初中生活和小学生活相比有哪些变化？
1，教学内容不同，课程多，难度大，任务多。初中增加了物理、化学、历史、生物等科目，学习的内容也会增加。以语文为例，一本书的字数是小学的几倍。而且初中文章多，篇幅长，文体多。学科内容中常识性知识越来越少，但客观事物的规律性和知识的严密性、逻辑性越来越强。所以，进入初中一年级后，学生往往会感到紧张和害怕，既感到新鲜，又感到不舒服。有些学生因为不能适应这种变化而无所适从，对学习缺乏信心，成绩下降。？
2.教学方法不同？小学的教学方法有很多示范和重复。只要孩子上课认真听讲，课后认真做作业，听老师和家长的话，一般都会在考试中取得好成绩。到了初中，自习课会增加很多。老师要求学生掌握自己的时间，学会自学，包括预习和复习，除了记忆更注重思考和理解。
3.学生的认知是否不同？从小学到初中，数学从具体到抽象，从文字到符号，从静态到动态，学生的认知结构发生了很大的变化。初中更注重知识的系统性和逻辑性，学生要能将所学知识串联起来。
4.评价方式不同？初中和小学的评价标准也大相径庭。小学考试，初中考试平均分80分是不错的成绩，满分往往更少。大部分孩子的成绩已经没有以前好了，甚至和小学相比会有一些退步。如果得不到及时的指导，有些人会失去信心。一些成绩特别好的同学进入了初中，尤其是一些重点初中之后，很多优秀的同学聚在一起，更容易产生落差心理，所以孩子需要有一定的抗压能力。
5、心理和生理差异？生理上是生长发育的第二个高峰。身高体重迅速增加，逐渐接近成年人，身体各系统器官逐渐成熟，思维能力活跃，记忆力最强。从初中开始，人生最重要的身体成长、知识和心理发展时期就开始了。心理上，青春期是一个特殊的时期。青春期既是长身体、长见识、长决心的黄金期，也是容易出问题的危险期。是从幼稚朦胧到成熟的过渡，必然会带来心理上的骚动。所以对青春期的关注，就是对人生关键期的关注。？
6.管理方式不同？小学对学生要求严格，给予悉心指导，以教师评价的方式引导学生。从学校到学校，学生基本都在老师的视线之内。中学的管理正在逐步向自我管理和制度管理转变，要求学生为集体承担义务和责任，要求学生具有自我管理和自律能力。