美术教学综述
第一，做好每一节课。
为了培养学生的兴趣，引导他们充分发挥自己的兴趣爱好。课前准备充分，认真上好课。有的同学有了一定的兴趣，于是在老师的指导下，绘画水平和制作水平得到了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力，教师应充分发挥美术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法的情境激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密相连，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生了解艺术在现实生活中的独特价值。
第三，使学生形成基本的艺术素养。
在美术教学中，我关注所有的学生，以学生的发展为根本，培养他们的人文精神和审美能力，为他们的全面发展打下良好的基础。所以我选择有利于学生发展的美术基础知识和技能，结合过程和方法，形成课程的基本内容。同时，课程内容要分层次，以适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中逐步了解美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
第四，鼓励创新
创新是艺术的灵魂。我鼓励学生发挥想象力和创造力，为他们的艺术作品增添活力。
动词 （verb的缩写）其他人
我经常利用课余时间收集各种艺术文化资料，让学生多读书，多接触优秀作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。
这学期的工作还存在一些不足。在下学期的工作中，我会继续努力，争取更大的提高。
美术教学总结2回顾这一学期的美术教学工作，任务基本顺利完成。作为一名教师，我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。这里先做个总结，以便于优胜劣汰，取长补短，为下一年的教学水平更上一层楼。
1.学期初，我们与教研组老师一起，认真研究了学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研组工作的现状和特点，按照美术教学二期课改的要求和精神，在本学期新课开始前制定了详细的教学计划。在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成本学期的教育教学工作。
2.认真备课，写教案，努力上好每一节课。结合各班实际情况，灵活上好每一节课，尽可能完成课堂内容，课后认真批改学生作业，针对不同班级采取不同的批改方式，使学生对美术更感兴趣，提高美术水平。另外，根据教学后的得失，除了备课、写教案，还需要查阅各种资料，在网上搜索好的教材和教学课件，结合工作为我所用。
3.努力工作，完成学校其他工作。这学期，我们学校开展了一系列的集体活动，其中不仅涉及到大量的艺术宣传工作。对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情去完成，基本上都能做到不忽视重要性，力求优质高效。根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我校学生参加了第十四届科幻绘画及全省少儿书画大赛。同学们表现踊跃，活动成果喜人。许多学生的绘画技巧有了很大的提高。同时也取得了1的金牌，2枚银牌，4枚铜牌的好成绩。5优秀奖的优异成绩。
4.我尊重我的岗位，热爱我的岗位，做好我的银行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。课前做好充分准备，精心设计教案，结合每节课的实际情况，尽可能灵活地完成每节课。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中过于简单和复杂的内容(如例图、步骤图)进行适当的补充和调整。美术课教学有重点和难点，要注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，在教学内容的选择上注重学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进，趣味性强。注意在教学中体现民族特色，充分发扬本民族和民间的优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视艺术基本技能的教学，加强课堂上的示范和引导，利用信息技术的多媒体演示，让学生逐步学会基本的艺术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，在不同班级采取不同的批改方式，让学生对美术更感兴趣，提高美术水平。充分利用各种渠道，对学生在技能练习中遇到的所有疑难问题给予具体指导；对优秀作业和原创作业给予及时的肯定。
5.除了教书，我也关注自己的发展进步。积极参加校内外听课评课。借鉴老教师的教学经验，课后多读一些教学理论方面的书籍。
6.加强反思，及时总结教学得失。
反思这一学年的工作，在看成绩的同时，也在思考自己工作中的不足。缺点如下:
1，对美术新课程标准的学习不够深入，对新课程实践的思考不够，不能及时记录一些教学思路和问题进行反思；
2.在教学科研方面，本学年加强了学习，认真学习了一些教学科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实用，达不到自己的目标；
3.美术教学中没有足够有特色和创造性的东西，还缺乏个人的教学特色。中国画社团的活动整体表现还是不好。今后要取长补短，努力挖掘美术教学的特色，不断提高自己的教学能力。
以上是我个人对这一学期工作的总结。如有不足之处，请校领导和老师批评指正。
美术教学总结3年很快就过去了，一个学期转眼就过去了。这个学期，我们和xx路小学组成了一个大家庭，大家互相帮助，互相学习。我真的从中受益匪浅，我享受到了工作中的收获和喜悦。现在对这一学期的工作做一个总结，以促进提高。
一、思想政治方面
我忠于党的教育，热爱本职工作，遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作兢兢业业，爱校如家，以身作则，为学生树立榜样。
二、教学工作
在教育教学中，我认真按照教学大纲的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。同时，我把每节课所学的东西都认真教给学生，让学生学到一些基础知识，掌握艺术的基本技能和技法，也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程的内容、形式、教学方法都能激发学生的学习兴趣，并把这转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能在帮助学生学会美化生活中的作用，让学生了解艺术在现实生活中独特的军装价值。使学生形成基本的艺术素养。
在美术教学中，我也关注全体学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展打下良好的基础。所以我选择了有利于学生发展的美术基础知识和功能，结合过程和方法，形成了课程的基本内容。同时，课程内容的层次要与不同素质的学生相适应，使他们在艺术学习的过程中逐步认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
第三，自身素质的培养
“学无止境，教无止境”。只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以，我一直在积极学习。这学期，结合美术课程改革，我确立了对新课程标准及相关理论的学习重点。在过去的一个学期里，我积极参加学校组织的新课程培训和各种学习讲座。另外，我也用书；网络认真研究了美术新课程标准；美术教育新课程标准，以及《教育的转型与教师角色的转变》《教师如何与新课程同行》等相关文章。
通过学习新课标，我可以树立先进的教学理念，明确今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也在督促我不断学习。平时有机会也通过技能培训；出去读书；谈公开课等教育教学不断进步的途径。通过这些学习活动，我不断充实了自己，丰富了自己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。
第四，其他方面的工作
这学期我们学校开展了一系列的集体活动，无论是让我当评委，还是在马校长的带领下到王城寨小学送班下乡，我都能以最大的热情完成学校布置的每一项任务，做到不轻忽重要性，力求优质高效。
今后，我将在工作中积极主动，虚心向其他老师学习，取长补短，不断提高自己，以便更好地开展教育教学工作，更好地适应21世纪的现代化教学模式。
美术教学总结4本学期的美术教学已经结束，现在对本学期的工作进行总结。本学期* * *有18个教学周期，其中有效美术教学16周。期间做过三到六年级的美术老师，七年级的书法老师，按照学期初制定的教学计划完成教学。
第一，教学
美术教学从三年级到六年级分为四个等级:
初三:线描、科幻画、剪纸、创意画。
四年级:彩色线描、科幻绘画、线描创作。
五年级:剪纸、风景写生、素描。
六年级:素描理论基础知识，素描临摹。
由于年龄不同，他们所教的内容也有不同的变化和差异，尤其是对于美术知识薄弱的六年级学生。为了让他们在初中阶段更好的感受和掌握专业的美术知识，更好的与美术结合，我们教他们一些专业的美术技法。
书法课只在七年级上，从汉字的基本笔画，到偏旁部首、架式结构的学习，系统的教学使学生能够理解和掌握汉字。在教学过程中，强调正确的书写方法和姿势，纠正学生以往错误的书写习惯，培养正确的书写方法和良好的学习习惯，从而争取每个人都能写出好字！
二，教学效果
通过一个学期的教学，取得了一定的教学效果。比如学生在绘画中学会独立创作，在生活中懂得合作互助，积极探索学习。此外，在第二十七届海南省青少年科技创新大赛中，陈颖的科幻绘画作品《智能激光防风塔》获三等奖，书法《旗帜》获海口市首届中小学生美展一等奖。
第三，教学反思
这学期的工作即将结束，我对这学期的工作还是不太满意。教学效果不高。在整个教学过程中，学生的积极性不高，课堂气氛不活跃，对所教的东西不感兴趣。这些都是在以后的教学活动中应该体现的方面。如何更好的杜绝这种情况，提高课堂效率，我认为应该从以下几个方面去做:
1，教学内容要有趣，每个孩子都不会错过任何有趣的东西，他们会把全部精力投入到学习和创造中，这就是提高学生的学习兴趣。
2、内容创新，学习其实和我们的日常生活一样，每天吃同样的食物，吃多了也会腻，在一定的时间内学习不同的内容，不同的教学形式，也能促进学生对艺术的兴趣。
3.形式和方法的创新。美术课涵盖的内容非常丰富。绘画、手工、剪纸、雕塑都是日常美术教学中经常遇到的形式。不要觉得停留在绘画创作上太简单太枯燥。
4.活动激发学习，孩子喜欢有展示才华的机会。可以通过不同的活动激发学生动脑和动手创作，给孩子一个展示自己的机会，这样不仅老师可以看到自己的教学成果，也可以更好地为孩子提供一个展示的平台。
总之，一切教学都是为了孩子，为了孩子的一切，我们要努力做到更多更好！为孩子的学习提供更好的教育！
美术教学总结五年一晃而过，转眼间一个学期过去了。在这学期，根据我们学校的实际需要，我担任了二年级艺术班。我一个学期的美术教学总结如下:
该班美术教研工作以国家教委颁发的课程计划为指导。全面坚持国家教育方针，面向全体学生；依据新大纲和新教材；以教学科研为导向，努力提高教师自身素质。用心教学，在自己的教学领域以探索的精神努力提高学生的现代素质。
第一，加强理论学习，提高自身素质
1，我注重理论和专业并重，两手都要硬。这学期我们班的同学美术水平有了质的飞跃，我的绘画水平也有了很大的提高。得到我所有老师的一致好评。
2.学习新大纲，把握教育改革趋势。我认真学习了课程方案和修订后的教学大纲，进一步端正了教育思想，提高了认识，把握了教育改革的趋势，明确了小学美术学科是全面实施素质教育的重要材料。
二是抓好学科教学常规，切实提高教学质量
1.本学期初，我制定了一个学期的工作计划，列明了教具、学具和使用日期，并经常检查督促学生带好学具。
2.课后，我用心组织艺术兴趣活动。我根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画潜力、创作潜力和欣赏潜力，展示学生的作品，激发学生欣赏美、热爱美、创造美的兴趣。
3.这学期初二，我用的是岭南版的美术教材。在我的教学中，我始终贯彻以人为本，以学生发展为本的新基础教育理论。通过学习，鼓励学生观察生活，关心社会发展，热爱和保护自然。在充分相信和尊重每个学生的潜力和个性的基础上，培养良好的审美观，帮助学生建立适合各自个性和才能的视觉思维模式和体验、感知美的渠道。
第三，树立新的课程观
1，新课程理念的引入激发了学生学习美术的兴趣，摒弃了忽视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中将情感和认知结合起来，用简单生动的方式呈现新课程材料进行教学，从而激发学生的学习兴趣，使之成为一种持久的情感态度。
2.在教学中，我体会到艺术课程教材要与学生的生活息息相关，鼓励学生用所学的知识和技能美化生活，提高生活质量，从学以致用的角度激发学生的学习动机，努力追求艺术人生。
3.鼓励学生尝试和探索各种材料和工具的特性。让学生自己动手，用各种原材料制作作品，通过探索和开发，逐步了解各种材料和工具的特点和性能，进而通过整合各种材料创造性地解决问题。
经过一个学期的努力，学生的审美和艺术潜质都有了很大的提高。