论、教育成果展览等形式。同时，结合县教育局5月份开始在全县幼儿园展示科学教育保护成果，我们在全镇范围内通过20_户镇庆六一儿童节的平台，组织开展了优秀儿童文学节目展演、儿童画展等活动。并积极参加全县幼儿园游戏活动观摩培训、幼儿园优质课评选、幼儿讲故事比赛等活动；继续开展县级一流园区(示范园区)认定评估工作，重点抓好园区规范运行和科学教育。
不及物动词活动要求
1，精心组织，走向套路。我镇将结合本镇幼儿园办园实际，以宣传月活动为有利契机，传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念，与规范幼儿园办园行为、提高教育保障质量紧密结合，作为年度工作的‘重要内容’纳入学前教育日常管理。同时，结合实际，紧扣主题，精心设计，精心制定以中心校为单位的宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，实现制度化、常态化。并整合学前教育研究机构、幼儿园及各类媒体力量，开展讲座、咨询、访谈等活动，剖析典型案例，解读“合适”与“不合适”的爱，从而引导家长和社会对《指南》进行深入研究和思考。将这项工作纳入幼儿教育宣传的常规工作中，始终坚持不懈。
2.不断创新和丰富。与此同时，我们应该努力争取:
(1)发掘生活中“合适与不合适的爱情”的生动事例(一小段生活片段，一小段亲子对话)，结合文字、图片、视频，在宣传月期间在幼儿园及相关媒体展示。
(2)组织“娃娃乐”故事会、幼儿园教学成果展示活动、幼儿园语文、科学精品课程评选活动，引入新教育中的“读、写、画”教学并创造性地尝试运用，开启幼儿园语文与艺术相结合的“读、说、画”生活课程。
(3)创新宣传方式，邀请具有幼儿教育理念的家长入园，利用家长自身力量开展宣传，提高宣传的针对性和有效性，同时鼓励各园举办具有地方特色的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。
(4)在宣传月期间，我们将利用我们部落虎镇幼教小组在小组内进行交流和讨论，力争最大限度地宣传各项成果。
3、严格控制，规范引导。宣传月期间，在中心校的领导下，严格控制各园系列活动的内容，确保宣传内容符合幼儿身心发展规律和国家教育政策。严禁任何单位和个人以宣传月为名搭车开展商业宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
4.加强部署，全面检查。宣传月期间，对全镇所有公办、民办幼儿园进行一次全面检查指导，开展一次全面检查。检查应包括两个方面:加快发展和规范幼儿园的运作。在检查规范幼儿园运行和科学教育情况时，要结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作条例》、《关于规范幼儿园保育教育防止和纠正小学化现象的通知》和省市教育主管部门的有关规定，加强专业指导。
幼儿园2022学前教育宣传月活动方案4
为贯彻落实《辽宁省教育厅关于印发辽宁省学前教育宣传月实施方案的通知》(辽教育厅[2065 438]41号)文件，开展我市学前教育宣传月活动，特制定本方案如下:
一.活动的目的
通过一系列宣传活动，更好地回应社会热点，化解家长焦虑和教师困惑，在全社会营造关心、支持、重视学前教育的良好氛围，让科学育儿知识走进幼儿园和千家万户。
二、活动主题
游戏——点亮快乐童年
三、活动时间
5月20日至6月20日
第四，宣传重点
深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，树立科学的教育理念，通过组织丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对儿童童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识到游戏是儿童独特的生活和学习方式，创造充分的机会和条件，鼓励和支持儿童自主快乐地游戏。扭转当前重视知识技能学习，忽视或干预儿童游戏，成人“指挥”儿童游戏，用电子游戏产品代替玩具，剥夺儿童游戏权利，影响儿童身心健康的倾向。
动词 （verb的缩写）活动安排和要求
(1)准备阶段(05年5月15-09年5月19)
市教育局制定下发了宣传月活动实施方案，各县区教育局按照方案要求，结合自身实际，周密部署，迅速启动宣传月活动。
(2)实施阶段(5月20日-6月20日)
围绕“游戏——点亮快乐童年”主题，按照“行政推动、教研指导、幼儿园为主阵地”的工作思路，通过多种渠道和形式，开展丰富多彩的宣传活动。
1.幼儿园:一是通过横幅、广播、广告牌、电子屏等方式，向社会和家长大力宣传儿童游戏的理念；二是围绕主题开展家庭教育讲座、亲子游戏、家长开放日、儿童节等活动，引导家长关注孩子的学习特点，转变家庭教育观念，支持孩子游戏；第三，以区域游戏或户外游戏为切入点，带领全体教师围绕游戏时间的安排、区域游戏环境的创设、开放低结构游戏素材的传递、游戏活动的组织实施、游戏活动的观察指导、游戏活动的评价等进行深入细致的学习研究，注重游戏活动的质量，转变幼儿的学习方式，积极参加县区举办的幼儿园游戏评价活动。
2.教研部:切实落实《指南》的教研责任区制度，制定并实施幼儿园游戏评价标准和评分细则，以点带面开展游戏理论培训和实践指导，提炼总结各园工作经验，组织游戏成果展示交流会。
3.教育行政部门:将宣传月工作与《指南》的全面实施、标准化幼儿园创建和幼儿园评估定级工作有机结合起来，汇聚各方力量，拓宽宣传、培训、引导工作，促进宣传工作有效开展。在实施阶段，市教育局将深入各县区了解宣传月工作情况，参加各县区举办的游戏成果展示交流会。
(3)总结阶段(6月21-25)
各县区要及时总结宣传活动的好经验好做法，保留典型案例的文字资料、图片和视频。市教育局将提交至省教育厅门户网站和微信教育平台进行宣传推广。6月25日前，各县区上报宣传月活动总结，作为年终学前教育宣传工作考评的重要依据。
幼儿园2022学前教育宣传月活动计划5
为贯彻落实新乡市教育局《关于开展学前教育宣传活动的通知》要求，结合我园实际，特制定本方案。
一.活动的主题
科学育儿，健康快乐。
二、活动时间
_ _年5月20日至6月20日
三、宣传活动的具体安排
(1)理论学习
组织幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》，通过教师集体交流，加强对幼儿身心健康发展的正确引导。
(2)六一活动
儿童节是孩子和父母的节日。为了庆祝一年一度的六一儿童节，让孩子们过一个快乐而有意义的节日，给家长创造关心孩子的机会，我园特别准备了许多精彩的节目。在课堂上，有诗歌朗诵，唱歌和跳舞。让家长和孩子通过活动体验和分享快乐。
最后，用一颗“感恩的心”来结束这个“六一”节目，培养孩子从小就用一颗善良感恩的心对待亲人和社会。
(3)科学教育活动
为了提高家长对儿童营养、保健、安全、疾病预防、卫生等方面的知识。，并及时向家长宣传科学育儿方法，我园决定在学前教育宣传月:1开展科学教育保护活动，全面深入地向家长宣传规范办园、科学教育保护的理念，通过教育让孩子健康快乐成长；2.发放婴幼儿保健、营养和疾病预防的相关信息，让家长深入了解手足口病的危害，预防其发生；3、继续做好上午和下午的检查，彻底消毒孩子的活动环境，把每个孩子的安全放在第一位，与他们的家互动，确保孩子的健康。
我园将更加努力为孩子们营造一个安全、快乐、祥和的氛围，让家长放心，让孩子健康成长。
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